Koji osobni završetak treba napisati za ovaj ili onaj dio govora? Ovo se pitanje često javlja među školarcima, ali samo ako je posljednji slog riječi u nenaglašenom položaju. Uostalom, upravo je u takvim situacijama vrlo teško čuti slovo koje bi trebalo biti napisano na kraju. To posebno vrijedi za glagole.

Opće informacije

Ovaj ili onaj osobni završetak glagola u potpunosti ovisi o tome kojoj konjugaciji pripada navedena riječ. Znajući kako ga ispravno identificirati, više nikada nećete postaviti takvo pitanje.

Osobno stajanje u šok položaju

S naglašenim završecima (osobnih) glagola uvijek je sve jasno. Uostalom, slovo u ovom položaju čuje se što jasnije i predstavlja test. Evo nekoliko primjera: slijediti, kuhati, stvarati itd. Kao što vidite, svi završeci ovih riječi su naglašeni, odnosno napisani su na potpuno isti način kako se čuju (izgovaraju).

Pravopis nenaglašenih ličnih glagolskih nastavaka

U slučaju da su završeci glagola u nenaglašenom položaju, tada postaje problematično odrediti točan pravopis određenog slova. Zato se trebate pozvati na odgovarajuće pravilo. Kaže da svi glagoli u ruskom pripadaju ili prvoj ili drugoj konjugaciji.

Konjugacija jedan

Svi glagoli u infinitivu koji završavaju na -ot, -at, -et, -yat, -yt i -ut pripadaju 1. konjugaciji: topiti, kopati, mokri itd. Lični završetak ovih riječi, koji stoji u nenaglašenom položaju, ima slovo "e".

Evo primjera: rastopiti, otopiti, mokro, mokro, mokro, mokro, rastopiti itd. Međutim, u 3. licu mn. glagoli brojanja 1. konjugacije imaju sljedeće nastavke: -ut ili -yut. Na primjer, kopati, smočiti, rastopiti itd.

Druga konjugacija

Sve glagole u infinitivu koji završavaju na -it treba pripisati 2. konjugaciji: vidjeti, ponositi se, moliti itd. Osobni završeci ovih riječi, koji stoje u nenaglašenom položaju, imaju slovo "i".

Evo primjera: piljenje, piljenje, piljenje, piljenje, ponosan, ponosan, moliti, moliti, moliti itd. Međutim, u 2. konjugaciji imaju sljedeće nastavke: -at ili -yat. Na primjer: piljenje, ponos, molitva itd.

Iznimke od pravila

Sada znate koji samoglasnici u osobnim završecima glagola trebaju biti napisani ako su u nenaglašenom položaju. Da biste to učinili, trebate samo odrediti konjugaciju stavljanjem ovog dijela govora u neodređeni oblik. Međutim, ovo pravilo ima svoje iznimke. Razmotrimo ih detaljnije:

• Brijati se, ležati. što te riječi imaju na kraju -it, ipak ih treba pripisati 1. konjugaciji, jer je to iznimka. U skladu s tim, njihovi će osobni završeci imati samoglasnik "e" (-yut, -ut). Evo primjera: lezi, lezi, lezi, lezi itd.
• Tolerirati, vrijeđati, vidjeti, ovisiti, gledati, vrtjeti se, mrziti, disati, čuti, voziti, držati. Unatoč činjenici da ove riječi imaju -et i -at na kraju, one ipak pripadaju drugoj konjugaciji, budući da je ovo iznimka. U skladu s tim, njihovi će osobni završeci imati samoglasnik "i" (-yat, -at). Evo primjera: vrijeđati, vidjeti, ovisiti, gledati, vrtjeti, mrziti, disati, voziti, držati itd.

Riječi iznimke treba zapamtiti i zapamtiti, budući da toliko učenika griješi u njima.

Konjugirane riječi

Poznavajući pravopis nenaglašenih osobnih završetaka glagola, možete brzo i lako sastaviti kompetentan tekst. Međutim, treba napomenuti da se u školskom kurikulumu discipline "Ruski jezik" posebna pozornost posvećuje ne samo konjugacijama i izuzecima, već i takvim leksičkim jedinicama koje su heterogeno konjugirane. To uključuje sljedeće: žele trčati. Zašto se tako zovu? Činjenica je da u različitim osobama ove riječi mogu imati i završetak prve konjugacije i druge:

• trči, hoće;
• trčiš, želiš;
• trčim, želim;
• trče, žele;
• trčiš, želiš;
• trčimo, želimo.

Sumirati

Da biste odredili jedan ili drugi pravopis osobnih završetaka glagola, preporuča se slijediti shemu opisanu u nastavku:

1. Odredite u kojem je položaju završetak glagola (naglašen ili nenaglašen). Ako je u šoku, ne treba ga provjeravati. Ako nije naglašeno, potrebno je nastaviti analizu.
2. Glagol stavite u infinitiv (ili tzv. neodređeni oblik), a zatim provjerite njegov završetak. Ako riječ završava na -it, onda konjugacija. Stoga je potrebno na kraju napisati slovo “i” (u 3. licu množine - -at ili -yat). U suprotnom, potrebno je nastaviti raspravu.
3. Potrebno je provjeriti je li dani glagol uključen u popis riječi isključenja za -at ili -et. Ako je uključeno, onda također pripada drugoj konjugaciji, odnosno na kraju treba pisati “i”. Ako nije uključena, onda prva konjugacija. Na njegovom kraju treba napisati “e” (u 3. licu množine pišemo -jut ili -ut).

§ 1 Definicija konjugacije glagola s naglašenim završetkom

U ovoj lekciji naučit ćemo kako odrediti konjugaciju glagola s naglašenim i nenaglašenim završetkom.

Podsjetimo se da su glagoli sadašnjeg i budućeg vremena konjugirani, tj. mijenjaju se u osobama i brojevima, a mijenjaju se i njihovi osobni završeci.

Postoje I i II vrsta konjugacije glagola.

Ako je završetak glagola naglašen, tada je konjugacija određena njegovim osobnim završetkom. Glagoli I konjugacije imaju nastavke: -u(-u), -eat(-eat), -ete(-ete), -em(-eat), -ut(-yut); glagoli II konjugacije imaju nastavke: -u(-u), -ish, -im, -it, -ite, -at(-yat).

Na primjer:

Lični nastavak ovog glagola -yat je pod naglaskom.

Prema tome, to je glagol II konjugacije.

Lični nastavak glagola -ët, je pod naglaskom.

Dakle, ovo je glagol I konjugacije.

§ 2 Određivanje konjugacije glagola s nenaglašenim završetkom

Ali što ako je lični nastavak glagola nenaglašen?

Konjugacija glagola s nenaglašenim osobnim nastavkom može se odrediti na dva načina.

Pogledajmo prvi način.

Ako je završetak glagola nenaglašen, glagol treba staviti u neodređeni oblik i istaknuti nastavak neodređenog oblika -t-. Zatim ističemo samoglasnik ispred -t-, koji je također glagolski nastavak.

Na primjer:

(što učiniti?) baviti se (sufiksi -a-, -t-);

(što učiniti?) voljeti (nastavci -i-, -t);

(što učiniti?) ispraviti (nastavci -i-, -t-).

Ako glagol u neodređenom obliku ima nastavak -i- ispred -t-, onda ovaj glagol pripada II konjugaciji.

U ostalim slučajevima (kada u neodređenom obliku glagoli imaju nastavke -a-, -e-, -â-, o-, -u-, -y- itd. ispred -t-), glagoli pripadaju I. konjugacija.

Na primjer: definirajmo konjugaciju glagola "please".

Stavimo naglasak - prija.

Naglasak pada na samoglasnik a u korijenu riječi.

Završetak glagola je nenaglašen.

Stavimo glagol "ugoditi" u neodređeni oblik: (što učiniti?) Ugoditi.

Izdvojimo nastavak glagola neodređenog oblika -t- i nastavak ispred njega -a-.

Sufiks -a- označava da se glagol "ugodi" odnosi na I konjugaciju.

Postoji još jedan način za određivanje konjugacije glagola s nenaglašenim osobnim završecima.

Da biste to učinili, stavite glagol u obliku 3 l. pl. h.

Ako glagol u ovom obliku ima nastavke -ut(-yut), onda je to glagol I konjugacije. Ako je glagol u obliku 3 l. plural ima završetke -at (-yat) - ovo je glagol II konjugacije.

Na primjer: definirajmo konjugaciju glagola s nenaglašenim završetkom "plivati".

Stavimo glagol u oblik 3 l. plural - oni (što rade?) plivaju. Glagol plivati ​​ima završetak -yut. Prema tome, glagol float prve konjugacije. Gradite glagol u 3 litre. plural imat će završetak -yat (što rade?) grade. Prema tome, glagol graditi je glagol II konjugacije.

U ruskom jeziku postoji niz glagola čije pripadnost određenoj konjugaciji samo trebate zapamtiti. Glagoli pripadaju I konjugaciji: brijati, ležati, II konjugaciji: voziti, disati, držati, čuti, vrtjeti, gledati, vidjeti, mrziti, ovisiti, vrijeđati, podnositi.

Posebno treba istaknuti glagole s prefiksom ti-: izgovoriti, istrčati, rezati i sl. Ovaj prefiks u glagolima "povlači" naglasak na sebe i završetak postaje nenaglašen.

Da bi se odredila konjugacija takvih glagola, potrebno je odbaciti prefiks i razmotriti glagol bez njega.

Na primjer:

izgovoriti - govoriti (glagol II konjugacija), istrčati - pobjeći (glagol I konjugacija).

U ruskom jeziku postoje i glagoli s različitim konjugacijama: u nekim oblicima imaju osobne završetke glagola I. konjugacije, au drugima - II.

Na primjer:

glagol "htjeti" u jednini ima nastavke glagola I konjugacije - želim, želiš, želi, u množini. - želimo, želite, žele - ima glagole II konjugacije.

Rezimirajmo lekciju:

Kad je naglašen osobni završetak glagola, konjugacija glagola određena je njegovim završetkom.

U slučaju kada je lični završetak glagola nenaglašen, konjugacija glagola određena je sufiksom ispred -t u neodređenom obliku glagola.

Za glagole iznimke konjugacija se utvrđuje odmah.

Popis korištene literature:

1. Priručnik za ruski jezik. O.V. Uzorova, E.A. Nefedov. ZAO Premiera, 1999.
2. Pourochnye razvoj na ruskom jeziku. ON. Krylova, L.Yu. Samsonov. Ispit, M.: 2008.
3. Učimo igrajući se. V. Volina, Nova škola. M.: 1994.
4. Ruski učimo sa strašću. O.E. Zhireiko, L.I. Gaydin, A.V. Kochergin. "5 za znanje", M.: 2005.

Odredite naglasak. Navedite završetke. Navedi glagole s nenaglašenim nastavcima.

Živimo, vozimo, letimo, pjevamo, borimo se, gradimo.

Može li se na sluh ili u 3. licu množine odrediti konjugacija glagola s nenaglašenim završetkom? Daleko od uvijek:

Što učiniti u tim slučajevima?

Ako glagol ima nenaglašeni osobni završetak, trebate:

1. stavite glagol u neodređeni oblik. Na primjer: graditi - graditi;
2. odrediti koji samoglasnik dolazi ispred -t.

II konjugacija uključuje:

1. svi glagoli na -it (osim za brijanje, polaganje)",
2. 7 glagola na -et: podnositi, vrtjeti se, vrijeđati, ovisiti, mrziti, vidjeti, gledati;
3. 4 glagola na -at: držati, čuti, disati, voziti. Svi ostali glagoli (na -et, -at, -ot, -ut, -yt itd.) pripadaju I konjugaciji.

Obrazac rasuđivanja.

1. Hod..m- Stavio sam glagol u neodređeni oblik: hodati. Glagol na -to, dakle II konjugacija, morate pisati na kraju i kreni.

2. Vidiš..sh- Tvorim neodređeni oblik: vidjeti, glagol-iznimka II konjugacija, trebate napisati i – vidjet ćeš.

669 . Odredite konjugaciju glagola, stavite ih u 1. lice množine.

Uzorak. Brinuti (to -it, II ref.) - tjeskoban [im] sya.

Hodati, vrijeđati, vjerovati, plijeviti, podnositi, odgađati, sijati, otpiliti, jahati, boriti se, ležati.

670 . Stavite te glagole u neodređeni oblik i oblikujte 3. lice jednine i množine. Imajte na umu da svi oblici glagola moraju biti istog oblika..

Uzorak. skočit ću - skočiti (na -it, II ref.) - skočiti [to] - skočiti [na]; skakanje - skakanje (na -at, I ref.) - skakanje [et] - skakanje [ut]

uvrijeđen sam, uvrijeđen sam; objaviti, objaviti; uvijati, uvijati 2; Javljam se, javljam se.

671 . Tvori glagole s prefiksom vas-. Označite njihovu konjugaciju.

Imajte na umu da su glagoli s prefiksima u istoj konjugaciji kao i oni bez prefiksa..

Uzorak. Mi gledamo - gledaj [ih], II ref.

Stojiš, sjediš, letiš, pričaš, šiješ, piješ.

672 . Odredi glagolsku konjugaciju. Da biste to učinili, uklonite prefiks vas-, koji preuzima akcenat. Ako glagol ima nenaglašen završetak, odredite konjugaciju neodređenim oblikom.

Nokautirati ..t, gledati ..sh, paša ..t, izgorjeti ..t, izdržati ..sh, izgorjeti ..t.

673 . Zapišite glagole koji će vam trebati da ispričate priču sa slika. Označite konjugaciju glagola.

674 . Ispričajte (usmeno) kako je Artyom zakucao kućicu za ptice. Razmislite kako ćete razgovarati, kojim tonom - ozbiljno, u šali ili podrugljivo. I to ovisi o vašem zadatku: recimo da želite zabaviti, nasmijati publiku (možda ste vi taj Artyom) ili želite pokazati da sve treba raditi polako, pažljivo.

675 . Spoji zadane imenice s glagolima koji su odgovarajućeg značenja i označavaju glasove koje ispuštaju životinje. Podcrtaj suglasnike koji se izmjenjuju u glagolima.

1. V..robi 3, v..rona, žaba, vuk, bumbar 1, sova.

Referenca: graknuti, huknuti, cvrkutati, zavijati, zujati, graknuti.

2. Guska, mačka, skakavci, kokoš.

Referenca: predati, tutnjati, cvrkutati, kokodakati.

676 . Odaberite antonime. Odredite konjugaciju i vid glagola. Istakni osobne nastavke glagola i prefiksa prema modelu.

Odlazak ..š, otvori ..š, pita ..š, prod ..et, tužan, kraj.

677 . Diktat s nastavkom. Stavite glagole u prezent i dopunite interpunkcijske znakove koji nedostaju. Nastavite tekst na temu “Moj brat (sestra, tata, mama, susjed) prije polaska u školu (na posao).” Podcrtaj sve glagole u tekstu.

Proljetno jutro. Budilica (drhtati) (kliknuti) lagano i (početi) zvoniti. Iza zidova (za buđenje) su druge budilice. Zovu budilice (požuri). 4 Ljudi (odbaciti) deke (razvući).

Referenca: čuti, vidjeti, skočiti, provjetriti, položiti, oprati, poprskati, počešljati, obući, obući, obučiti, istrčati, disati, početi, doručkovati.

678 . Zapiši, istakni korijene u imenicama, pridjevima i glagolima. Označite konjugaciju glagola. Sastavite 2 rečenice u kojima bi subjekt bila riječ breza (breza, breza). Pripremite se za izražajno čitanje ove pjesme.

Sve što je veličanstveno u pjesmi ..je,
Sve sto srce pamti..
Sve što se sanja je nekako .. tsya
Daleko 3 šume, -
slatka ljepota,
Ljubazan sramežljiv
Bijela breza 2
Dar..t me u proljeće.

(N. Rylenkov)

679 . E ili i? Zapiši tekstove. Podcrtajte glagole u njima.

1. Vrtilica se cijelo vrijeme vrti .. vrti se ko vrpoljica, njuška ..t, mrmlja 1, mumlja ..t, zvoni i pjeni se .. oko svakog kamena ili srušenog debla b..reza, tiho pjeva ..t, priča .. t sam sa sobom, šapuće .. t i n .. postavlja vrlo čistu vodu duž hrskavičnog dna.

   (K. Paustovski)

2. Trojka juri, trojka skače..t,
   Kovrče prašine ispod kopita;
   Zvono 2 glasno plače ..t,
   I smijeh..t, i cika.

(P. Vjazemski)

680 . Sastavite 4 rečenice s jednorodnim predikatima iskazanim glagolima u prezentu. Koristite imenice kao subjekte grmljavina, val, pljusak, kiša, potok.

Uzorak. Kiša pljeskanje kroz lokve bubnjanje na krovovima.

Referenca: gr..htjeti, l..petat, žuboriti, klokotati, gr..četkati, šibati, prskati, b..rabaniti, kucati, šumiti, zvučati..no, b..rmot itd.

681 . Otpisati. Podcrtaj glagole vezane uz riječi vlak, on. Označite brojevima iznad umetnutih slova pravopis br. 2, 6, 17, 25 (vidjeti omote udžbenika). Sastavite rečenice s riječima navedenima u okviru.

Naš prigradski vlak polazi s Riške v..zale. Evo ga posljednji put kako prolazi ..t ispod ulice ..chny 3. mosta i iznenada poleti ..t preko drveća (?) i kuća. Zatim vlak prelazi ..t k..nal, min ..t air ..drom, juri .. preko ulice ..tsei s kamionima, trolejbusima, pješacima i zaustavlja se na trgu ..tforma prigradske stanice .. .

682 . Razmotrite crtež. Reci, pa onda napiši što dečki rade. Podcrtajte glagole, označite njihovu konjugaciju.

683 . Gledajte promet i ljude na ulici. Napiši kako se kreću tramvaji, autobusi, kamioni, trolejbusi itd.; kako izgledaju odrasli koji žure na posao, mala djeca, grupe školaraca, starijih osoba itd. Zaglavite svoj tekst, na primjer: „U našoj ulici ujutro“, „Kada je vani sunčan (kišni) dan“, itd. Koristite glagole , prenoseći brzinu kretanja i buku koja iz toga proizlazi.

Referenca: voziti, vući, rastezati se, skakati, kretati se, juriti, koračati, marširati, puzati, zveckati, šuškati, tutnjati, mljeveno, vući se, slijediti ( za koga? zašto?) itd.

684 . Nastavite rečenice koristeći glagole (s riječima za objašnjenje) za karakterizaciju osobe: 1) jaka, jaka volja; 2) plašljiv, nesiguran.

Georgy kaže ub..zhdëno, - -.

Asc.

685 . Usmeno sastavite dijalog prema slici s naslovom „Nasilnik“. Koristite različite glagole sa značenjem izjave ( govoriti, vikati, vikati, kao i sinonimi stavljeni u okvir).

686 . Diktat. Označite konjugaciju glagola.

1. R..bot i muči..t, i hrani..t, i račun..t. 4 2. Tko voli rad ..t, spavati dugo (ne) bud..t. 3. Čovjek od lijenosti 3 je bol..t, a od posla zdrav..t. 4. Pišite .. olovkom - nemojte izrezivati ​​.. s 2 t .. zatim. 5. Svaki r..bot meštra hvale..t.

Konjugacija glagola stalna je gramatička značajka ovog dijela govora. U članku se opisuje kako odrediti konjugaciju glagola, daje tablice s ilustrativnim primjerima različitih opcija konjugacije, a također ukazuje na iznimke od općih pravila.

Što je konjugacija glagola

Ruska glagolska konjugacija je sustav promjene oblika glagola sadašnjeg vremena prema brojevima i osobama. Konjugacija glagola odnosi se na stalne gramatičke značajke određenog dijela govora. U ruskom jeziku postoje dvije glavne vrste konjugacija - 1 i 2 konjugacija glagola. Prema pravilima, konjugacija glagola određuje se na dva načina:

• Prema naglašenim ličnim nastavcima glagola sadašnjeg vremena;
• Ako završetak glagola nije naglašen, konjugacija se određuje nastavkom infinitiva (neodređeni oblik).

Kako odrediti konjugaciju glagola osobnim nastavcima

Da biste odredili konjugaciju glagola s naglašenim osobnim završetkom, dovoljno je konjugirati riječ brojevima i osobama. Popis osobnih završetaka glagola 1 i 2 konjugacije s primjerima predstavljen je u razumljivoj tablici konjugacije glagola na ruskom jeziku.

Kako odrediti konjugaciju glagola s nenaglašenim završecima

Da biste saznali konjugaciju glagola s nenaglašenim osobnim nastavcima, potrebno je oblikovati neodređeni oblik glagola (infinitiv) i odrediti konjugaciju glagola infinitivnim sufiksom.

Kako definirati konjugaciju? Pravilo konjugacije proučava se u školi nekoliko sati. Međutim, ne može ga svaki učenik zapamtiti bez dobre prakse. S tim u vezi, odlučili smo vas podsjetiti što je glagolska konjugacija. Pravilo konjugacije također će biti predstavljeno vašoj pozornosti zajedno s relevantnim primjerima.

opće informacije

Definicija ove ili one konjugacije glagola zbunjuje prilično velik broj ljudi. Osobito se često ovaj problem javlja tijekom stvaranja bilo kojeg pisanog teksta. A kako se ne bi smatrali nepismenom osobom, završeci glagola moraju biti pravilno napisani. Ali za ovo morate znati sva pravila o konjugacijama.

Što je konjugacija?

Poziva se gramatička konjugacija, koja određuje njegovu promjenu u brojevima i osobama, a također diktira koje slovo treba pisati u sumnjivom završetku.

U suvremenom ruskom jeziku poznata su 2 koja se redom nazivaju: prvi i drugi. Ovisno o tome kojoj od navedenih riječi pripada ova ili ona riječ, na kraju se odabire slovo. Usput, ne zaboravite da glagoli u prošlom vremenu nemaju konjugaciju. Pravilo konjugacije kaže da u takvim riječima nema završetaka u koje se može sumnjati.

Kako definirati konjugaciju

Da biste pravilno napisali glagol, morate se stalno prisjećati pravila za konjugacije.

Dakle, pogledajmo ih detaljnije. Da biste saznali koju konjugaciju ima određeni glagol, da biste odredili koji određeni samoglasnik na njegovom kraju treba napisati, morate pogledati gdje pada naglasak u riječi koja se provjerava. U slučaju da je sam završetak pod stresom, tada sve odmah postaje jasno s njegovim pravopisom. To je zbog činjenice da je samoglasnik u jakom položaju, pa stoga ne bi trebalo biti sumnje.

Ali što učiniti ako još uvijek trebate saznati kakvu konjugaciju ima ova ili ona riječ? Pravilo konjugacije kaže da je određeno samim samoglasnikom. Dakle, ako su slova "e", "u" ili "y" pod naglaskom, tada možemo sa sigurnošću naznačiti da glagol koji se provjerava pripada prvoj konjugaciji. Ako jaku poziciju zauzima "I" ili "a", onda je to druga konjugacija.

Primjeri određivanja konjugacija naglašenim nastavcima

Evo konkretnih primjera koji će vam pomoći da zapamtite pravila za konjugacije:

• Spavati je nesvršeni glagol. Naglasak u njemu pada na završetak -yat. Prema tome, ova riječ pripada drugoj konjugaciji.
• Medvjed je nesvršeni glagol. Naglasak u njemu pada na završetak -ut. Prema tome, ova riječ se odnosi na prvu konjugaciju.

Glagoli s prefiksom ti-

Gore opisano pravilo konjugacije odnosi se na gotovo sve glagole. Međutim, studenti često imaju poteškoća s onim riječima koje počinju prefiksom you-. To je zbog činjenice da u većini slučajeva naglasak pada na njega. Navedimo primjer: izgorjeti. Ako ste suočeni s takvom situacijom, stručnjaci preporučuju jednostavno odbacivanje ovog morfema i razmatranje riječi bez upotrebe prefiksa. Na primjer, izgorjeti - izgorjeti. Dobiveni glagol ima nesvršeni oblik i drugu konjugaciju. Prema tome, na njega se odnosi i početna riječ od koje je nastao.

Što ako naglasak ne pada na završetak glagola?

Sada znate da za kompetentno pisanje svakako morate primijeniti gornje pravilo. Konjugaciju glagola prilično je lako odrediti. Ali ako vam je to problematično, preporučuje se da na posebnom listu napravite tablicu koja će sadržavati sve značajke pravila.

Dakle, s onim slučajevima kada je završetak naglašen, kao i s prefiksom, shvatili smo. Ali kako odrediti konjugaciju glagola ako je njegov završetak u nenaglašenom položaju? U ovom slučaju treba ga odrediti infinitiv. Što je? Za one koji su zaboravili, ovaj pojam se shvaća kao neodređen (ili inicijalni) koji odgovara na pitanja poput "što učiniti?" i "što učiniti?".

Primjeri određivanja 1. konjugacije nenaglašenim završecima

Ako pred sobom imate riječ čiji naglasak ne pada na završetak, koje pravilo treba primijeniti? Konjugacija glagola uključuje mnoge nijanse. A da biste ispravno napisali potreban tekst, trebali biste ih sve znati.

Razmotrite kako se određuje konjugacija glagola, čiji završetak zauzima nenaglašeni položaj:

• Crta (što radi?) - ovo je nesvršeni glagol. Dosta učenika to piše s greškom, umjesto da završe -et stave -it (crta). Ali ovo nije istina. Da biste pravilno napisali ovu riječ, trebali biste je staviti u neodređeni oblik: crta - (što učiniti?) Crtanje.
• Reći će (što će učiniti?) – ovo je svršeni glagol. Pri pisanju je također lako pogriješiti, umjesto završetka -et, staviti -it (recimo). Da bi se odredilo koji samoglasnik treba upotrijebiti u posljednjem slogu, danu riječ treba na sličan način pretvoriti u infinitiv: reci - (što učiniti?) reći.

Dakle, što nam daje takvo pravilo ruskog jezika? Konjugacija glagola u ovom slučaju ovisi o njihovom početnom obliku. Dakle, ako infinitiv završava na -yat, -et, -ut, -at, -ot ili -yt, tada riječ koja se provjerava pripada prvoj konjugaciji. Prema tome, osobni završeci za ove riječi bit će sljedeći: -et, -eat, -et, -eat, -yut, -ut. -y i -y su također mogući.

Primjeri određivanja 2. konjugacije nenaglašenim završecima

Drugo pravilo konjugacije slično je prvom. Počnimo s nekoliko primjera:

• Hodati (što radiš?) je nesvršeni glagol. Vrlo često umjesto nenaglašenog završetka -ite učenici pišu -et. Da bi se ova riječ pravilno napisala, potrebno ju je staviti u početni oblik: hodati - (što učiniti?) hodati.
• Trošiti (što radiš?) je nesvršeni glagol. Umjesto završetka s -ite, učenici pogrešno stavljaju -et. Za ispravno pisanje, glagol također treba staviti u neodređeni oblik: potrošiti - (što učiniti?) potrošiti.

Na temelju ovih primjera možemo sa sigurnošću zaključiti da su glagoli 2. konjugacije oni glagoli čiji početni oblik završava na -it. U ovom slučaju, osobni završeci takvih riječi bit će sljedeći: -it, -ish, -ite, -im, -yat, -at. -y i -y su također mogući.

Iznimke od pravila

Sva pravila imaju svoje iznimke. Dakle, riječi "njihati se", "brijati se", "graditi" i "polagati" moraju se pripisati prvoj konjugaciji, iako u početnom obliku završavaju na "-it". Tako će njihovi osobni završeci biti sljedeći: brijati - brijati, brijati; osnovati se – osnovati se; položiti - položiti, položiti itd.

Između ostalog, ovo pravilo uključuje takve izuzetne riječi kao što su "vrijeđati", "gledati", "mrziti", "tolerirati", "držati", "vidjeti", "čuti", "okrenuti", "ovisiti", "disati" , "voziti". Svi navedeni izrazi pripadaju drugoj konjugaciji, iako im infinitiv završava na -et i -at. Tako će njihovi osobni završeci biti sljedeći: voziti - voziti, mrziti - mrziti, vrijeđati - vrijeđati, držati - držati, vidjeti - vidjeti, izdržati - izdržati, gledati - gledati, disati - disati, ovisiti - ovisiti itd.

Značajke konjugacije glagola

Osim glagola prve i druge konjugacije, u našem jeziku postoje i riječi s različitim konjugacijama. To uključuje sljedeće: "trčati", "htjeti", "sagledati", "dati" i "častiti". Zašto se nazivaju heterogenim? Činjenica je da se u nekim oblicima takvih glagola koriste završeci prve konjugacije (češće u jednini), au drugima - drugi (češće u množini). Evo nekoliko primjera:

• on želi;
• ti želiš;
• Želim;
• oni žele;
• Ti želiš;
• mi želimo.

Kao što se može vidjeti iz primjera, heterogena riječ uključuje završetke i prve i druge konjugacije.

Načini pamćenja pravila i iznimaka

U našem materinjem jeziku postoji nevjerojatno mnogo pravila koja nemaju ništa manji broj mogućih iznimaka. Treba napomenuti da je konjugacija glagola jedna od najtežih tema za pamćenje u srednjoj školi. Uostalom, nije uzalud tome posvećen veliki broj teorijskih i praktičnih sati. Štoviše, kako bi se uvelike olakšalo proučavanje ovog pravila, profesori književnosti i ruskog jezika svake godine smišljaju sve više i više novih načina kako zapamtiti pravila konjugacije glagola. Za to se stvaraju različite pjesme, stripovi, algoritmi, tablice i dijagrami. Međutim, njihova suština je ista: izuzetno je važno razumjeti ovisnost jednog ili drugog slova u glagolu, koji je u nenaglašenom položaju, na slovo u neodređenom obliku. Također biste trebali ostaviti u memoriji mjesto za 15 izuzetnih riječi.

Ako zapamtite ove ovisnosti jednom zauvijek, tada možete odrediti konjugaciju glagola čak i prije nego što počnete pisati.

Dakle, razmotrimo nekoliko algoritama za pamćenje:

• 1. konjugacija. Uključuje sve one glagole čiji početni oblik ne završava na -it (naravno, osim sljedećih izuzetaka: "tresti se", "brijati se", "graditi se" i "ležati").
• 2. konjugacija. Uključuje sve one glagole čiji početni oblik završava na -it (naravno, osim sljedećih izuzetaka: "vrijeđati", "gledati", "mrziti", "izdržati", "držati", "vidjeti", "čuti", "vrtjeti", "ovisiti", "disati", "voziti").

Kako bi se olakšao proces pamćenja takvih izuzetnih riječi, posebno je izmišljena sljedeća pjesma koja sadrži sve potrebne informacije:

Do 2. pređe

Prihvatit ćemo ga bez sumnje

Svi glagoli koji -IT,

Isključujući BRIJANJE, LEŽENJE.

I također gledajte, uvrijedite,

ČUJ, VIDI, MRZI,

Vozi, drži, diši, izdrži,

I ovisiti, i vrtjeti se.