අපේ අම්මලා විශ්වාස කළේ ඔබ දරුවෙකු බොහෝ විට ඔබේ අතේ තබාගෙන සිටියහොත් ඔහු නරක් වී වැඩෙන බවයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, නරක් වීම සහ ඔබේ මව වැළඳ ගැනීම අතර පොදු දෙයක් නොමැත. හැකි සෑම විටම ඔබේ දරුවා ඔබේ දෑතින් රැගෙන යා යුත්තේ මන්දැයි අපි ඔබට කියමු.

"හීලෑ" ළමයින් "හීලෑ නොවන" ට වඩා සන්සුන් ය

මාස නවයක් තිස්සේ දරුවා තම මවගේ බඩ ගත කළේය: එහිදී ඔහු උණුසුම්, සුවපහසු සහ සන්සුන් විය. උපත ලැබීමෙන් පසු, දරුවා ඔහු සඳහා නොදන්නා හා සතුරු ලෝකයක තමා සොයා ගනී. තවද මෙය දරුවාට සැබෑ ආතතියයි. වෛද්‍ය විද්‍යාවේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, මවගේ වැළඳගැනීම් දරුවාගේ කනස්සල්ල අඩු කරයි.

මවගේ දෑතින්, දරුවාට ඇගේ සුවඳ, උණුසුම සහ හද ගැස්ම දැනෙනවා - ගර්භාෂයේ මෙන් - ඉක්මනින් සන්සුන් වේ.

"හීලෑ" ළදරුවන් උපතින් පසු ඉක්මනින් ලෝකයට අනුගත වේ

මව සමඟ ශාරීරික සම්බන්ධතා පැවැත්වීම (ඇදීම, වැළඳ ගැනීම, රැගෙන යාම, ආදිය) දරුවාට මවගේ ගර්භාෂයෙන් පිටත ජීවිතයට අනුවර්තනය වීමට වඩාත්ම වැදගත් කොන්දේසියකි.

ඔබ දන්නා පරිදි, උපතින් පසු, ළදරුවන්ට තවමත් දුර්වල පෙනීම සහ ශ්‍රවණය ඇත. නමුත් ඔවුන්ගේ ස්පර්ශය සහ සුවඳ පිළිබඳ හැඟීම තරමක් වර්ධනය වී ඇත. කෙතරම්ද යත්, ස්පර්ශය සහ සුවඳ හරහා, කුඩා කැබලිවලට පළමු හැඟීම් සහ හැඟීම් ලබා ගත හැකිය. ඒවගේම ඒවා හරහා වෙනත් ඉන්ද්‍රියයන් දියුණු කරන්න.

බොහෝ විට තම දෑතින් රැගෙන යන ළදරුවන්ට බඩේ කැක්කුම ඇතිවීමට ඇති ඉඩකඩ අඩුය

"හීලෑ" දරුවන් වඩාත් විමසිලිමත් ය

මවගේ දෑතින් එය කොතරම් සුවපහසු සහ ආරක්ෂිතද යත්, ළමයින් වහාම බාහිර ලෝකයට බිය වීම නතර කර ඔවුන්ගේ ශක්තිය අඬමින් හා කැමැත්තෙන් නාස්ති කර එය උනන්දුවෙන් අධ්‍යයනය කිරීමට පටන් ගනී.

දරුවාට තම වටපිටාව වඩාත් හොඳින් අධ්‍යයනය කළ හැකි බවට අමතරව, මවගේ වර්ධනයේ උස සිට, තොටිල්ලක හෝ පැද්දෙන පුටුවක සිට වඩා විශාල දර්ශනයක් ලබා ගත හැකිය. අනාගතයේදී, එවැනි දරුවන් ජවසම්පන්න, සතුටු සිතින් හා ව්යවසායකයින් ලෙස වර්ධනය වේ.

බොහෝ විට තම දෑතින් රැගෙන යන ළදරුවන් ඥාතීන්ගේ සහ ආගන්තුකයන්ගේ කථාව හඳුනා ගැනීමට පටන් ගන්නා බවත්, ඔවුන්ගේ "හීලෑ නොවන" සම වයසේ මිතුරන්ට වඩා වේගයෙන් නාද වන බවත්, වැඩි හැඟීම් තමන් විසින්ම පෙන්වන බවත් ප්‍රවීණයන් සටහන් කරයි.

"හීලෑ" දරුවන් තම මව සමඟ සමීප චිත්තවේගීය සම්බන්ධතාවයක් ගොඩනඟා ගනී

බොහෝ විට තම දෑතින් රැගෙන ගිය ළදරුවන් තම මව සමඟ විශ්වාසදායක හා ඉතා සමීප සබඳතාවක් ගොඩනඟා ගනී. අනෙක් අතට, මව්වරුන් තම දරුවාගේ ආශාවන් සහ හැඟීම් හොඳින් තේරුම් ගනී.

ඔබ කොපමණ වාරයක් ඔබේ දරුවා ඔබේ දෑතින් රැගෙන යනවාද?

සෑම අවස්ථාවකදීම මම එය ගන්නවා

73.8%

ඔහු ඇත්තටම කලබල වූ විට පමණි

12.5%

මම අත් වලට පුරුදු නොවී සිටීමට උත්සාහ කරමි

6.5%

දරුවා එයින් ගැලවී යන්නේ නැත: මම එය ස්ලිං එකක පැළඳ සිටිමි

7.1%

පරිශීලකයින් 3253 සමීක්ෂණය සම්පූර්ණ කර ඇත

ඔබේ අත්වල ළදරුවෙකු රැගෙන යන්නේ කෙසේද?

දරුවෙකු ඇගේ දෑතින් රැගෙන යාමේ අංකය සහ ක්‍රමය ඔහුගේ වයස මත රඳා පවතී.

අලුත උපන් බිළිඳුන් සමඟ, ඔබට හැකි සෑම විටම "සන්නිවේදනය" කළ යුතුය. එමනිසා, ඇඳුම් ඇඳීමේදී සහ ස්නානය කිරීමේදී පමණක් නොව ස්පර්ශක සම්බන්ධතා ලබා දෙන්න. සෑම අවස්ථාවකදීම, දරුවා ඔබේ අතට ගැනීමට උත්සාහ කරන්න: පෝෂණය කිරීමේදී, එය වැතිර සිටී නම්, දරුවාට පිටුපසට පහර දෙන්න, කකුල් සහ අත්, හැකි නම් සහ ආශාව නම්, දරුවා සමඟ එකම ඇඳේ නිදාගන්න, සහ ඇත්ත වශයෙන්ම. , කුඩා අභිමතය පරිදි සහ අඬමින් ඔහුව ඔබේ අතට ගන්න, ඒ නිසා දරුවාට ඔහු ආදරය සහ අවශ්ය බව සහතික වනු ඇත.

දරුවෙකු ඉපදුණු විට, මව හැකි සෑම විටම දරුවා වෙනුවෙන් කැප කිරීමට උත්සාහ කරයි, ඔහු දෙස බලා සිටී, ඔහුට පෝෂණය කරයි, ඇඳේ තබයි, මහල් නිවාසය වටා ගමන් කරයි, නිරන්තරයෙන් ඔහුව දෑතින් රැගෙන යයි. දරුවා සෑම විටම තම මව සමඟ සම්බන්ධ වීමට, ඇයට දැනීමට, ඇගේ සුවඳ සහ මනෝභාවය දැනීමට පුරුදු වී සිටින අතර එය ඔහුට සම්ප්‍රේෂණය වේ. නමුත් දරුවා වැඩෙන අතර, මවට තවදුරටත් ඔහු සමඟ මුළු කාලය ගත කළ නොහැක, දරුවා මවගේ අවධානය මග හැරීමට පටන් ගනී, ඔහු චපලයි. තම මව සමඟ නිරන්තර සම්බන්ධතා වලින් දරුවා කිරි වැරීම කරන්නේ කෙසේද, ඔහු "හීලෑ දරුවෙකු" නොකරන්නේ කෙසේද? දරුවෙකුගේ අධික භාරකාරත්වය සහ වින්දනය ඔහුගේ වර්ධනයට, ස්වාධීනත්වයට නරක බලපෑමක් ඇති කළ හැකිද, එය ඔහුගේ අනාගත ජීවිතයට හානිකර නොවේද?

මව තරුණ වියේදී, කුඩාම දේ පවා අතපසු නොකිරීමට, දරුවාගේ වර්ධනයේ සෑම මොහොතක්ම මතක තබා ගැනීමට අවශ්ය වන අතර, දැවැන්ත වගකීමේ බර දරුවා නිරන්තරයෙන් නිරීක්ෂණය කිරීමට ඇයව දිරිමත් කරයි. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ විට එක් දරුවෙකුට වඩා ඇති දැඩි කළ වැඩිහිටි පරම්පරාව, මව්වරුන් සහ ආච්චි, දරුවෙකු සැමවිටම තම මවගේ දෑතින් සිටීම හානිකර බව අපට සහතික කරයි, ළදරුවෙකු අතින් කිරි වැරීම ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන් වැළැක්වීමට වඩා දුෂ්කර ය. ඇබ්බැහි වීම.

වැඩිහිටි පරම්පරාවේ ප්රධාන උපදෙස් වන්නේ අවශ්ය නම් පමණක් දරුවා ඔබේ අතට ගැනීමයි! දරුවා වියළි නම්, හොඳින් පෝෂණය වී ඇත්නම්, ඔහු තනිවම සෙල්ලම් කළ යුතුය, ඔබට සැමවිටම ඔහුව යමක් අල්ලා ගත හැකිය, නැතහොත් ව්‍යාපාර කරන අතරතුර, ඔහු සමඟ කතා කරන්න, නමුත් ඔහුව කාමරයෙන් කාමරයට ගෙන නොයන්න, එවිට ඔහු නිරන්තරයෙන් ඊළඟට සිටී. ඔයාට.

ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවාට දැනටමත් මාස 7-8 ක් වයසැති විට, ඔහු තනිවම වාඩි වී බඩගා යන අතර, ඔබට රාත්‍රී ආහාරය හෝ දිවා ආහාරය පිසීමට අවශ්‍ය වේ, දරුවාට නිදා ගැනීමට හෝ සෙල්ලම් කිරීමට හැකි මුළුතැන්ගෙයෙහි ආරක්ෂිත ඉඩක් සකසන්න, නමුත් ඔහු කළ යුත්තේ සෑම විටම ඔබව හමුවෙමු. එය විශේෂ ජංගම ඇඳක්, ස්ට්රෝලර් හෝ ඉහළ පුටුවක් විය හැකිය. ඔබ ඔහුගේ දෘෂ්ටි ක්ෂේත්රයේ සිටිනු ඇත, ඔහු සන්සුන් වනු ඇත, ඔබ සැමවිටම ඔහුව පාලනය කිරීමට හැකි වනු ඇත.

ඔබ වැඩ කරන මවක් නම් සහ පරිගණකයේ යමක් කරන්නේ නම්, අසල තොටිල්ලක් තබා, වරින් වර දරුවා වෙත පැමිණ, නිරන්තරයෙන් ඔහු සමඟ කතා කරන්න, සමහර විට ඔබට ඔහුව ඔබේ දෑතින් අල්ලාගෙන ඔහු සමඟ ඇවිදින්න පුළුවන්, නමුත් ඔහු ළඟ තබා නොගන්න. පරිගණකය, දරුවාට තම දරුවන්ගේ කරදර, සෙල්ලම් කිරීමට, යමක් දෙස බැලීමට ඉඩ දෙන්න.

තරුණ මව්වරුන්ට පෙනෙන්නේ ඔවුන් දරුවා සමඟ සියයට සියයක්ම කාලය ගත කළහොත් ඔවුන් හොඳ මවක් වනු ඇති බවයි, බොහෝ දෙනෙක් තමන්ව රැකබලා ගැනීම පවා නවත්වා, දරුවා රැකබලා ගැනීමෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම රැගෙන ගියහොත්. මෙය නිශ්චිතවම සිදු නොකළ යුතුය, ඔබ දරුවා සමඟ නිරන්තරයෙන් "තොල්" නොකළත්, නිරන්තරයෙන් ඔහුට විනෝදාස්වාදය ලබා දී ඔහුව ඔබේ දෑතින් රැගෙන ගියත් ඔබ පුදුම මවක් වනු ඇත.

දරුවන් ඇති දැඩි කිරීමේදී අන්තවාදී නොවිය යුතුය. දරුවාට මව ගැන බොහෝ සෙයින් දැනේ, ඇගේ මනෝ-චිත්තවේගීය තත්වය ඔහුට සම්ප්‍රේෂණය වේ, මවට යමක් කරදර කරන්නේ නම්, මවට සනීප නොවන්නේ නම්, ඔහු ක්‍රියා කිරීමට පටන් ගනී. තවද මෙයින් අදහස් කරන්නේ දරුවාගේ මවකගේ අවශ්යතාවය පවතින අතර එය ඉතා ශක්තිමත් බවය. දරුවාගේ උපතෙන් පසු වහාම, ඔබ ඔහුව ඔබේ දෑතින් රැගෙන යා යුතුය, විශේෂයෙන් ඔබ ඔහුව ඇඳට දැමූ විට, ඔහු සන්සුන් වන අතර නින්දට වැටේ. ඔබ මිනුම දැනගත යුතු සෑම දෙයකදීම, ආරම්භයේදීම දරුවා අවට ලෝකය ගැන දුර්වල ලෙස දන්නේ නම්, ඔහුට සැබවින්ම ඔහුගේ මව, ඇගේ අවධානය සහ සෙනෙහස අවශ්‍ය නම්, ඔහු වයසින් වැඩෙත්ම ඔහුට නිදහස සහ පුද්ගලික අවශ්‍ය වේ. අවකාශය, නමුත් බොහෝ මව්වරුන් ඔබේ අධික අවධානය දරුවා මත පැටවීම දිගටම කරගෙන යයි.

ළදරු-අම්මා සම්බන්ධ වීමේ ප්රතිලාභ

ජීවිතයේ ආරම්භයේදීම, මව සමඟ සම්බන්ධ වීම දරුවාට අවශ්ය වේ, එය සමස්ත ජීවියාගේ නිසි ක්රියාකාරීත්වයට උපකාරී වේ. අම්මාගේ උණුසුම ඔහුව උණුසුම් කරයි, මව්කිරි ඔබට වේගයෙන් ශක්තිය ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, දරුවා ශක්තිමත් වේ, ඔහු සඳහා නව ලෝකයට සහ රිද්මයට වඩා හොඳින් අනුගත වේ. මාස තුනක් දක්වා, ළදරුවන්ට තවමත් දුර්වල ආහාර ජීර්ණ පත්රිකාවක් හේතුවෙන් උදරාබාධ ඇති වන අතර, එම අවස්ථාවේ දී මවට තම උදරය තම බඩ මත තැබීමෙන් දරුවාට පහසුවෙන් උපකාර කළ හැකි අතර, දරුවා උණුසුම් වන අතර කොලිකය පහව යනු ඇත.

මාස හයකට පසු, දරුවා දත් කැපීමට පටන් ගනී, නිරන්තර කැසීම සහ වේදනාව දරුවා කනස්සල්ලට පත් කරයි, ඔහු වඩාත් නරකයි, නරක ලෙස කනවා, ඔහුගේ මව පමණක් ඔහුගේ දුක් වේදනා සමනය කරයි, ඔහුව පපුවට තද කර බදා ගනීවි, එවිට වේදනාව පහව යනු ඇත. සහ දරුවා නින්දට වැටෙනු ඇත.

දරුවාට සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාව තිබේ නම්, ඔහුට උෂ්ණත්වයක් තිබේ නම්, එය ඔහුගේ නින්දේදී ඔහුව උණුසුම් කරන්නේ මවගේ උණුසුමයි, ඔහුගේ මවගේ දෑතින් ඔහුට හොඳක් දැනෙනු ඇත, ඊට අමතරව, අසනීප සමයේදී දරුවාට මව්කිරි දීම අවශ්‍ය වේ, එය මවගේ කිරි ප්රයෝජනවත් ද්රව්ය අඩංගු වන නිසා, සෞඛ්ය සම්පන්න දරුවෙකුගේ ශරීරයේ වර්ධනය හා සංවර්ධනය සඳහා අවශ්ය වන බැවින්, වෛරසය සමඟ වේගයෙන් මුහුණ දීමට ඔහුට උපකාර වනු ඇත.

මීට අමතරව, මවගේ අත්වල දරුවා රැඳී සිටීම ඔහුගේ භෞතික සංවර්ධනය කෙරෙහි ඉතා හිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි. උපතින් පසු, දරුවාට තවමත් ඔහුගේ ශරීරය පාලනය කළ නොහැක, ඔහුගේ මාංශ පේශිවලට කීකරු නොවේ, චලනයන් අවුල් සහගත හා තේරුම්ගත නොහැකි ය, ඔහුට ඔහුගේ හිස අල්ලාගෙන එය තනිවම හැරවිය නොහැක. තොටිල්ලේ වැතිර සිටින ඔහු තම මාංශ පේශි පුහුණු නොකරයි, ඒවා නිරන්තරයෙන් ලිහිල් වේ, ප්‍රතිවිරුද්ධ ක්‍රියාවලිය මවගේ අත්වල සිදු වේ, ඊට පටහැනිව, දරුවාට නිරන්තරයෙන් ඔවුන්ව පුහුණු කිරීමට බල කෙරෙයි, මන්ද ඔහු නිරන්තරයෙන් චලනය විය යුතු බැවිනි. මව නිරන්තරයෙන් ගමන් කරයි, දිශාව වෙනස් කරයි, නැමීම, හැරීම, දරුවාගේ වෙස්ටිබුලර් උපකරණ පුහුණු කරනු ලැබේ. ඇඹරුම්වල මෘදු හා නිරන්තර පුහුණුවක් ඇත, මෙය ඔබට වඩා හොඳ හා වේගවත් ශාරීරිකව වර්ධනය වීමට ඉඩ සලසයි. එක් අතකින්, ඔහු තනිවම කිසිවක් නොකරයි, කෙසේ වෙතත්, මාංශ පේශි නිරන්තරයෙන් තද කර ලිහිල් කිරීමට බල කෙරෙයි, මේ ආකාරයෙන් පුහුණු වේ. දරුවෙකු නිතිපතා තම දෑතින් රැගෙන යන්නේ නම්, ඔහු කලින් හිස අල්ලාගෙන ඔහුගේ පිටුපස සිට බඩට පෙරළීමට ඉගෙන ගන්නා අතර වේගයෙන් බඩගා යාමට ඉගෙන ගනී.

ළදරුවෙකු තම දෑතින් රැගෙන යාම ඔහුගේ මානසික තත්වය කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරයි. ඔහු තම මවගේ බඩේ සිටියදී, ඔහු සන්සුන්ව සහ සුවපහසු විය, ඔහුගේ හදවතේ ස්පන්දනය ඔහුට ඇසුණි, උණුසුම දැනුණි, පෝෂණය සහ ඔක්සිජන් ලබා ගත්තේය, නිහඬ හඬවල් ඇසිණි. ඔහු ඉපදෙන විට, ඔහුට නව ලෝකය සුමටව නැවත ගොඩනඟා ගැනීමට නම්, ඔහුට අවශ්‍ය වන්නේ තම මවගේ හදවතේ ගැස්ම අසා, තම මවගෙන් ආහාර ලබා ගැනීම සහ ඇගේ සුවඳ දැනීම පමණි. දරුවා සෑම දෙයකටම බිය වන අතර, ඔහුට හුරුපුරුදු වාතාවරණයක් මෙන් සන්සුන් වාතාවරණයක් ඇති කළ යුතුය, එබැවින් ඔබ ළදරුවා කිසිසේත් තොටිල්ලේ තැබුවහොත්, ඔහු තනි වී යයි බියෙන් ඔහු අඬනු ඇත, ඔහු එය සමඟ කුමක් කළ යුතු දැයි තවමත් නොදනී. ඔබ නිතිපතා ඔහු හැර ගියහොත්, ඔහුට අභ්‍යන්තර භීතියක් ඇති වේ, නිදසුනක් වශයෙන්, ආදරණීයයන් අහිමි වීම, තනිකමට ඇති බිය, ඔවුන් දිගටම පැවතිය හැකි අතර වැඩිහිටිභාවයට පත් විය හැකිය, සංකීර්ණ බවට පරිවර්තනය වේ. එමනිසා, ළමා රෝග විශේෂඥයින් මව්වරුන්ට උපදෙස් දෙන්නේ දරුවා තොටිල්ලේ සිටියත් ඔහු තනිවම නොයන ලෙසයි, එවිට ඔහු ඔබව දැකිය යුතුය, ඔබ වෙනත් කාමරයක සිටී නම්, හැකි ඉක්මනින් ආපසු යාමට උත්සාහ කරන්න, නැතහොත් දරුවා නිදාගන්නා තෙක් බලා සිටින්න, සහ ඉන්පසු ඔබේ ව්‍යාපාරය කරගෙන යන්න. සෑම විටම ඔහුව ඔබේ දෑතින් අල්ලා ගැනීම අවශ්‍ය නොවේ, ඔහු අසල සිටීම, ඔහු සමඟ කාරුණිකව කතා කිරීම, ගීත ගායනා කිරීම ප්‍රමාණවත් වන අතර එවිට ඔහුට කාරුණික හඬක් ඇසෙන අතර ඔබේ ආදරය දැනේ.

ළමා කාලයේ දී ඔවුන්ව තම දෑතින් රැගෙන ගිය දෙමව්පියන්ට දරුවන් වඩාත් බැඳී ඇත, ඔවුන්ට අන්‍යෝන්‍ය අවබෝධය පිළිබඳ වඩා දියුණු හැඟීමක් ඇත. ඔවුන්ට එකිනෙකාගේ ගැටළු සහ ප්‍රීතිය වඩා හොඳින් දැනේ, එවැනි පවුල් ශක්තිමත් ය, දරුවන් තම ජීවිත කාලය පුරාම දෙමාපියන් සමඟ වඩාත් ආදරයෙන් සන්නිවේදනය කරයි, සබඳතා කාරුණික ය, දරුවා තමාට භාර දී ඔහුගේ දෑතින් ගෙන නොගිය විට මෙන් නොව.

ඔබේ අත්වල ළදරුවෙකු රැගෙන යන්නේ කෙසේද?

දරුවෙකු ඔබේ දෑතින් රැගෙන යාමට හැකි සහ අවශ්‍ය වේ, නමුත් මෙය මධ්‍යස්ථව කළ යුතු අතර වයසින් වැඩි දරුවා ඔහුව වඩා ගැනීමට උත්සාහ කිරීම අඩුය, නමුත් දරුවා රැගෙන යාමට පමණක් ප්‍රමාණවත් නොවේ, ඔබ එය නිවැරදිව කළ යුතුය. දරුවාගේ බිඳෙනසුලු ශරීරයට සහ කොඳු ඇට පෙළට හානි නොවන පරිදි.

බොහෝ මව්වරුන් අලුත උපන් බිළිඳකු අතට ගැනීමට බිය වෙති, ඩයපර් එකක් වෙනස් කිරීමට එය පෙරළීමට බිය වෙති, හානියක් නොවන පරිදි ස්නානය කිරීමට බිය වෙති, ළදරුවෙකු එවැනි බිඳෙනසුලු ජීවියෙකු මෙන් පෙනේ. මෙම භීතිය හේතු වන්නේ ඔවුන් බොහෝ විට දරුවා තම දෑතින් රැගෙන නොයන නමුත් පෝෂණය කිරීමට හෝ ඇඳුම් මාරු කිරීමට පමණි.

දරුවාට සුවපහසුවක් දැනෙන ඉරියව් ඇති අතර, ළදරුවා පවා ඔහුගේ දෑතින් සුවපහසු වන අතර, සියුම් ඇටකටු වලට හානි සිදු නොවනු ඇත. අලුත උපන් බිළිඳුන්ගේ ප්රධාන ගැටළුව වන්නේ ඔවුන්ගේ හිස අල්ලා ගැනීමට නොහැකි වීමයි, ඔබ දරුවා ඔබේ අතට ගෙන තොටිල්ලේ තබන විට මෙය මතක තබා ගත යුතුය.

ඔබට දරුවා තොටිල්ලෙන් හෝ වෙනස් වන මේසයෙන් පිටතට ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, එය පහත පරිදි කරන්න: ඔහුව අත් දෙකෙන්ම හසුරුවලට යටින් ඔසවන්න, බිඳෙනසුලු ගැබ්ගෙල කශේරුකාව නොලැබෙන පරිදි පිටුපසින් ඔබේ ඇඟිලිවලින් හිසට ආධාර කරන්න. ශක්තිමත් බරක්.

දරුවා මේ ආකාරයට පැළඳිය යුතුය: හිස වැලමිට මත විය යුතුය, බූරුවාගේ නළලෙහි පිටුපස මවගේ අත්ලෙන් ආධාරක වේ, දෙවන අත දරුවා ඉහළින් රක්ෂණය කරයි. මෙම ස්ථානයේ, දරුවාට කන්න, නිදා ගැනීමට සහ ඔහුගේ මව සමඟ සරලව ගමන් කළ හැකිය, ඔහුගේ ශරීරය වෙහෙසට පත් නොවේ. ආහාර ගැනීමෙන් පසු, ඔබ දරුවා සිරස් අතට තබා ගත යුතුය, මන්ද කුඩා කැබලිවලට බුරුල්ලක් ඇති අතර, මෙම ස්ථානයේ ඔහුට බර්ප් කිරීමට පහසු වේ. ළමයින්ට නිදා ගැනීමට අවශ්‍ය නැති විට මෙම ඉරියව්ව ඉතා පහසු වේ, ඔවුන් මිනිසුන්, වස්තූන් දෙස බලා, අවට ලෝකය අධ්‍යයනය කරයි, මෙම ස්ථානයේ එය වඩාත් හොඳින් දැකිය හැකිය. දරුවා ඔහුගේ බඩට හරවා, ඔහුව තමා වෙතට තද කර, ඔහුගේ නළලෙන් ඔහුගේ පිටුපසට ආධාර කිරීම, ඔහුගේ උරහිස මත හිස තැබීම අවශ්ය වේ. දරුවාට පීඩනයක් එල්ල නොකරන්න, නමුත් ඔහුගේ හිස හදිසියේම පිටුපසට නැඹුරු නොවන අතර ඔහුට අපහසුතාවයක් හා වේදනාවක් ඇති නොකරයි. ඔහුව දෙවන අතේ තබන්න එපා, එනම්, ඔහුව ඔබ වෙතට තද කරන්න, මන්ද දරුවාට තවමත් දුර්වල උකුල් සන්ධි ඇති බැවින්, වාඩි වී සිටීම contraindicated, විශේෂයෙන් මාස 6 ට අඩු ගැහැණු ළමයින් සඳහා.

සෑම මවක්ම තමාටම තීරණය කරයි. දරුවෙකු තම දෑතින් කොපමණ ප්‍රමාණයක් රැගෙන යා යුතුද, නමුත් දරුවා නිසි ලෙස වර්ධනය වීමට මව සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීම අවශ්‍ය බව ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැක, මන්ද දරුවන්ට තම මව ලබා දෙන ආදරය දැනෙන බැවිනි.

20 වන ශතවර්ෂයේ මැද භාගය වන තෙක් මිනිසුන් විශාල සාම්ප්රදායික පවුල්වල ජීවත් විය. වැඩිමහල් අය බාල අය බලාගත් අතර බාල අය පෙනී සිටි වැඩිහිටි දරුවන් රැකබලා ගත්හ. දරුවා සමඟ කරන්නේ කෙසේද සහ කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳ ප්රශ්න කිසිවක් නොතිබුණි. පවුලේ සාමාජිකයන් එකිනෙකාගෙන් ඉගෙන ගත්තා. අද, මාතෘ රෝහලේදී දිගු කලක් බලා සිටි කුලුඳුල් දරුවා ලබා ගන්නා විට, තිස් හැවිරිදි ගෞරවනීය කාන්තාවකට ඔහු රැකබලා ගැනීමට අවශ්‍ය කුසලතා නොමැත. ඇය තවමත් “ඇයි?” යන්න ගැන සොයා බැලීමට උත්සාහ කරන අතරතුර “කොහොමද?” යන කලබලයක් ඇය මතට වැටේ. මෙම ප්‍රශ්නවලින් එකක් වන්නේ ඇගේ දෑතින් දරුවෙකු නිවැරදිව රැගෙන යාමයි.

ඔබේ දරුවා නිසි ලෙස රැගෙන යාම වැදගත් වන්නේ ඇයි?

කලින් නොවැදගත්, අද හදිසියේම වැදගත් වන සෑම දෙයක්ම මෙන්, ළදරුවෙකු පැළඳිය යුතු ආකාරය පිළිබඳ විද්‍යාව සඳහා විලාසිතාමය නමක් දර්ශනය වී ඇත: අල්ලා ගැනීම. තවමත් විශේෂ පාඨමාලා නොමැත, නමුත් අනාගත දෙමාපියන් සඳහා පුහුණු වැඩසටහනේ දැනටමත් මෙම නම සහිත කොටස් තිබේ. රඳවා තබා ගැනීමේ මාර්ගෝපදේශයන්ට අනුව, දරුවා සහ මව යන දෙදෙනාම තම දෑතින් නිසි ලෙස දරුවා රැගෙන යාම වැදගත් වේ.

බබා සඳහා

භෞතික දෘෂ්ටි කෝණයකින්: අපේ ළදරුවන් කුඩා අශ්වයන් නොවේ, ඔවුන් උපතින් පැයකට පසු ඔවුන්ගේ පාද මත නැගී නොසිටිති. ළදරුවාගේ කොඳු ඇට පෙළේ වැඩිහිටියෙකුගේ අපගමනය නොමැති අතර, එය "සී" අක්ෂරයේ සමානතාවයක් නියෝජනය කරයි, එය වයස අවුරුදු හය වන තෙක් වාඩි වී සිටීම බැහැර කරයි. ඊට අමතරව, දරුවා ඇගේ දෑතින් නිවැරදිව රැගෙන යාම යනු උකුලේ සංජානනීය විස්ථාපනය වර්ධනය වීම වැළැක්වීමයි.

මනෝවිද්‍යාත්මක දෘෂ්ටි කෝණයකින්: ළදරුවාට දෑත් හුරු කිරීමට අවශ්‍ය නැත (“කෑගැසීම - කිරි වැරීම”) කුඩා පුද්ගලයෙකුගේ සාමාන්‍ය මනෝභාවයක් ගොඩනැගීමට අහිතකර ය. දරුවා බොහෝ විට වැඩිහිටියන්ගේ අත්වල සිටිය යුතුය.

අම්මා වෙනුවෙන්

භෞතික දෘෂ්ටි කෝණයකින්: ගර්භණීභාවය හා දරු ප්රසූතියෙන් පසු ශ්රමයේ සිටින කාන්තාවකගේ අස්ථි සාමාන්යයෙන් වඩා මෘදුයි. පශ්චාත් ප්‍රසව කාලය තුළ කොඳු ඇට පෙළේ අසාමාන්‍ය තීව්‍ර බරක් හේතුවෙන් දරුණු පිටුපස වේදනාව, හිසරදය, අත්වල සන්ධි වේදනාව ඇති විය හැක.

මනෝවිද්‍යාත්මක දෘෂ්ටි කෝණයකින්: දරුවන්ගේ උපත නිසා ක්‍රියාශීලී මව්වරුන් වන අපට ජීවිතයෙන් ඉවත් වීම ලැජ්ජාවකි. දරුවෙකු රැගෙන යාමේ නිවැරදි පුරුද්ද සහජීවනය දෙදෙනාටම පහසු සහ සුවපහසු කරයි. ඔබේ අතේ ළදරුවෙකු සමඟ, ගබඩාවට යාමට, අවශ්‍ය ගෙදර දොරේ වැඩ කිරීමට, ක්‍රීඩා කිරීමට හැකි සහ විලාසිතාවකි.

අඳින ඉරියව්ව තෝරා ගැනීම තීරණය කරන්නේ කුමක් ද?

දරුවෙකු රැගෙන යාමේ ක්‍රමයේ සුවපහසුව සහ පිළිගැනීම සාධක කිහිපයක් මත රඳා පවතී:

1. දරුවාගේ වයස. මාස 3 කට පසුව පමණක් මවගෙන් මුහුණු ඇඳීමට නිර්දේශ කරනු ලැබේ. මේ කාලය වන තුරු, දරුවාට සෙන්ටිමීටර 30 ට වඩා හොඳින් නොපෙනේ, එබැවින් ඔහුට අවට ඇති සියල්ල බියජනක ලෙස පාවී යයි.
2. මවගේ ශාරීරික තත්වය. කොඳු ඇට පෙළ, වකුගඩු රෝග ඇති මව්වරුන්ට "පැත්තේ", "උකුලේ" ඉරියව් අනතුරුදායක විය හැකිය.
3. දරුවාගේ ශාරීරික තත්වය. සමහර උපත් තුවාල හෝ උපත් ආබාධ (torticollis සහ තවත් ගණනාවක්) අත් මත ගෙන යන විට විශේෂ සැලකිල්ලක් අවශ්ය වේ
4. ළදරු මනාප. ඔවුන්ගේ කුඩා වයස තිබියදීත්, ළදරුවන්ට බොහෝ විට පැළඳ සිටින ඉරියව්ව පිළිගත හැකි බව ගැන ඔවුන්ගේම මත තිබේ. දරුවා අකමැති කුමන තනතුරුද යන්න ගැන අම්මා අවධානය යොමු කළ යුතු අතර, ඍණාත්මක හේතු විශ්ලේෂණය කරන්න. ඕවෙරෝල් හෝ ස්ලයිඩර්වල කුඩා ප්‍රමාණය නිසා පැතිරුණු කකුල් සහිත ස්ථාන බොහෝ විට අකමැති වේ. "පැත්තේ" ස්ථානයේ ඇති කැමැත්ත, ඔවුන් ශරීරයේ එක් පැත්තක සිටින විට සහ අනෙක් පැත්තෙන් නොපැමිණෙන විට, හිස හෝ බෙල්ල හැරෙන විට දරුවාගේ වේදනාව පෙන්නුම් කළ හැකිය. එවැනි සංඥා වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසීමට හේතුවක් ලෙස සේවය කළ යුතුය.

ඇඳීමට ඉරියව්

විවිධ තනතුරු පැළඳීම ඔබේ දරුවා අභ්‍යවකාශයට ප්‍රවාහනය කිරීමේ ගැටළුව පමණක් විසඳයි: එය මව සහ දරුවා සඳහා ජිම්නාස්ටික් වර්ගයකි. ප්‍රධාන ඉරියව් පහක් තියෙනවා.

ඉරියව් අංක 1: සම්භාව්ය

වැලමිටේ සිට අතට අතට (පෙර අත) මුහුණට මුහුණ මත. මෙය සම්භාව්ය "තොටිල්ල" ස්ථානයයි, ඇඳීමට සහ පෝෂණය කිරීමට පහසුය. උපතේ සිට මාස 3 දක්වා ළදරුවන් සඳහා, ආධාරකයේ ප්රධාන කරුණු වන්නේ හිස සහ පිටුපසයි. ඔබට තට්ටම් මත වාඩි විය නොහැක.

වැදගත්! ජීවිතයේ මුල් මාසවලදී, දරුවා සමඟ සියලු ක්රියාවන් ඉතා සුමට විය යුතුය. තොටිල්ලෙන් තියුනු ලෙස අහුලා ගැනීම, තාත්තාගේ දඩබ්බර හඬ: "පුතා, මෙහි එන්න", විසි කිරීම සහ පහර දීම සමඟ ඒකාබද්ධව, අලුත උපන් බිළිඳා බිය ගන්වයි, තුවාල වීමට හේතු විය හැක.

ඉරියව් අංක 2: ගුවන් යානය

නළල මුහුණේ පහළට, "ගුවන් යානය": දරුවා නළල මත වැතිර, අත් - මවගේ වැලමිට සහ නළල මත, බඩ - අනෙක් අතට. කකුල් නොමිලේ. දරුවාගේ පිටුපස මාංශ පේශි පුහුණු කිරීම මෙන්ම ආහාර ජීර්ණය සාමාන්‍යකරණය කිරීම සඳහා මෙම ඉරියව්ව ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වේ - බඩ සම්බාහනය, ආමාශය මත තැබීමට සමාන ප්‍රතිලාභ. මාස 3 සහ ඊට වැඩි ඉරියව්ව හොඳයි. දරුවාගේ හිස වැලමිටට හැරවිය හැකිය - එය නිදා ගැනීමට පහසු වේ, හෝ අතට - එය සෙල්ලම් කිරීමට හා අවට ලෝකය දෙස බැලීමට වඩා රසවත් ය.

ඉරියව් අංක 3: පපුව මත

ඔබට මුහුණලා ඇති පපුව මත.අම්මා බබාව බදාගන්නවා, එක අතක් බූරුවා යටින් ඉණ හරහා, අනෙක් අත - පිටුපස සහ හිස අල්ලාගෙන. මෙම ඉරියව්ව සන්සුන් හා සන්සුන් ය.

ඔබට මුහුණට මුහුණලා පැත්තකට මාරුවක් සහිත පපුව මත ප්රභේදයක් හැකි ය.ඉතින් බබා ලෝකය ඉගෙන ගන්නවා, අම්මාගේ මුහුණ දැකලා. ළමයින් තම මවගේ ප්‍රතික්‍රියාව මත පදනම්ව පරිසරයේ අන්තරායන් අධ්‍යයනය කරන බැවින්, එම තත්වයට, සංසිද්ධියට ඇයගේ ප්‍රතිචාරය දැකීම ඔවුන්ට ඉතා වැදගත් වේ.

පපුව මත, ඔබෙන් ඉවතට මුහුණලා.එක් අතකින් පපුව හරහා ආධාරකයක්, අනෙක බූරුවා යටින්. ක්‍රියාකාරකම් කාලය තුළ කුඩා දරුවන් මෙම තනතුරට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි: එය අවට ලෝකය අධ්‍යයනය කිරීම පහසුය. මේ ආකාරයට මාස 3 ට අඩු ළදරුවන් ඇඳීම සපුරා තහනම්ය. මාස 8 කට පසු ඉරියව්ව යෙදීම නිර්දේශ කෙරේ. මෙම වයස දක්වාම, මව අතුරුදහන් වී ඇත්තේ කොතැනදැයි දරුවාට නොතේරෙන අතර, බියට පත් විය හැකිය.

ඉරියව් අංක 4: ඉදිරිපස පැත්ත ඇඳීම

මාස 3 සිට 6 දක්වා ළදරුවන්ට හොඳයි. හිස මවගේ උරහිස මත, බෙල්ලේ මාංශ පේශි පුහුණු කරනු ලැබේ. අම්මා දරුවාගේ පාද අල්ලාගෙන සිටී. කකුල් නැමී, දණහිස් දික්කසාද වී ඇති අතර එය මෙම වයසේදී ස්වාභාවිකය. බොහෝ විට අත් වෙනස් කිරීම අවශ්ය වේ - එක් පැත්තක දිගු සවි කිරීමක් මව සහ දරුවා වෙහෙසට පත් කරයි. ඉරියව්ව උකුල් සන්ධිවල උකුල් වල සංචලනය වර්ධනය කරයි. බර ළදරුවන් සමඟ මෙම ඉරියව්ව භාවිතා නොකළ යුතුය: මව කොඳු ඇට පෙළට හානි කරමින් වැඩිපුර පැත්තට නැඹුරු වනු ඇත.

ඉරියව් ප්‍රභේදය: එක් කකුලක ආධාරයෙන් ඉදිරිපස ඇඳීම. දරුවාගේ පපුව නළලේ ඇත, දෙවන අත අපි නැමී ඉහළ කකුල සහ බඩට ආධාර කරමු. දරුවාගේ පහළ අත මවගේ වැලමිට මත පිහිටා ඇත. දරුවාගේ ශරීරයේ එක් පැත්තක් සවි කර ඇති අතර අනෙක් පැත්ත චලනය වන තත්වයක පවතී. මාස 7 සිට ළදරුවන්ට ප්රයෝජනවත් වේ, කකුලේ මාංශ පේශි වර්ධනය කරයි, බඩගා යාම උත්තේජනය කරයි.

ස්ථානය අංක 5: කලවා මත

උකුලේ අඳින්න. මාස 9 ක පමණ සිට හොඳින් වාඩි වීමට ඉගෙන ගත් දරුවන්ට සුදුසු ය. දරුවා මවගේ කලවා මත "ඉඳගෙන", ඇගේ කකුල් අල්ලාගෙන, තමා විසින්ම අල්ලාගෙන සිටියි. අම්මා තම අතෙන් දරුවාට ආධාර කරයි, එක් කකුලක් යටින් අල්ලාගෙන, පිටුපස සවි කරයි.

ඔබේ දරුවා ගෙදර ගෙන යාමට හෝ ඇවිදින විට, ගබඩාවට යන විට, සාම්ප්රදායික ළදරු වාහකය භාවිතා කරන්න - ස්ලිං ස්කාෆ්. එහි ආධාරයෙන්, ඔබට ලැයිස්තුගත කර ඇති සියලුම තනතුරු තුළ දරුවා රැගෙන යා හැකිය. ඇතැම් කුසලතා සහ පුරුදු සමඟ, ස්ලිං ස්කාෆ් යනු තරුණ මවකට අත්‍යවශ්‍ය සහායකයෙකු වන අතර, මවගේ සහ දරුවාගේ කොඳු ඇට පෙළේ බර වඩාත් ඒකාකාරව බෙදා හැරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

ඔබේ දරුවා ඔබේ දෑතින් රැගෙන යන ආකාරය වඩා හොඳින් තේරුම් ගැනීමට වීඩියෝ පාඩම ඔබට උපකාර කරයි

අඳින්නේ නැති හැටි

1. අලුත උපන් බිළිඳා තම හිස විශ්වාසයෙන් අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නා මොහොත දක්වා, එය පිටුපසට නැඹුරු වීමට ඉඩ නොදිය යුතුය.
2. ඔබට අලුත උපන් බිළිඳා හසුරුවලින් අදින්න බැහැ - සන්ධි තවමත් දුර්වලයි
3. ඔබේ දරුවා උඩු යටිකුරු කරන්න එපා. කකුල් හිසට වඩා ඉහළ නොවිය යුතුය. මෙය පැහැදිලිව පෙනේ. කෙසේ වෙතත්, "ගුවන් යානය" ස්ථානයේ, එවැනි දෝෂයක් බෙහෙවින් හැකි ය.
4. අලුත උපන් බිළිඳකු ඔසවන විට, බෙල්ල විස්ථාපනය වීමේ අවදානම නිසා හිස සහ ශරීරය විවිධ අත්වලින් ගන්න එපා.
5. සමතලා කකුල් සමග හානිකර දිගු ඇඳීම
6. මව තම දෑතින් දරුවා සමඟ තදින් පිටුපසට නැමී නම්, ඇය එය වැරදියට ගත්තාය
7. ආරක්ෂාව. ඔහුගේ අතේ ළදරුවෙකු සිටින පුද්ගලයෙකු මාර්ගය හොඳින් දැකිය යුතුය, දරුවා ආරක්ෂිතව අල්ලාගෙන, ඔහුගේ අනපේක්ෂිත චලනයන් අපේක්ෂා කරයි.
8. Ergonomics. දරුවාගේ සහ මවගේ කොඳු ඇට පෙළ විකෘති නොවී නිවැරදි ස්ථානයේ තිබිය යුතුය
9. මව සහ දරුවා සඳහා සැනසිල්ල. දරුවාගේ සුවපහසුව පිළිබඳ ප්රධාන දර්ශකය වන්නේ අතෘප්තිමත් කෑගැසීම් නොමැති වීමයි

දරුවෙකු අතට හුරු කිරීම ගැන ඔබට චෝදනා කරන විට, "දරණ" සහ "ඇඳීම" එකම මූල වචන බව මතක තබා ගන්න. දරුවා තම මවගේ චලනයන්, සුවඳ පුරුදු වී ඇත. ඔහු තම මව සමඟ නිතර ඇසුරු කිරීම ස්වභාවිකය. ඔබේ දෑතින් දරුවන් රැගෙන යාම ප්‍රයෝජනවත් වේ, එය දෙමාපියන් සහ දරුවා අතර ඇති බැඳීම ශක්තිමත් කරයි, දරුවා ශාරීරිකව හා මානසිකව වර්ධනය කරයි, සහ දරුවා සන්සුන් කරයි.

ඔබේ ජීවිතයේ වඩාත්ම වගකිවයුතු හා උද්යෝගිමත් කාල පරිච්ඡේදය පැමිණ තිබේ - ඔබ කුඩා මිනිසෙකුගේ මවක් වී තිබේද? ඔබ කොපමණ වාරයක් ඔබේ දරුවා රැගෙන යා යුතුද සහ ඔබ ඔබේ දරුවා රැගෙන යා යුතුද යන්න සොයා බලන්න. ළමා මනෝවිද්යාඥයින් මව සහ දරුවා අතර සම්බන්ධතාවයේ සියලු රහස් හෙළි කරයි.

දරුවාගේ ප්‍රකාශනයත් සමඟ තරුණ මවකගේ ජීවිතය දීප්තිමත් හා ධනාත්මක අවස්ථාවන්ගෙන් පිරී ඇත. සෑම කාන්තාවක්ම, යටි සිතින් නොවන මට්ටමින්, මාතෘත්වය ලබා දෙන සියලු ප්රීතිය භුක්ති විඳීමට උත්සාහ කරයි. එය ස්වභාවධර්මයට කෙතරම් ආවේණිකද යත්, අපගේ සියලු ආදරය සහ රැකවරණය දරුවාට පැවරීමට අපි උත්සාහ කරමු. මවකගේ ස්වාභාවික ආශාව වන්නේ තම දරුවා සතුටින්ම හා නිරෝගීව සිටීමයි.

අපි intuition මට්ටම මත සමහර ක්‍රියාමාර්ග ගන්නෙමු, අනෙක් ඒවා - මව්වරුන්, ආච්චි හෝ ප්‍රියතම මාධ්‍යවේදීන්ගේ නිර්දේශ මගින් මඟ පෙන්වනු ලැබේ. නමුත් රූපවාහිනී තිරවලින් සහ දිලිසෙන සඟරා පිටුවලින් අප වෙත ගලා එන උපදෙස්වල බහුලත්වය තුළ අතරමං නොවන්නේ කෙසේද? දරුවාට හොඳම දේ ලබා දීමට උත්සාහ කරන්නේ කෙසේද, වඩාත්ම අවශ්‍ය හා වැදගත් දේ පසුකර නොයන්නේ කෙසේද?

« මම මගේ අතේ දරුවන් රැගෙන යාමට අවශ්යද??» - සමහර විට මෙය සදාකාලික ආරවුල් සහ උණුසුම් සටන් ඇවිලෙන වඩාත්ම මතභේදාත්මක කාරණය විය හැකිය.

මවගේ දෑත් වෙනුවට විකල්පයක් තිබේද?

මීට වසර සියයකට පෙර පවා බොහෝ විට මව්වරුන් තම දරුවන් තම දෑතින් ඔසවාගෙන ගියහ. ලෝකයේ විවිධ මිනිසුන්ට මෙම ක්‍රියාවලියට පහසුකම් සලසන සියලුම ආකාරයේ උපාංග තිබුණි. ස්ලාවික් කාන්තාවන් අලුත උපන් බිළිඳුන් වාටිය තුළ පැළඳ සිටියහ. ඉන්දියාවේ ජනයා එකම අරමුණක් සඳහා භාවිතා කළහ slings- මෘදු, ශක්තිමත් රෙදි පුළුල් තීරුවක්. මාර්ගය වන විට, අද, බොහෝ මව්වරුන්ගේ උත්සාහයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, ඔවුන් ලොව පුරා අතිවිශාල ජනප්රියත්වයක් ලබා ගනිමින් දෙවන ජීවිතයක් ලබා ඇත. තරුණ අම්මා ගෙදර වැඩ සියල්ල කළේ දරුවා අතේ තබාගෙනය.

තාක්ෂණික ලෝකය මානව වර්ගයාට උපකරණ රාශියක් ලබා දී ඇත:

• ළදරුවා ගුවන් විදුලි;
• ඉලෙක්ට්රොනික චලන අසනීප පද්ධතියක් සහිත තොටිල්ල සහ ස්ට්රෝලර්;
• ඊළඟ කාමරයේ සිට දරුවා නිරීක්ෂණය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසන වීඩියෝ නිරීක්ෂණ පද්ධති.

දරුවාට අවශ්ය වන්නේ කුමක්ද?

නිසැකවම, මෙම සියලු උපාංග නවීන මවකගේ ජීවිතයට බෙහෙවින් පහසුකම් සපයයි, මන්ද දරුවා රැකබලා ගැනීමට අමතරව කාන්තාවකට සියලු ආකාරයේ ගෙදර දොරේ වැඩ රාශියක් ඇත. නමුත් එවැනි අවස්ථාවලදී කුඩා මිනිසාට දැනෙන්නේ කෙසේද? ඉපදීමට පෙර, මාස 9 ක් තිස්සේ ඔහුට තම මවගේ හදවතේ ගැස්ම, ඇගේ හුස්ම ගැනීම, චලනය වන විට පියවර ඇසිණි, දැන් ඔහුට ක්ෂණයකින් මේ සියල්ල අහිමි විය. මානව වර්ගයා ඒකාකාරී නීතිවලට අනුව වසර දහස් ගණනක් තිස්සේ වර්ධනය වෙමින් පවතින අතර, මේ ලෝකයට පැමිණි පසු, දරුවාට තම මවගේ දෑත් දැනීමට අවශ්‍ය වේ, ඇය සමඟ දිගටම සමීප සම්බන්ධතා අපේක්ෂා කරයි, මිස ස්මාර්ට් රේඩියෝ නැනී සමඟ නොවේ.

දරුවාට ස්වභාවධර්මය විසින් ලබා දී ඇති සියලු හැකියාවන් සහ කුසලතා අවබෝධ කර ගැනීමට හැකි වන පරිදි, සංවර්ධනයේ මුල් අවධියේදී ඔහුගේ සියලු අවශ්යතා සහ අපේක්ෂාවන් තෘප්තිමත් කිරීම අතිශයින් වැදගත් වේ. ආහාර, බීම හෝ නියමිත වේලාවට ඇඳුම් ඇඳීම වැනි දෑත් මත තබා ගැනීම ළදරුවාට අවශ්ය වේ. මෙතරම් තරුණ වියේදී ඉටු නොවූ අපේක්ෂාවන් වැඩිහිටි වියේදී හොඳින් පිළිබිඹු විය හැකිය.

අවදානම් අවම කිරීම සඳහා, හැකි සෑම විටම ඔබේ දෑතින් දරුවන් රැගෙන යාම අවශ්ය වේ. ඔහු සමඟ ඇවිදින්න, හදවතේ හුරුපුරුදු රිද්මය ඇසීමට ඔහුට අවස්ථාව ලබා දෙන්න, එක හුස්මට ඔබ සමඟ ඒකාබද්ධ වී ඇවිදීමේදී එවැනි පුරුදු චලනයන් දැනෙන්න, ඔහුට මාස 9 පුරාම දැනුණා.

මව සහ දරුවාගේ ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරකම්

අලුත උපන් බිළිඳුන්ගේ විවිධ කණ්ඩායම්වල දිගුකාලීන අධ්‍යයනයන් සහ නිරීක්ෂණ මගින් තම මවගේ දෑතින් වැඩි කාලයක් ගත කරන ළදරුවන් එවැනි තත්වයන් අහිමි වූ තම සම වයසේ මිතුරන්ට වඩා වේගයෙන් හා ක්‍රියාශීලීව වර්ධනය වන බව තහවුරු කර ගැනීමට හැකි වී තිබේ. "වරප්රසාද". මෙහිදී තරුණ මව්වරුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීම අතිශයින්ම වැදගත්ය, ඔබ ප්රවේශමෙන් හා ප්රවේශමෙන් ඔබේ දෑතින් දරුවන් රැගෙන යාමට පමණක් අවශ්ය නොවේ, ඔබ ඔහු සමඟ සියලු ආකාරයේ ගෙදර වැඩ කළ යුතුය. දරුවා, ඔබ සමඟ එක්ව, ස්වභාවිකවම ආතතිය හා ඇතැම් මාංශ පේශි කණ්ඩායම් ලිහිල් කරනු ඇත. සියල්ලට පසු, ඔහුගේ කුඩා ශරීරයට විවිධ ඉරියව් ගැනීමට බල කෙරෙනු ඇත, ඔබට නැමිය යුතු අතර, නැමී, නැගී සිටීමට සිදු වේ. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, එවැනි ක්රියාවන් මෙම යුගයේ ළමුන් සඳහා හොඳම ජිම්නාස්ටික් වලට වඩා බෙහෙවින් වැඩි බලපෑමක් ඇති කරයි.

හිස් කබලේ බිඳෙනසුලු අස්ථිවල විරූපණය, අවදානම් සහ ප්රතිවිපාක

දරුවාගේ කායික හා කායික ලක්ෂණ මගින් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. අලුත උපන් බිළිඳෙකුගේ හිස් කබලේ ඇටකටු තවමත් ප්රමාණවත් තරම් ශක්තිමත් වී නොමැති අතර, ඒවා අතර ඇති මැහුම් මැලිය හැකි සහ ප්ලාස්ටික් වේ. එකම ඉරියව්වෙන් දිගු කලක් වැතිර සිටීම අස්ථිවල විරූපණයට හේතු වේ. සියලුම ළදරුවන් දිගටි - වටකුරු හිස් වලින් උපත ලබන බව නිසැකවම ඔබ දැක ඇති අතර දැනටමත් වර්ධන ක්‍රියාවලියේදී ඩිම්බකෝෂයක් වෙනුවට හිස් කබල පැතලි වටකුරු හැඩයක් ගනී. හිස් කබලේ හැඩය වෙනස් වීමත් සමඟ මොළයේ හැඩය ද වෙනස් වේ.

සමහර අවස්ථාවලදී, එවැනි වෙනස්කම් මොළයේ රුධිර සැපයුම දුර්වල වීමට හේතු විය හැක, කොඳු ඇට පෙළේ ධමනි හරහා රුධිර ප්රවාහයේ අසමමිතිය හේතුවෙන්. එවැනි විරූපණයන්ගේ ප්රතිවිපාක වඩාත් කණගාටුදායක ප්රතිවිපාක ඇති කළ හැකිය. මාස හයකට අඩු දරුවෙකු හැකි සෑම විටම ඇගේ දෑතින් රැගෙන යා යුත්තේ එබැවිනි. හිදී "අත් ළමයි"ප්‍රායෝගිකව ඔක්සිපිටල් සහ තාවකාලික අස්ථිවල විරූපණයන් නොමැත.

සුව නින්ද සෞඛ්‍යයට යතුරයි

හුරුපුරුදු තත්වයන් තුළ ඔබ වඩා හොඳින් හා වඩා හොඳින් නිදා ගන්නා බව නිසැකවම ඔබ දැක ඇත. හුරුපුරුදු කාමරයක, ඔබට වඩාත්ම මිල අධික හෝටල් හෝ සනීපාරක්ෂක ශාලාවට වඩා බොහෝ ඵලදායී ලෙස විවේක ගත හැකිය. මෙයට හේතුව ආරක්ෂාව ඉතා වැදගත් වීමයි. නොදන්නා සෑම දෙයක්ම, මොළය ස්වයංක්රීයව ජීවිතයට සහ සෞඛ්යයට තර්ජනයක් ලෙස සලකයි. එමෙන්ම අලුත උපන් බිළිඳෙකු ද ව්යතිරේකයක් නොවේ. බාහිර ලෝකය ඔහුට අනවශ්‍ය ලෙස ආක්‍රමණශීලී බවක් පෙනෙන අතර ආරක්ෂිතම ස්ථානය ඔහුගේ මව අසල ය. මවගේ දෑතින් පමණක්, දරුවාට ඝෝෂාකාරී, සන්සුන් නින්දක් තුළ නිදා ගැනීමට අවස්ථාව ලැබෙන අතර, මෙය පූර්ණ සංවර්ධනය හා වර්ධනය සඳහා අවශ්ය පළමු කොන්දේසි වලින් එකකි.

නූතන ළදරුවන්ගේ තවත් පොදු ව්යාධිවේදය උකුල් සන්ධියේ ඌන සංවර්ධිත බව සැලකේ. දරුවා මවගේ කලවා වටා කකුල් ඔතා ගෙම්බා ඉරියව්වෙන් දෑත් රැගෙන යාම එවැනි භයානක රෝගයක් වළක්වා ගැනීමයි. දරුවා රැගෙන යාමට අවධානය යොමු කරන්න, මේ අනුව, වයස මාස 2-4 දී විය යුතුය.

මෙම කාරණය සම්බන්ධයෙන් විශේෂඥයෙකුගේ බලයලත් මතය

දරුවෙකු ඇගේ දෑතින් රැගෙන යා යුතුද නැද්ද යන ප්‍රශ්නය තරුණ දෙමව්පියන් පමණක් නොව කනස්සල්ලට පත් කරයි. මෙම විෂය පිළිබඳව බොහෝ පොත්, විද්‍යාත්මක පත්‍රිකා සහ නිබන්ධන ලියා ඇත. ලෝක ප්‍රකට මනෝවිද්‍යාඥ එරික් එරික්සන් සිය ග්‍රන්ථයේ මෙම අංශය කෙරෙහි ප්‍රමාණවත් අවධානයක් යොමු කළේය "ළමා කාලය සහ සමාජය". ඔහුගේ ජීවිතයේ වැඩි කාලයක් ඔහු වැඩ කළ ඔහුගේ න්යායට අනුව, සෑම පුද්ගලයෙකුටම පෞද්ගලික සංවර්ධනයේ අදියර 8 ක් හරහා ගමන් කිරීම අතිශයින්ම වැදගත් වේ. අවට ලෝකය කෙරෙහි විශ්වාසය පළමු අදියර වන අතර, එය පැවැත්මේ පළමු වසර තුළ පිහිටුවා ගත යුතුය. ඔබ මෙම අදියර මඟ හැර, ආරක්ෂාව පිළිබඳ ප්‍රිස්මය හරහා අවට යථාර්ථය දැකීමට දරුවාට ඉගෙන ගැනීමට උදව් නොකරන්නේ නම්, අනාගතයේදී ඔබට විවිධ සංකීර්ණවල වර්ධනයට මුහුණ දීමට සිදුවනු ඇත.

සරලව කිවහොත්, ලෝකය කෙරෙහි මූලික විශ්වාසයක් ඇති කර ගත් ළදරුවෙකු ජීවිතයේ negative ණාත්මක පැති කෙරෙහි අඩු අවධානයක් යොමු කරයි, ඔහු ඒවා සරලව මග හරියි. වාසනාවන්ත නොවූ, සහ යම් යම් තත්වයන් නිසා, ඔවුන් මෙම අංගය වර්ධනය නොකළ අතර, වැඩිහිටියන් බවට පත්වෙමින්, වඩාත්ම ඇදහිය නොහැකි ආකාරයෙන් සියලු ආකාරයේ කරදරවලට ගොදුරු වේ.

දරුවෙකුට ලෝකය පිළිබඳ මූලික විශ්වාසයක් ඇති කර ගත හැක්කේ මව ඔහු සමඟ සමීපව සිටියහොත් පමණි. එය ළඟා විය නොහැකි බව සොයා ගැනීම ස්වයංක්‍රීයව තත්වය අනතුරේ වේදිකාවට ඔසවා තබයි. නමුත් අම්මා වෙනත් කාමරයකට යන සෑම විටම දරුවාට පෙනීම නැති වී යයි. එවැනි වෙන්වීම් බොහෝ විට සිදු වන අතර, දරුවා වඩාත් භයානක වන අතර, ඔහුගේ දුර්වල ස්නායු පද්ධතිය දුක් විඳිනවා.

කෘතිම පෝෂණ පද්ධතියක සිටින ළමුන් සඳහා මෙම ගැටළුව විශේෂයෙන් අදාළ වේ. බොහෝ විට, මෙම ළදරුවන් තම අතට ගත් අනෙක් අයට වඩා අඩුය.

පුදුම උපමා කතා

ඔබ එක් වරකට වඩා ප්‍රවර්ගයෙන් උපදෙස් අසා ඇති නිසා එය පිළිගන්න: "උස්සන්න එපා, එතකොට කිරි වැරෙන්නේ නෑ"හෝ "ඔබේ අත්වල නිදා ගැනීමට උගන්වන්න එපා, එවිට ඔබ එය බිම තබන්නේ නැත", "දැන් එය කුඩා හා සැහැල්ලු ය, නමුත් මාස හයකින් ඔබ ඔබේ දෑත් ඉරා දමනු ඇත". සෑම දෙයක්ම නිවැරදි හා සාධාරණ බව පෙනේ, ඔවුන් එක් එක් සාමාන්ය බුද්ධියේ කොටසක් ඇත, නමුත් අපි සමාන ප්රශ්නයක් සලකා බලමු.

වැඩිහිටියෙකු දිනපතා හොඳින් ආහාර ගැනීම සඳහා අවශ්යතාවය. දැන් සිතන්න, යම් දවසක වඩා බුද්ධිමත් හා වඩා දැනුමැති කෙනෙක් ඔබට ආහාර අත්හැරීමට ඉදිරිපත් වේ.

ඔයාට බඩගිනි ද! ශරීරයේ සාමාන්‍ය ක්‍රියාකාරිත්වය සඳහා ආහාර අවශ්‍ය වේ, නමුත් ශක්තිමත් හා බලවත් කෙනෙකු ඔබේ පිඟාන ඔබෙන් ඉවතට ගෙන එය ඔබේම යහපත සඳහා යැයි කියා සිටී. "වේදනාකාරී ඉවත්වීමකට නොයන ලෙස ආහාර වලට හුරු නොවන්න". "දැන් කන්න එපා, මොකද එතකොට කවුරුත් ඔයාට කන්න දෙන්නේ නෑ". එකඟ වන්න, එය අවම වශයෙන් මෝඩ ලෙස පෙනේ, නමුත් සෑම දිනකම ඔබේ කුසගින්න තෘප්තිමත් කිරීමට අවශ්‍ය ආකාරයටම දරුවෙකු ඔහුගේ දෑතින් රැගෙන යා යුතුය.

පසු වචනයක් වෙනුවට

සෑම මවකගේම යුතුකම වන්නේ දරුවාට අවශ්‍ය සම්බන්ධතා ලබා දීමයි, එවිට වැඩිහිටියෙකු ලෙස ඔහුට බියෙන් හා චකිතයකින් තොරව මේ ජීවිතය ගත කළ හැකිය. ඔහුට ඔබේ අත්වල දිගු ඇඳුමක් දෙන්න, දැන් එය ඔබේ බලයේ ඇත.

නිතිපතා සිනහව, සිපගැනීම්, පිටුපසට සහ හිසට පහර දීම සමීප චිත්තවේගීය හා මානසික සම්බන්ධතාවයක් පවත්වා ගැනීමට දායක වන අතර හොඳම සෙල්ලම් බඩුවට පවා මෙය ප්‍රතිස්ථාපනය කළ නොහැක.