Bu və ya digər nitq hissəsi üçün hansı şəxsi sonluq yazılmalıdır? Bu sual tez-tez məktəblilər arasında yaranır, ancaq bir sözün son hecası vurğusuz vəziyyətdə olduqda. Axı məhz belə vəziyyətlərdə sonunda yazılmalı olan məktubu eşitmək çox çətindir. Bu xüsusilə fellərə aiddir.

Ümumi məlumat

Fellərin bu və ya digər şəxsi sonluğu tamamilə verilən sözün hansı birləşməyə aid olmasından asılıdır. Bunu necə düzgün müəyyənləşdirəcəyinizi bilsəniz, bir daha belə bir sual verməyəcəksiniz.

Şok vəziyyətində fərdi dayanma

(Şəxsi) fellərin vurğulanmış sonluqları ilə hər şey həmişə aydındır. Axı, bu mövqedəki bir məktub mümkün qədər aydın şəkildə eşidilir və bir sınaqdır. Budur bəzi nümunələr: izləmək, qaynatmaq, yaratmaq və s.Gördüyünüz kimi bu sözlərin bütün sonluqları vurğulanır, yəni eşidildiyi (tələffüz edildiyi kimi) tam eyni şəkildə yazılır.

Vurğusuz şəxs fel sonluqlarının yazılışı

Fellərin sonları vurğulanmamış vəziyyətdədirsə, müəyyən bir hərfin düzgün yazılışını müəyyən etmək problemli olur. Buna görə də müvafiq qaydaya müraciət etməlisiniz. Orada deyilir ki, rus dilində bütün fellər ya birinci birləşməyə, ya da ikinciyə aiddir.

Konjugasiya bir

Sonu -ot, -at, -et, -yat, -yt və -ut ilə bitən məsdər formasında olan bütün fellər 1-ci konyuqasiyaya aiddir: əritmək, qazmaq, islatmaq Vurğusuz vəziyyətdə dayanan bu sözlərin şəxsi sonluğunda "e" hərfi var.

Budur bir nümunə: əritmək, ərimək, yaş, yaş, yaş, yaş, ərimək s. Lakin 3-cü şəxsdə pl. 1-ci konjuqasiyanın say felləri aşağıdakı sonluqlara malikdir: -ut və ya -yut. Misal üçün, qazmaq, islanmaq, ərimək və s.

İkinci birləşmə

Məsdərdə olan və bitən bütün fellər -it 2-ci birləşməyə təyin edilməlidir: görmək, fəxr etmək, dua etmək Vurğusuz vəziyyətdə duran bu sözlərin şəxsi sonluqlarında “və” hərfi var.

Budur bir nümunə: mişar, mişar, mişar, mişar, qürur, qürur, dua, dua, dua s. Lakin 2-ci qoşmada onlar aşağıdakı sonluqlara malikdirlər: -at və ya -yat. Misal üçün: mişar, qürur, dua və s.

Qaydalara istisnalar

İndi bilirsiniz ki, fellərin şəxsi sonlarında hansı saitlər vurğulanmamış vəziyyətdədirsə, onlar yazılmalıdır. Bunun üçün yalnız bu nitq hissəsini qeyri-müəyyən formada qoymaqla konjuqasiyanı müəyyən etmək lazımdır. Ancaq bu qaydanın istisnaları var. Onları daha ətraflı nəzərdən keçirək:

• Təraş, yatmaq. bu sözlərin sonunda -it var, onlar hələ də 1-ci birləşməyə aid edilməlidir, çünki bu bir istisnadır. Müvafiq olaraq, onların şəxsi sonluqları "e" (-yut, -ut) saiti olacaq. Budur bir nümunə: yatmaq, yatmaq, yatmaq, yatmaq və s.
• Səbir et, incit, gör, asılı, bax, fırlan, nifrət et, nəfəs al, eşit, sür, tut. Bu sözlərin sonunda -et və - olmasına baxmayaraq, onlar yenə də ikinci birləşməyə aiddir, çünki bu, istisnadır. Müvafiq olaraq, onların şəxsi sonluqlarında "i" (-yat, -at) saiti olacaq. Budur bir nümunə: incitmək, görmək, asılı olmaq, seyr etmək, burulmaq, nifrət etmək, nəfəs almaq, sürmək, saxlamaq və s.

İstisna sözləri əzbərləmək və yadda saxlamaq lazımdır, çünki bir çox tələbə bu sözlərdə səhv edir.

Birləşən sözlər

Fellərin vurğulanmamış şəxsi sonluqlarının yazılışını bilməklə siz tez və asanlıqla səriştəli mətn yarada bilərsiniz. Bununla belə, qeyd etmək lazımdır ki, “Rus dili” fənni üzrə məktəb proqramında təkcə konyuqasiya və istisna sözlərə deyil, həm də heterojen birləşən belə leksik vahidlərə də xüsusi diqqət yetirilir. Bunlara aşağıdakılar daxildir: qaçmaq istəyirəm. Onlar niyə belə adlanırlar? Fakt budur ki, müxtəlif şəxslərdə bu sözlər həm birinci birləşmənin sonu, həm də ikinci ola bilər:

• qaçır, istəyir;
• qaçırsan, istəyirsən;
• Mən qaçıram, istəyirəm;
• qaçırlar, istəyirlər;
• qaçırsan, istəyirsən;
• qaçırıq, istəyirik.

Xülasə

Fellərin şəxsi sonlarının bu və ya digər yazılışını müəyyən etmək üçün aşağıda təsvir olunan sxemə əməl etmək tövsiyə olunur:

1. Felin sonluğunun hansı mövqedə olduğunu müəyyən edin (vurğulu və ya vurğusuz). Şokdadırsa, o zaman yoxlanılmamalıdır. Əgər gərginlik yoxdursa, təhlili davam etdirmək lazımdır.
2. Feli infinitivə (və ya qeyri-müəyyən formada) qoyun və sonra onun sonunu yoxlayın. Sözün sonu -it ilə bitərsə, onda birləşmə. Buna görə də sonunda “i” hərfini yazmaq lazımdır (3-cü şəxs cəmdə - -at və ya -yat). Əks halda müzakirəni davam etdirmək lazımdır.
3. Verilmiş felin -at və ya -et üçün istisna sözlər siyahısına daxil olub-olmadığını yoxlamaq tələb olunur. Əgər daxil edilibsə, o da ikinci birləşməyə aiddir, yəni sonunda “və” yazılmalıdır. Daxil deyilsə, birinci konjugasiya. Onun sonunda “e” yazmalısınız (3-cü şəxs cəmində -yut və ya -ut yazırıq).

§ 1 Vurğulu sonluqlu felin birləşməsinin tərifi

Bu dərsdə vurğulu və vurğusuz sonluqlu felin konjuqasiyasını necə təyin edəcəyimizi öyrənəcəyik.

Xatırladaq ki, indiki və gələcək zamanların felləri birləşir, yəni. şəxslərin və nömrələrin dəyişməsi, onların şəxsi sonluqları dəyişir.

Felin konjuqasiyasının I və II növləri vardır.

Əgər felin sonu vurğulanırsa, onda birləşmə onun şəxsi sonluğu ilə müəyyən edilir. I qoşma fellərinin sonluqları var: -u(-u), -eat(-eat), -ete(-ete), -em(-eat), -ut(-yut); II konjuqasiyalı fellərin sonluğu var: -u(-u), -iş, -im, -it, -ite, -at(-yat).

Misal üçün:

Bu -yat felinin şəxs sonluğu vurğu altındadır.

Buna görə də II birləşməli feildir.

-ёt felinin şəxsi sonu stress altındadır.

Deməli, bu I birləşməsinin felidir.

§ 2 Vurğusuz sonluğu olan felin birləşməsinin müəyyən edilməsi

Bəs felin şəxsi sonu vurğusuz olarsa nə etməli?

Vurğusuz şəxs sonluğu olan felin birləşməsini iki şəkildə müəyyən etmək olar.

Birinci yola baxaq.

Əgər felin sonu vurğusuzdursa, fel qeyri-müəyyən formada qoyulmalı və qeyri-müəyyən formanın -t- ​​şəkilçisi vurğulanmalıdır. Sonra -t- qarşısındakı saiti vurğulayırıq ki, bu da şifahi şəkilçidir.

Misal üçün:

(nə etməli?) məşğul olmaq ( -а-, -т- şəkilçiləri);

(nə etməli?) sevmək (-i-, -t şəkilçiləri);

(nə etməli?) düzəlt (-i-, -t- şəkilçiləri).

Qeyri-müəyyən formada olan felin -t-dən əvvəl -i- şəkilçisi varsa, onda bu fel II birləşməyə aiddir.

Digər hallarda (qeyri-müəyyən formada fellərin -t--dən əvvəl -а-, -е-, -я-, o-, -у-, -ы- və s. şəkilçiləri olduqda) feillər fellərə aiddir. mən konjuqasiya.

Məsələn: “pleases” felinin birləşməsini müəyyən edək.

Gəlin vurğulayaq - xahiş edirik.

Vurğu sözün kökündəki a saitinə düşür.

Felin sonu vurğusuzdur.

Gəlin “pleases” felini qeyri-müəyyən formada qoyaq: (nə etməli?) xahiş etmək.

Qeyri-müəyyən formalı fel şəkilçisini -т- və qarşısındakı -а- şəkilçisini ayıraq.

-a- şəkilçisi “lütfən” felinin I birləşməsinə aid olduğunu göstərir.

Vurğusuz şəxs sonluğu olan fellərin birləşməsini təyin etməyin başqa bir yolu var.

Bunun üçün feli 3 l şəklində qoyun. PL. h.

Bu formada olan felin -ut(-yut) sonluqları varsa, o, I qoşma felidir. Əgər fel 3 l şəklindədirsə. cəm -at (-yat) sonluqlarına malikdir - bu II birləşmənin felidir.

Məsələn: vurğusuz sonluqlu “swim” ilə felin birləşməsini müəyyən edək.

Feli 3 l formasında qoyaq. cəm - onlar (nə edirlər?) üzmək. Üzmək felinin -yut sonluğu var. Buna görə də birinci konjuqasiyanın fel float. Feli 3 litrdə qurun. cəm -yat sonluğu olacaq (onlar nə edirlər?) qururlar. Buna görə də qurma feli II bağlamanın felidir.

Rus dilində bir sıra fellər var ki, onların müəyyən bir birləşməyə aid olduğunu xatırlamaq kifayətdir. Feillər I bağlamaya aiddir: qırxmaq, yatmaq, II bağlama: sürmək, nəfəs almaq, tutmaq, eşitmək, fırlanma, baxmaq, görmək, nifrət etmək, asılı olmaq, incitmək, dözmək.

you- prefiksi olan fellər xüsusilə vurğulanmalıdır: tələffüz et, tükən, kəs və s. Feillərdəki bu prefiks vurğunu öz üzərinə “çəkir” və sonluq vurğusuz olur.

Belə fellərin birləşməsini müəyyən etmək üçün prefiksi atıb feli onsuz hesab etmək lazımdır.

Misal üçün:

tələffüz etmək - danışmaq (fel II bağlama), qaçmaq - qaçmaq (fel I bağlama).

Rus dilində müxtəlif konjuqasiyalı fellər də var: bəzi formalarda I konjugasiya fellərinin şəxsi sonluqları, digərlərində isə II bağlamalar var.

Misal üçün:

təkdə “istəmək” feli I qoşma fellərinin sonluqlarına malikdir - mən istəyirəm, sən istəyirsən, o istəyir, cəm halında. - biz istəyirik, sən istəyirsən, istəyirlər - II təsbit feillərə malikdir.

Gəlin dərsi ümumiləşdirək:

Felin şəxsi sonluğu vurğulandıqda felin bağlanması sonluğu ilə müəyyən edilir.

Felin şəxs sonluğu vurğusuz olduqda, felin qeyri-müəyyən formasında -т-dan əvvəl gələn -t şəkilçisi təyin olunur.

İstisna felləri üçün konjuqasiya dərhal müəyyən edilir.

İstifadə olunmuş ədəbiyyat siyahısı:

1. Rus dili üzrə istinad təlimatı. O.V. Uzorova, E.A. Nefedov. ZAO Premyerası, 1999.
2. Pourochnye inkişafı rus dilində. O. Krılova, L.Yu. Samsonov. İmtahan, M.: 2008.
3. Oynayaraq öyrənirik. V. Volina, Yeni məktəb. M.: 1994.
4. Rus dilini həvəslə öyrənirik. O.E. Jireiko, L.I. Qaydin, A.V. Koçergin. "Bilik üçün 5", M.: 2005.

Vurğu müəyyənləşdirin. Sonları təyin edin. Vurğusuz sonluqlu felləri adlandırın.

Yaşayırıq, sürürük, uçuruq, oxuyuruq, döyüşürük, qururuq.

Vurğusuz sonluğu olan fellərin qulağa, yoxsa 3-cü şəxs cəmlə bağlanmasını müəyyən etmək olarmı? Həmişədən uzaq:

Bu hallarda nə etməli?

Əgər felin vurğusuz şəxsi sonu varsa, sizə lazımdır:

1. feli qeyri-müəyyən formada qoyun. Məsələn: qurmaq - qurmaq;
2. hansı saitdən -t-dan əvvəl gəldiyini müəyyənləşdirin.

II birləşmə daxildir:

1. -itdəki bütün fellər (təraş, döşəkdən başqa)",
2. -et-də 7 feil: dözmək, fırlanmaq, incitmək, asılı olmaq, nifrət etmək, görmək, baxmaq;
3. -at-da 4 feil: tutmaq, eşitmək, nəfəs almaq, sürmək. Bütün digər fellər (on -et, -at, -ot, -ut, -yt və s.) I qoşmasına aiddir.

Məntiq nümunəsi.

1. vuruş..m- Feli qeyri-müəyyən formada qoyuram: gəzmək. Verb on -o, buna görə də II konyuqasiyadır, sonunda yazmaq lazımdır və - get.

2. Görürsən...ş- Qeyri-müəyyən forma yaradıram: görmək, fel-istisna II bağlama, yazmaq lazımdır və - görəcəksiniz.

669 . Fellərin birləşməsini təyin edin, onları 1-ci şəxs cəm halına salın.

Nümunə. Narahat (to -it, II ref.) - narahat [im] sya.

Gəzmək, incimək, güvənmək, otlamaq, dözmək, gecikdirmək, əkmək, yola salmaq, minmək, döyüşmək, yatmaq.

670 . Bu felləri qeyri-müəyyən formada qoyun və 3-cü şəxsin tək və cəmini düzəldin. Nəzərə alın ki, felin bütün formaları eyni formada olmalıdır..

Nümunə. I'll jump - jump (to -it, II ref.) - jump [it] - jump [at]; sıçrayış - yuxarı sıçrayış (on -at, mən ref.) - yuxarı sıçrayış [et] - yuxarı tullanma

incimişəm, incimişəm; elan etmək, elan etmək; bükmək, bükmək 2; Cavab verirəm, cavab verirəm.

671 . Prefiksli fellər düzəldin Sən-. Onların birləşməsini etiketləyin.

Qeyd edək ki, prefiksli fellər prefikssiz olanlarla eyni birləşmədədir..

Nümunə. Biz baxırıq - onlara baxırıq, II ref.

Durursan, oturursan, uçursan, danışırsan, tikirsən, içirsən.

672 . Felin birləşməsini təyin edin. Bunu etmək üçün prefiksi çıxarın Sən-, vurğunu öz üzərinə götürür. Əgər felin vurğusuz sonluğu varsa, qeyri-müəyyən forma ilə birləşməni təyin edin.

Döymək ..t, bax ..ş, otlaq ..t, yanmaq ..t, dözmək ..ş, yanmaq ..t.

673 . Şəkillərdən hekayəni izah etmək üçün sizə lazım olacaq felləri yazın. Fellərin birləşməsini qeyd edin.

674 . Artyomun quş evini necə mismarladığını (şifahi olaraq) danış. Necə danışacağınızı, hansı tonda - ciddi, zarafatla və ya istehza ilə danışacağınızı düşünün. Və bu, sizin tapşırığınızdan asılıdır: tutaq ki, əyləndirmək, tamaşaçıları güldürmək (bəlkə də sən bu Artyomsan) və ya hər şeyi yavaş-yavaş, diqqətlə etmək lazım olduğunu göstərmək istəyirsən.

675 . Verilmiş isimləri mənaca uyğun fellərlə uyğunlaşdırın və heyvanların çıxardığı səsləri ifadə edin. Feillərdə dəyişən samitlərin altını çəkin.

1. V..robi 3, v..rona, qurbağa, canavar, arı 1, bayquş.

İstinad: qışqırmaq, vızıldamaq, cıvıldamaq, fəryad etmək, vızıldamaq, qışqırmaq.

2. Qaz, pişik, çəyirtkə, toyuq.

İstinad: mırıldamaq, guruldamaq, cıvıldamaq, qışqırmaq.

676 . Antonimləri seçin. Fellərin birləşməsini və tərəfini müəyyənləşdirin. Modelə uyğun olaraq fel və prefikslərin şəxsi sonluqlarını vurğulayın.

Çıxıb ..ş, açıq ..ş, soruşmaq ..ş, istehsal ..et, kədər, son.

677 . Davamı ilə diktə. Felləri indiki zamana qoyun və çatışmayan durğu işarələrini doldurun. “Məktəbə (işə) getməzdən əvvəl qardaşım (bacım, atam, anam, qonşum)” mövzusunda mətni davam etdirin. Mətndə bütün fellərin altını çəkin.

Bahar səhəri. Zəngli saat (titrəyir) (klik) yüngülcə və (başla) zəng çalır. Divarların arxasında (oyanmaq üçün) başqa zəngli saatlar var. Zəngli saatlara zəng vururlar (tələsin). 4 nəfər (atmaq) adyal (uzatmaq).

İstinad: eşitmək, görmək, sıçramaq, havalandırmaq, yatmaq, yumaq, sıçramaq, daraq, geyinmək, geyinmək, məşq etmək, tükənmək, nəfəs almaq, başlamaq, səhər yeməyi etmək.

678 . İsimlərdə, sifətlərdə və fellərdə yazın, kökləri vurğulayın. Fellərin birləşməsini qeyd edin. Mövzunun söz olacağı yerdə 2 cümlə qurun ağcaqayın (ağcaqayın, ağcaqayın). Bu şeiri ifadəli oxumağa hazır olun.

Mahnıda şanlı olan hər şey ..
Ürəyin xatırladığı hər şey..
Xəyalda olan hər şey bir növ .. tsyadır
Uzaqda 3 meşə, -
şirin gözəllik,
Utancaq mehriban
Ağ ağcaqayın 2
Mənə yazda hədiyyə et.

(N. Rylenkov)

679 . E və ya və? Mətnləri yazın. Onlardakı fellərin altını çəkin.

1. Əyirici hər zaman fırlanır .. qığılcım kimi fırlanır, snoop ..t, mırıldanır .. danışan .. t özü ilə, pıçıldayan .. t və n .. qığırdaqlı dibi boyunca çox şəffaf su qoydu.

   (K. Paustovski)

2. Üçlük qaçır, üçlük tullanır ..t,
   Dırnaqların altından toz qıvrılır;
   Zəng 2 yüksək səslə ağlayır ..t,
   Və gülüş..t və squeals.

(P. Vyazemski)

680 . İndiki zamanda fellərlə ifadə olunan homojen predikatlarla 4 cümlə qurun. Mövzu kimi isimlərdən istifadə edin ildırım, dalğa, leysan, yağış, axın.

Nümunə. Yağış şillə vurur gölməçələr vasitəsilə nağara çalmaq damlarda.

İstinad: gr..istəmək, l..oxumaq, mırıldanmaq, köpürmək, gr..fırçalamaq, çırpmaq, sıçramaq, b..şaqqıltı, döymək, hay-küy salmaq, səs..yox, b..rmot və s.

681 . Yazın. Sözlərlə əlaqəli fellərin altını çəkin qatar, o. 2, 6, 17, 25 orfoqrafik daxil edilmiş hərflərin üstündəki rəqəmlərlə işarələyin (dərsliyin son materiallarına baxın). Qutuda verilmiş sözlərlə cümlələr qurun.

Şəhərətrafı qatarımız Riqa v..zalasından yola düşür. Budur o, axırıncı dəfə ..t küçənin ..chny 3-cü körpünün altından keçir və qəfildən ..t ağacların (?) və evlərin üstündən uçur. Sonra qatar ..t k..nal, min ..t hava ..dromu keçir, qaçır .. yük maşınları, trolleybuslar, piyadalar ilə .. küçənin üstündən ..tsei və meydanda dayanır ..tforma şəhərətrafı stansiyası .. .

682 . Rəsmi nəzərdən keçirin. Deyin, sonra yazın, uşaqlar nə edir. Fellərin altını çəkin, onların birləşməsini qeyd edin.

683 . Trafikə və küçədəki insanlara baxın. Tramvayların, avtobusların, yük maşınlarının, trolleybusların və s.-nin necə hərəkət etdiyini yazın; işə tələsən böyüklər, yeniyetmələr, məktəbli qrupları, yaşlılar və s. necə olur. Mətninizə baş çəkin, məsələn: “Səhər bizim küçədə”, “Günəşli (yağışlı) gündə çöldə” və s. Fellərdən istifadə edin, hərəkət sürətini və ondan yaranan səs-küyü ötürmək.

İstinad: sürmək, sürükləmək, dartmaq, tullanmaq, hərəkət etmək, tələsmək, addımlamaq, yürüş etmək, sürünmək, cingildəmək, xışıltı, gurultu, qiymə, dartmaq, izləmək ( kimin üçün? niyə?) və s.

684 . İnsanı xarakterizə etmək üçün fellərdən (izahlı sözlərlə) istifadə edərək cümlələri davam etdirin: 1) güclü, iradəli; 2) qorxaq, güvənsiz.

Georgi ub..zhdёno deyir, - -.

Asc.

685 . Şəkilə uyğun olaraq şifahi olaraq “Pozuçu” başlığı ilə dialoq qurun. Bəyanatın mənası ilə fərqli fellərdən istifadə edin ( danışmaq, qışqırmaq, qışqırmaq, həmçinin qutuda yerləşdirilmiş sinonimlər).

686 . Diktasiya. Fellərin birləşməsini qeyd edin.

1. R..bot və əzab..t, və yem..t və hesab..t. 4 2. İşi sevən ..t, uzun müddət yatmaq (yox) qönçə..t. 3. Tənbəllikdən insan 3 xəstədir, işdən isə sağlamdır..t. 4. Qələmlə .. yazın - onu kəsməyin .. 2 t ilə .. sonra. 5. Tərif ustasının hər r..bot..t.

Felin bağlanması bu nitq hissəsinin daimi qrammatik xüsusiyyətidir. Məqalədə fellərin birləşməsini necə təyin etmək təsvir edilir, müxtəlif birləşmə variantlarının illüstrativ nümunələri ilə cədvəllər verilir, həmçinin ümumi qaydalara istisnalar göstərilir.

Felin konjuqasiyası nədir

Rus felinin konjuqasiyası indiki zaman fellərinin rəqəmlərə və şəxslərə görə formalarının dəyişdirilməsi sistemidir. Felin konjuqasiyası verilmiş nitq hissəsinin daimi qrammatik xüsusiyyətlərinə aiddir. Rus dilində konjuqasiyanın iki əsas növü var - felin 1 və 2 konjuqasiyası. Qaydalara görə, fellərin konjuqasiyası iki şəkildə müəyyən edilir:

• İndiki zaman fellərinin vurğulanmış şəxs sonluqlarına görə;
• Əgər felin sonu vurğusuzdursa, birləşmə məsdərin şəkilçisi (qeyri-müəyyən forma) ilə müəyyən edilir.

Fellərin şəxs sonluqları ilə birləşməsini necə təyin etmək olar

Vurğulu şəxs sonluğu olan felin birləşməsini müəyyən etmək üçün sözü rəqəmlərə və şəxslərə görə bağlamaq kifayətdir. Nümunələrlə 1 və 2-ci fellərin fərdi sonluqlarının siyahısı rus dilində fellərin birləşməsinin başa düşülən cədvəlində təqdim olunur.

Vurğusuz sonluqlu fellərin birləşməsini necə təyin etmək olar

Vurğusuz şəxs sonluğu olan fellərin birləşməsini öyrənmək üçün felin qeyri-müəyyən formasını (məsdər) yaratmaq və felin məsdər şəkilçisi ilə bağlanmasını müəyyən etmək lazımdır.

Konjugasiyanı necə təyin etmək olar? Konyuqasiya qaydası məktəbdə bir neçə saat öyrənilir. Ancaq hər bir tələbə yaxşı təcrübə olmadan onu əzbərləyə bilmir. Bununla əlaqədar olaraq, fel bağlamasının nə olduğunu xatırlatmaq qərarına gəldik. Konyuqasiya qaydası da müvafiq nümunələrlə birlikdə diqqətinizə təqdim olunacaq.

ümumi məlumat

Felin bu və ya digər birləşməsinin tərifi kifayət qədər çox insanı çaşdırır. Xüsusilə tez-tez bu problem hər hansı bir yazılı mətnin yaradılması zamanı baş verir. Savadsız sayılmamaq üçün isə fellərin sonluqları düzgün yazılmalıdır. Ancaq bunun üçün konjugasiyalar haqqında bütün qaydaları bilməlisiniz.

Konjugasiya nədir?

Konjugasiya qrammatik adlanır, onun rəqəmlərdə və şəxslərdə dəyişməsini təyin edir, həmçinin şübhəli sonluqda hansı hərfin yazılacağını diktə edir.

Müasir rus dilində müvafiq olaraq adlandırılan 2 məlumdur: birinci və ikinci. Bu və ya digər sözün adı çəkilən sözlərdən hansına aid olmasından asılı olaraq sonunda hərf seçilir. Yeri gəlmişkən, unutmayın ki, keçmiş zaman fellərinin konyuqasiyası yoxdur. Bağlama qaydası deyir ki, belə sözlərdə şübhə doğuran sonluq yoxdur.

Konjugasiyanı necə təyin etmək olar

Bir feli düzgün yazmaq üçün konjuqasiya qaydalarını daim xatırlamalısınız.

Beləliklə, onlara daha ətraflı baxaq. Müəyyən bir felin hansı birləşməyə malik olduğunu öyrənmək, onun sonunda hansı xüsusi sait yazılmalı olduğunu müəyyən etmək üçün yoxlanılan sözdə vurğunun hara düşdüyünə baxmaq lazımdır. Sonluğun özü stress mövqeyində olduğu təqdirdə, hər şey yazısı ilə dərhal aydın olur. Bu, saitin güclü mövqedə olması ilə əlaqədardır və buna görə də heç bir şübhə yaranmamalıdır.

Bəs hələ də bu və ya digər sözün hansı birləşmənin olduğunu tapmaq lazımdırsa nə etməli? Qoşulma qaydası deyir ki, sait özü ilə təyin olunur. Beləliklə, əgər “e”, “u” və ya “y” hərfləri vurğu altındadırsa, onda yoxlanılan felin birinci birləşməyə aid olduğunu əminliklə göstərə bilərik. Güclü bir mövqe "I" və ya "a" tərəfindən tutulursa, bu, ikinci birləşmədir.

Vurğulu sonluqlarla bağlamaların təyin edilməsi nümunələri

Konjuqasiya qaydalarını yadda saxlamağınıza kömək edəcək xüsusi nümunələr:

• Yuxu qeyri-kamil feldir. Ondakı vurğu -yat sonluğuna düşür. Müvafiq olaraq, bu söz ikinci birləşməyə aiddir.
• Ayı qeyri-kamil feldir. Ondakı stress -ut sonuna düşür. Müvafiq olaraq, bu söz birinci birləşməyə aiddir.

you- prefiksi olan fellər

Yuxarıda təsvir edilən birləşmə qaydası demək olar ki, bütün fellərə aiddir. Lakin tələbələr çox vaxt you- prefiksi ilə başlayan sözlərlə çətinlik çəkirlər. Bu, əksər hallarda vurğunun ona düşməsi ilə əlaqədardır. Bir misal verək: yanmaq. Əgər belə bir vəziyyətlə qarşılaşırsınızsa, o zaman ekspertlər sadəcə olaraq bu morfemi ləğv etməyi və prefiksdən istifadə etmədən sözü nəzərdən keçirməyi məsləhət görürlər. Məsələn, yandırmaq - yandırmaq. Nəticədə yaranan felin qeyri-kamil forması və ikinci konjuqasiyası var. Buna uyğun olaraq, yarandığı ilk söz də ona aiddir.

Vurğu felin sonluğuna düşmürsə?

İndi bilirsiniz ki, səriştəli yazı üçün yuxarıdakı qaydanı mütləq tətbiq etməlisiniz. Felin birləşməsini müəyyən etmək olduqca asandır. Ancaq bunu etmək sizin üçün problemlidirsə, qaydanın bütün xüsusiyyətlərini ehtiva edən ayrı bir vərəqdə bir cədvəl yaratmaq tövsiyə olunur.

Beləliklə, sonluğun vurğulandığı hallarda, həm də prefikslə biz bunu başa düşdük. Bəs felin sonu vurğulanmamış vəziyyətdədirsə, onun birləşməsini necə təyin etmək olar? Bu halda, o, məsdər ilə müəyyən edilməlidir. Bu nədir? Unudanlar üçün bu termin “nə etməli?” kimi suallara cavab verən qeyri-müəyyən (və ya ilkin) termin kimi başa düşülür. və "nə etməli?".

Vurğusuz sonluqlarla 1-ci konyuqasiyanın təyini nümunələri

Əgər qarşınızda stressi sonluğa düşməyən bir söz varsa, o zaman hansı qayda tətbiq edilməlidir? Felin konjuqasiyası bir çox nüansları ehtiva edir. Və lazımi mətni düzgün yazmaq üçün hamısını bilməlisiniz.

Sonluğu vurğusuz bir mövqe tutan fellərin birləşməsinin necə təyin olunduğunu düşünün:

• Çəkir (nə edir?) - bu, qeyri-kamil feldir. Tələbələrin çoxu onu -et qoyaraq -it (çəkir) ilə bitmək əvəzinə, xəta ilə yazır. Amma bu doğru deyil. Bu sözü düzgün yazmaq üçün onu qeyri-müəyyən formada qoymaq lazımdır: çəkir - (nə etməli?) Çək.
• Deyəcək (nə edəcək?) - bu kamil feldir. Onu yazarkən -et sonunu qoymaq əvəzinə, səhv etmək də asandır (demək). Son hecada hansı saitdən istifadə edilməli olduğunu müəyyən etmək üçün verilmiş söz eyni şəkildə məsdərə çevrilməlidir: deyin - (nə etməli?) deyin.

Bəs rus dilinin belə bir qaydasını bizə nə verir? Bu halda fellərin konjuqasiyası onların ilkin formasından asılıdır. Belə ki, məsdər -yat, -et, -ut, -at, -ot və ya -yt hərfləri ilə bitirsə, yoxlanılan söz birinci konyuqasiyaya aiddir. Müvafiq olaraq, bu sözlərin şəxsi sonluqları aşağıdakı kimi olacaq: -et, -eat, -et, -eat, -yut, -ut. -y və -y də mümkündür.

Vurğusuz sonluqlarla 2-ci konyuqasiyanın təyini nümunələri

Konjuqasiyanın 2-ci qaydası 1-ci qaydaya bənzəyir. Bir neçə nümunə ilə başlayaq:

• Gəzmək (nə edirsən?) qeyri-kamil feldir. Çox vaxt tələbələr vurğusuz sonluq -ite yerinə -et yazır. Bu sözü düzgün yazmaq üçün onu ilkin formada qoymaq lazımdır: gəzmək - (nə etməli?) gəzmək.
• Xərcləmək (nə edirsən?) qeyri-kamil feldir. Tələbələr onu -ite ilə bitirmək əvəzinə səhvən -et qoyurlar. Onun düzgün yazılışı üçün feli qeyri-müəyyən formada da qoymaq lazımdır: sərf etmək - (nə etmək?) xərcləmək.

Bu nümunələrə əsaslanaraq əminliklə belə nəticəyə gələ bilərik ki, 2-ci birləşmənin felləri ilkin forması -it ilə bitən fellərdir. Bu zaman belə sözlərin şəxs sonluqları belə olacaq: -it, -iş, -ite, -im, -yat, -at. -y və -y də mümkündür.

Qaydalara istisnalar

Bütün qaydaların öz istisnaları var. Deməli, “yırğalamaq”, “qırxmaq”, “tikmək” və “yatırmaq” sözləri ilkin formada “-it” hərfi ilə bitsə də, birinci bağlayıcıya aid edilməlidir. Beləliklə, onların şəxsi sonları belə olacaq: təraş - təraş, təraş; əsaslanmaq - əsaslanmaq; yatmaq - yatmaq, qoymaq və s.

Digər şeylərlə yanaşı, bu qaydaya “incitmək”, “baxmaq”, “nifrət etmək”, “dözüm etmək”, “tutmaq”, “baxmaq”, “eşitmək”, “burmaq”, “asılmaq”, “nəfəs almaq” kimi istisna sözlər daxildir. , "sürücü". Yuxarıdakı ifadələrin hamısı ikinci konyuqasiyaya aiddir, baxmayaraq ki, onların məsdərləri -et və -at ilə bitir. Beləliklə, onların şəxsi sonluqları belə olacaq: sürmək - sürmək, nifrət etmək - nifrət etmək, incitmək - incitmək, tutmaq - tutmaq, görmək - görmək, dözmək - dözmək, baxmaq - baxmaq, nəfəs almaq - nəfəs almaq, asılı olmaq - asılı olmaq və s.

Felin birləşməsinin xüsusiyyətləri

Dilimizdə birinci və ikinci qoşma fellərdən başqa, müxtəlif bağlamalı sözlərə də rast gəlinir. Bunlara aşağıdakılar daxildir: "qaçmaq", "istəmək", "görmək", "vermək" və "şərəf etmək". Niyə onları heterojen adlandırırlar? Fakt budur ki, bu cür fellərin bəzi formalarında birinci birləşmənin sonları (daha çox təkdə), digərlərində isə ikinci (daha çox cəm şəklində) istifadə olunur. Budur bəzi nümunələr:

• o istəyir;
• Sən istəyirsən;
• Mən istəyirəm;
• istəyirlər;
• Sən istəyirsən;
• Biz istəyirik.

Nümunədən göründüyü kimi, heterojen söz həm birinci, həm də ikinci birləşmənin sonlarını ehtiva edir.

Qaydaları və istisnaları yadda saxlamağın yolları

Ana dilimizdə mümkün istisnaların sayı az olmayan inanılmaz sayda qaydalar var. Qeyd edək ki, fel birləşmələri orta məktəbdə yadda saxlamaq ən çətin mövzulardan biridir. Axı ona çoxlu sayda nəzəri və praktiki saatların ayrılması əbəs deyil. Üstəlik, bu qaydanın öyrənilməsini xeyli asanlaşdırmaq üçün ədəbiyyat və rus dili müəllimləri hər il fellərin birləşmə qaydalarını yadda saxlamağın getdikcə daha çox yeni yolları ilə çıxış edirlər. Bunun üçün müxtəlif mahnılar, komik şeirlər, alqoritmlər, cədvəllər və diaqramlar yaradılır. Lakin onların mahiyyəti eynidir: vurğusuz vəziyyətdə olan feldə bu və ya digər hərfin qeyri-müəyyən formada olan hərfdən asılılığını başa düşmək son dərəcə vacibdir. Siz həmçinin yaddaşda 15 istisna söz üçün yer qoymalısınız.

Əgər bu asılılıqları birdəfəlik xatırlayırsınızsa, o zaman fellərin birləşməsini yazmağa başlamazdan əvvəl də müəyyən edə bilərsiniz.

Beləliklə, yadda saxlamaq üçün bir neçə alqoritm nəzərdən keçirək:

• 1-ci birləşmə. Buraya ilkin forması -it ilə bitməyən bütün fellər daxildir (əlbəttə ki, aşağıdakı istisnalar istisna olmaqla: "silkələmək", "qırxmaq", "qurmaq" və "yatmaq").
• 2-ci birləşmə. Buraya ilkin forması -it ilə bitən bütün feillər daxildir (əlbəttə, aşağıdakı istisnalar istisna olmaqla: "incitmək", "baxmaq", "nifrət etmək", "dayanmaq", "tutmaq", "baxmaq", "eşitmək", "burulmaq", "asılı olmaq", "nəfəs almaq", "sürümək").

Bu cür istisna sözləri xatırlamaq prosesini asanlaşdırmaq üçün bütün lazımi məlumatları ehtiva edən aşağıdakı qafiyə xüsusi olaraq icad edilmişdir:

2-ci ipliyə

Şübhəsiz qəbul edəcəyik

Bütün fellər -IT,

TƏRH ALMA, YÜKLƏMƏ istisna olmaqla.

Həm də bax, incidin,

EŞİDİN, GÖRÜN, NİFrət EDİN,

Sür, tut, nəfəs al, döz,

Və asılı və fırlanır.