Saytın bölmələri
Redaktor seçimi:
- Kulinariya reseptlərində felin rolu
- Dilçilik tarixindən İstifadə olunmuş ədəbiyyat siyahısı
- Altay dil ailəsinə daxildir
- Gürcü dili və turist lüğəti
- Yalnız struktur və obyekt proqramlaşdırma paradiqmaları mövcuddur. Proqramlaşdırma paradiqmaları və texnologiyaları
- Erməni əlifbası kimyəvi elementlərin dövri cədvəlinin kodu kimi
- Slavlar və substrat (I2a1 haploqrupu ilə bağlı yenidən işlənmiş versiyanın fraqmenti)
- "Fet Afanasi Afanasyeviç
- Xətti obyektlər üçün geodeziya işləri
- Balmontun “Mən bu dünyaya gəldim...” şeirinin təhlili.
Reklam
Kulinariya mövzusunda fe'llər. Kulinariya reseptlərində felin rolu |
Payız gəldi. Qış üçün əsas hazırlıq işləri görülüb: xiyarlar duzlanır, göbələklər duzlanır, mürəbbə hazırlanır. Bütün bunlar klassik "rus" reseptlərinə əsasən hazırlanır. “Amerika” reseptlərinə uyğun bir şey hazırlamağa çalışsanız nə olacaq? Məsələn, balqabaq mürəbbəsi hazırlayın və ya qarğıdalı bişirin. Çox dadlı səslənir. İnternetdə cazibədar reseptlər axtara və kulinariya bacarıqlarınızla hər kəsi təəccübləndirə bilərsiniz. Və lüğətimiz, şübhəsiz ki, yeməyin bütün incəliklərini başa düşməyə kömək edəcəkdir. Əvvəlcə yeməyi kəsməlisiniz. Rus dilində biz ən çox müxtəlif prefikslərlə (keçmək, doğramaq, kəsmək...) “keçmək” felindən istifadə edirik. İngilis dilində, əlbəttə ki, fel "kəsmək"(“kəsmək”) də tez-tez istifadə olunur. Bununla yanaşı, yemək kitablarında "doğramaq", "oymaq", "əzmək", "qiymə" və "dilim" ifadələrinə də rast gəlmək olar. Fərq NƏ və NECƏ kəsdiyinizdir. ✓ fel "doğramaq" doğramaq, xırda doğramaq” mənasında işlənmişdir. Adətən sizə tərəvəz və ya göyərti “doğramaq” məsləhət görülür. ✓ "Oymaq" bişmiş əti nazik parçalara kəsmək lazım olduqda istifadə olunur. Bu sözün birinci mənası ağac və ya sümük oymaqdır. Görünür, ətin məharətlə kəsilməsinin eyni zərgərlik işi olduğuna inanılır. ✓ "Əzmək"- əzmək, əzmək, əzmək. Bu fel çox vaxt “sarımsaq” sözü ilə birlikdə işlənir. Məsələn, "Sarımsağı soyun və əzin" - "Sarımsağı soyun və əzin." Beləliklə, təlimatlar sizə "əzmək" təklif edirsə, əvvəlcə cümləni sona qədər oxuyun və mətbəxi sevinclə sındırmağa başlamayın. Yaxşı, əgər feli varsa "maş", onda çox güman ki, kartofdan danışacağıq. ✓ Adətən biz nadir hallarda özümüz oluruq "qiyma" məhsullar. Bunun üçün xüsusi bir maşınımız var - qiymə maşını (ətçəkən). Təxmin etdiyiniz kimi, bu sözün mənası “qırmaq, doğramaq, ətçəkən maşından keçir” deməkdir. Çox vaxt bu fellə birlikdə ətdən danışırıq. Ancaq sizə “qiymə” qoz-fındıq və ya quru meyvələr təklif etsələr, təəccüblənməyin. ✓ "dilim"- dilimlərə kəsin. "Dilim" demək olar ki, hər şeyə sahib ola bilər. Məsələn, bir dilim çörək - bir dilim çörək, Limon dilimi - bir dilim limon. Ən əsası, məhsulunuzu əvvəlcədən yumağı unutmayın ( yumaq) və zəruri hallarda dərini çıxarın ( qabığı). ✓ Qida ilə edə biləcəyiniz ən sadə şey budur "Qaynamaq"- "Qaynamaq." Məsələn, "yumurta qaynatmaq" = yumurta qaynatmaq. Yeri gəlmişkən, bu fel bir şeyi qaynatmaq, qaynatmaq lazım olanda istifadə olunur. Əgər yeməyiniz yaxşı çıxmadığı üçün “qəzəbdən qaynayırsınızsa”, deməli siz “qəzəbdən qaynayırsınız”. Bir şeyi qaynatmaq lazımdırsa, fel istifadə olunacaq "qaynamaq". ✓ Əgər yemək bişirməyi sevirsinizsə, o zaman fel kömək edəcəkdir "bişirmək". Bu fel tərəvəzlərdən tutmuş tortlara qədər hər şeyi bişirməyə və bişirməyə kömək edir. Əgər bişmiş məmulatlarınızı satmaq istəyirsinizsə, o zaman "bişirmə satışı" ifadəsini xatırlayın - evdə hazırlanmış bişmiş məhsulların satışı. ✓ Qızardılmış ət sevənlər iki fel yadda saxlamalıdırlar "manqal" Və "qril". Əslində eyni şeydir. Ancaq qriliniz qazla işləyirsə, o, qrildir, amma kömürdədirsə, daha çox manqal kimidir. Barbekü tez-tez barbekü üçün qısaldılır. Bu abbreviatura yemək kitablarında demək olar ki, istifadə edilmir, lakin ət üçün müxtəlif sousları (BBQ sousu) təsvir etmək üçün fəal şəkildə istifadə olunur. ✓ Qızartmaq üçün də iki söz bilməlisiniz. Ən çox istifadə edəcəyiniz feldir "qovurmaq"("qovurmaq"). Bir parça balığı tavaya qoyub arabir yoxlasanız, qızardılır. Bəzən xırda yeməkləri daim qarışdıraraq tez qızardırsınız. Bu baş verəcək "qarışdırın"(qarışdırmaq = qarışdırmaq). ✓ Sağlam yemək həvəskarları feli bilməlidirlər "buxar"- "buxar üçün bişirin." Restoranlarda tez-tez buxarda hazırlanmış tərəvəzlər - buxarda hazırlanmış tərəvəzlər verilir. ✓ Yaxşı, yemək bişirməyə vaxtı olmayanlar yalnız bir fel bilməlidirlər "mikrodalğalı sobaya"– mikrodalğalı sobada bişirin, mikrodalğalı sobada yenidən qızdırın. Əlbəttə ki, bir kulinariya şah əsəri yaratmaq addımlarını təsvir etmək üçün istifadə olunan daha çox müxtəlif fellər var. Düzdür, bizim qısa siyahımız yeni başlayan aşpazların işə başlaması üçün kifayət edəcək. Xoşbəxt yemək və xoş iştaha! Şutikova Anna Bütün ingilis dili tələbələri bilirlər ki, dildə çoxmənalı sözlər (bir neçə məna daşıyan sözlər) var. Məsələn, “almaq” felinin yetmişdən çox mənası var! Və soruşursunuz ki, bir felin mənasını xatırlamaq üçün bir neçə gün lazım olsa, dili necə öyrənə bilərsiniz? Cavabımız: sözlərin tematik öyrənilməsi, yəni. müəyyən bir mövzu ilə əlaqəli sözləri öyrənmək. Bu üsul təlim prosesini təkcə effektiv deyil, həm də çox maraqlı edəcək. Bu gün mətbəxdə sadəcə olaraq edə bilməyəcəyimiz felləri diqqətinizə çatdırırıq. Bu mövzunun çox da vacib olmadığını düşünürsünüzsə və öyrənmək üçün təklif etdiyimiz lüğəti bilirsinizsə, özünüzü sınayın. Düşünün və ingilis dilində sevdiyiniz yeməyin reseptini söyləyin. Bu tapşırığı yerinə yetirməkdə çətinlik çəkirsinizsə, aşağıdakı cədvəli öyrənin.
Bunlar yemək prosesini təsvir edərkən istifadə edilə bilən ən çox yayılmış fellərdir. Sevdiyiniz yeməyin reseptini təsvir edərkən onlardan istifadə etmisinizmi? Yenidən cəhd edək. Pizza və ya lazanya hazırlamaq üçün resept yazın. Qeyd: Bir proseduru sadaladığınız zaman fel imperativ əhvalda yazılır (yəni cümlə qeyri-kamil feillə başlayır). Reseptinizi düzgün yazmaq üçün sizə diqqət yetirərək nümunə reseptini oxumağı təklif edirik
Ümid edirik ki, indi reseptiniz daha ətraflı və detallı oldu. İndi mətbəxə get, işə başla və iştaha aç! Ancaq hələ də mətbəxə gedib-gəlməmək barədə düşünürsünüzsə və ya hələ də işə hazırlaşırsınızsa, bu videoya baxın -
Məqsədlər: İşgüzar və bədii nitq üslublarını ayırd etmək bacarığını inkişaf etdirmək; nitq və nitq üslubunun vəzifəsinə uyğun olaraq linqvistik vasitələrdən istifadə etmək bacarığının inkişafı; hərəkətlərin ardıcıllığını təsvir etmək bacarığını inkişaf etdirmək Dərslər zamanıI. İşgüzar mətnin bədii ədəbiyyatla müqayisəsiMətnləri oxuyun və bir-biri ilə müqayisə edin. (Mətnlər kartlarda yazılır.) 1. Yumurta yüksək dadlı tam pəhriz məhsuludur. Tərkibində insan üçün həyati əhəmiyyət daşıyan demək olar ki, bütün qida və bioloji aktiv maddələr var. Yumurtanın ən qiymətli hissəsi sarısıdır, tərkibində çoxlu lesitin var, orqanizm üçün lazım olan bir maddədir. Yumurtalı yeməkləri hazırlamağa başlayanda onların təzəliyini yoxlamaq lazımdır. Bunu etmək üçün onları duzlu bir həllə batırmaq olar - 1 osh qaşığı. 1 litr suya bir qaşıq duz. Yumurta üzürsə, təzə deyil. Yumurtalar yuyulmalıdır, çünki qabığında bakteriya ola bilər. 2. Yumurtalı yeməklər bir çox ölkələrdə məşhurdur. Onlardan ən sadəsi qaynadılmış yumurtadır. Yumurta qaynar suda tez qaynadılanda ağı sərtləşir, sarısı daha maye olur, yavaş-yavaş bişdikdə isə sarısı bərk, ağı isə maye olur. Bunun sayəsində biz asanlıqla yumşaq qaynadılmış yumurta, çantada yumurta, doldurulmuş yumurta, fransız sousunda yumurta, İsveç qızardılmış yumurta və daha çox şey hazırlaya bilərik - heç də az maraqlı deyil. Yumurta ilə salatları necə məharətlə bəzəyə bilərsiniz! Bu, sadəcə bir fantaziya olardı. (Şagirdlər mətnləri oxuyur və hansı mətnin işgüzar, hansının bədii olduğunu müəyyənləşdirirlər.) Hər mətn nə deyir? Bəlkə onlar eynidirlər? /Yox. Birinci mətndə yumurtanın faydaları və onların təravətini necə yoxlamaq barədə danışılır. İkincisində - onlardan nə hazırlana bilər./ Bu mətnlərin hansında müəllif münasibətini hiss edirik? /İkincidə. Hətta nida cümlələri də var./ Bu cümlələri oxuyun. İş mətninin bədii mətndən nə ilə fərqləndiyi barədə nəticə çıxarın. /İş mətni dəqiq məlumat verir və məcazi söz və ifadələrdən istifadə etmir. Bədii mətndə biz müəllifin münasibətini hiss edirik./ II. Öyrənmə tapşırığının təyin edilməsiDərsimizin mövzusu “Kulinariya reseptinin yaradılması”dır. Kulinariya resepti ifadəsini necə başa düşürsən? Mən onu harada tapa bilərəm? /Kitab kitablarından və televiziya proqramlarından./ Evdə siz ananızla qızardılmış cheesecakes bişirirdiniz. Onları bəyəndinizmi? Mənə onları necə bişirməyi öyrət. Bunu etmək üçün bir resept yaradacaqsınız. Elə olmalıdır ki, ondan asanlıqla bu yeməyi hazırlamaq üçün istifadə olunsun. Hansı mətn olacaq, ədəbi, yoxsa biznes? /Biznes./ Düzdü, bu gün dərsdə biznes mətni yazmağı öyrənəcəksiniz. Onu tərtib edərkən nəyi yadda saxlamaq lazımdır? /Başqa bir şəxsin hazırlığın öhdəsindən asanlıqla gələ biləcəyi hərəkətləri dəqiq müəyyənləşdirmək lazımdır./ III. Planlaşdırma1. - reseptdə adətən neçə hissə var? /Adətən iki hissə./ Hər hissə nə deyir? /Birinci hissədə hansı məhsulların və nə qədər qəbul edilməli, ikinci hissədə bişirmə prosesi izah edilir./ Gəlin mətnin birinci hissəsini birləşdirək. (Müəllim lövhəyə, şagirdlər isə dəftərlərə yazır.) Qızardılmış cheesecakes 500 q kəsmik, kərə yağı. 2. - Cheesecakes necə hazırlanacağını söyləyən hissəni müstəqil olaraq yazmalısınız. Pişirmə prosesini xatırlayın. Mətni lövhəyə yazmağa kömək edən sözləri yazın. Sizcə nitqin hansı hissəsini yazmaq daha yaxşıdır? /Fellər./ (Taxtada: püresi, qarışdırın, duz edin, əlavə edin, qarışdırın, forma verin, qızardın, çevirin, xidmət edin.) IV. Şagirdlər tərəfindən mətnin yazılması/Kəsmiyi sürtgəcdən keçirin, çiy yumurta, xama, şəkər, un və duz ilə qarışdırın. Buxarlanmış kişmiş əlavə edin, qarışdırın, yaranan kütlədən yuvarlaq tortlar düzəldin və 8-10 dəqiqə yağla çevirərək qızardın. Ayrı-ayrılıqda xama verin./ V. YoxlamaVI. Dərsin xülasəsiDərsdə nə öyrəndiniz? Niyə biznes mətni yazdınız? /Biz başqalarına qızardılmış cheesecakes bişirməyi öyrətməliyik./ BƏLƏDİYYƏ BÜDCƏLİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ "FEDOROVSKAYA ADINDA 2 NÖMRƏLİ ORTA TƏHSİL MƏKTƏBİ FƏRDİ FƏNLƏRİN DƏRİNLƏŞDİRİLMƏSİ İLƏ İnformasiya bumu 2018 "Yemək bişirmə mövzusunda rus dilində fel" Abduragimova Patimat, MBOU "Fedorovskaya 2 nömrəli fərdi fənlərin dərindən öyrənilməsi ilə orta məktəb", 5-ci sinif Elmi məsləhətçi: İvanova Alena Vyaçeslavovna, rus dili və ədəbiyyatı müəllimi MBOU "Fedorovskaya 2 saylı ayrı-ayrı fənlərin dərindən öyrənilməsi ilə orta məktəb" Surqutsky rayonu 2018 Giriş. Feil nitqin qeyri-adi hissəsidir. Qeyri-adi haldır ki, o, hərəkəti ifadə edir və buna görə də fel insanı müşayiət edən saysız-hesabsız hərəkətləri və onun fəaliyyətinin müxtəlif tərəflərini (əmək, sosial, iqtisadi, elmi, sosial, siyasi və s.), müxtəlif təbiət hadisələri. Buna görə də felin öyrənilməsi həmişə aktual olacaqdır. İstifadə tezliyinə görə fel ikinci yeri tutur (isimlərdən sonra). 9 min sözdən ibarət ümumi tezlik siyahısına 2500-ə yaxın fel daxildir. Onlardan ən çox rast gəlinənləridir bacarmaq, demək, danışmaq, bilmək, olmaq, görmək, istəmək, getmək, vermək, yemək, dayanmaq, yaşamaq, sahib olmaq, baxmaq, görünmək, almaq, anlamaq, etmək, etmək, demək. Bədii əsərlərdə fellərin necə istifadə edildiyini və daha çoxunu nəzərdən keçirmək çox maraqlı olardı. Buna görə də,məqsəd Mənim işim kulinariya reseptlərində istifadə olunan fellərin rolunu nəzərə almaqdır.Məqsəd əsasında aşağıdakıları müəyyən etdim tapşırıqlar :Təhsil ədəbiyyatında fel anlayışını nəzərdən keçirin; Ədəbi mənbələri təhlil etmək; Kulinariya reseptlərinin mənbələrinə uyğun olaraq materialı təhlil edin və sistemləşdirin. Tədqiqatın obyekti: kulinariya reseptlərinin kolleksiyaları.Tədqiqatın mövzusu: kulinariya reseptlərində istifadə olunan fellər.Tədqiqat üsulları: ədəbiyyatın öyrənilməsi, müşahidəsi, təhlili, əldə edilən nəticələrin sistemləşdirilməsi.Güman edilir məhsul tədqiqat: “Fel nitq hissəsi kimi” mövzusunu öyrənərkən rus dili dərslərində istifadə oluna bilən kulinariya reseptlərində istifadə olunan fellərin mini lüğəti.I . Nəzəri hissə.1. 1. Tədris ədəbiyyatında fel anlayışı. Tədqiqat işimə görkəmli sovet yazıçısı A.Yuqovun sözləri ilə başlamaq istədim: “Fel nitqin ən alovlu, canlı hissəsidir. Dilin qırmızı, ən təzə, arterial qanı feldə axır. Amma felin məqsədi hərəkətin özünü ifadə etməkdir!”. Bir fel anlayışını nəzərdən keçirərkən, tədris ədəbiyyatına müraciət etməlisiniz. Fe'l - bu, obyektin (canlı varlığın) hər hansı fəaliyyətini və ya vəziyyətini təsvir edən müstəqil nitq hissəsidir. Misal üçün:getmək, əldə etmək, olmaq, yatmaq, almaq, çağırmaq, açmaq, düşünmək və s.Sözün fel olub olmadığını öyrənmək üçün suallardan birini vermək lazımdır: “Nə etməli?”, “Nə etməli?”. Dilimizdəki bütün fellərin məsdəri var (ilkin forma və ya məsdər ).Digər fel formalarından aşağıdakı parametrlərə görə fərqlənir: məsdər lüğətdə qeyd olunan feldir;ilkin forma formalaşdırıcı şəkilçilərə malikdir- ti; - t; - kimin. Misal:bişirmək, oxumaq, uçmaq və s.qeyri-müəyyən forma yalnız görünüş, keçid və təkrarlanma kimi xassələri saxlamağa qadirdir.Feillər mükəmməl və qeyri-kamil formalara bölünür: Mükəmməl fellər (SV) - suala cavab verin: "Nə etməli?"Misal üçün, oxu, yaz, aç və s.Mükəmməl fel o deməkdir ki, hərəkət artıq tamamlanıb və davam etdirilə bilməz. Belə bir fel yalnız iki zaman formasına malikdir: keçmiş və gələcək (" Sən nə etdin? və “Nə edəcəksən ?»).Qüsursuz fellər (NSV) - suala cavab verin: "Nə etməli ?».Misal üçün, eşitmək, içmək, səyahət etmək və s.Qeyri-kamil fel ya davamlı bir hərəkətlə, ya da daim təkrarlanan bir hərəkətlə qeyd olunur. Yəni, aksiyanın tamamlanma müddətini müəyyən edə bilmirik. NSV fellərinin hər üç zaman forması var: keçmiş, indiki və gələcək (“Nə etdin?”, “Nə edirsən?”, “Nə edəcəksən?”). Sadalanan xüsusiyyətlərə əlavə olaraq, felin keçidlilik (keçidsizlik) kimi bir xüsusiyyəti var. Keçidli fel - hansısa obyektə gedən hərəkəti bildirən feldir. Belə fellərdən təqsirləndirici (v.p.) və ya cinsiyyət halında (p.p.) (ön sözsüz) isim və ya əvəzliyə sual verə bilərsiniz.Məsələn: qələm qoymaq (nə?) (v.p.); gətirmədi (nə?) süd (r.p.) və və s.Bu parametrə uyğun gəlməyən bütün digər fellər adlanır keçidsiz.Refleksiv fellər - bunlar sonluq şəkilçisi olan fellərdir -Xia (xya). Misal: qurutmaq, yumaq, üzmək, saxlamaq və s.Sonu olmayan bütün o fellər- sya (sya) var geri qaytarılmayan. Konjuqasiya - bunlar fellərin say və şəxsdən asılı olaraq çevrilmələridir, fellərin sonları isə dəyişir. Fellər aşağıdakı sonluqlarda fərqlənən 2 birləşmə kateqoriyasına malikdir: 1 - yemək (yemək); - y (yu); - yemək (yemək); - et (yote); - ut (ut); - et (et); 2 - baxmaq; - o; - onlar; - at (yat); - o. Birləşməni düzgün təyin etdikdən sonra felin sonunu yazmaq çətin olmayacaq. Beləliklə, fel rus dilinin mühüm hissəsidir. Onu düzgün öyrənsək, istər kağız üzərində, istərsə də şifahi olaraq bütün niyyət və hərəkətlərimizi məharətlə ifadə edə bilərik. 1.2. Ədəbi əsərlərdə fellərin rolu. Nitq fellərinin istifadəsinə əla nümunələr verə bilərsiniz . Məsələn, V.Rasputin “The Deadline” hekayəsində təsadüfi seçilmiş üç səhifədə 20-yə yaxın müxtəlif nitq, düşüncə, hiss fellərindən istifadə edir, sözü yalnız iki dəfə təkrar edir.demək. Bunlar fellərdir:xatırlamaq, soruşmaq, danışmaq, bilmək, izah etmək, gülmək, etiraf etmək, təklif etmək, mırıldanmaq, yelləmək, dikmək, hirslənmək, hirslənmək, soruşmaq, şikayət etmək, tərifləmək, söyləmək, məsləhət vermək, şillələmək. Rus ədəbiyyatının əsərlərini araşdıraraq, mətnlərdə fellərin aşağıdakı rollarını vurğulaya bilərik: Feil mətni rənglə doyurur; Mətni canlandırır; Bir vəziyyəti, hissi, qavrayışı ifadə edir; Qoxuları və dadları ötürür; Mətni səsləndirir. Rus ədəbiyyatı əsərlərinin nümunəsindən istifadə edərək mətndə fellərin rolunu nəzərdən keçirək. Rəng: 1.Amma artıqqaralmaq çaylar. (A. Tvardovski) 2. Və yenidən dərinmavi rəngə çevirmək Cənnət Yenilənmiş meşələr arasında. (İ. Bunin) 3. Ağ olur mavi dəniz dumanında tənha yelkən. (M.Yu.Lermontov) 4. Bağdaqırmızı rowan tonqal yanır ... (S. Yesenin) 5. Artıqqızarır payız ağcaqayınları. (A.Maikov) 6. Bütün ağaclarparıldamaq Çox rəngli paltarda. (K. Balmont) 7. Qırmızı fırça Rowan ağacı işıqlandı . (M. Tsvetaeva) 8. Gümüş donmuş tarla. (A. Puşkin) 9.Mayezərli gün batımı səpilir boz sahələr. (S. Yesenin). Qoxular, dadlar: 1. Qoxular gec ot. (A. Tvardovski) 2. Zəfərləqoxular yasəmən. (Bazar Milad) 3. Oh, necəsənətirli idi sonra, çoxdan, uzaq bir yerdə. (I. Severyanin). 4. İsti bir şey Yetişmiş bir şey Əsir bizim zolaqdan. (A.T. Tvardovski). 5.Iqoxular tar cavan Ağcaqayın yarpağı. Canlandırır: 1. gülümsədi yuxulu ağcaqayın ağacları ipək hörüklərini daramışdı. (S. Yesenin) 2. Yapışqan qoxuzərbələr adaçayı yatmaq ağ papaqda quş albalı (S. Yesenin) 3. Axşam. Yadındadır, çovğunqəzəbli (A.S. Puşkin) 4. Səma artıq payızdırnəfəs alırdı ... (A.S. Puşkin) 5. Məyus oldu qızıl bağ Birch'in şən dili. (S. Yesenin) 6. Göllərin quyusuna səhər günəşi baxdı – ay yoxdur... (S. Yesenin) 7. Rəqs edib ağladım bahar yağışı, Tufan söndü. (S. Yesenin) Səs: 1.Və pəncərədən kənardaxışıltı qovaqlar. (A.A. Axmatova) 2. qışqırdı Dəhşətli və quyruğunu qamçılayır. (M.Yu.Lermontov) 3. O qışqırmayacaq , pərişan: “Dirilmə” (A.A. Axmatova) 4. Mavi May. Parıldayan istilik. Zəng etməyəcək qapısında zəng. (S. Yesenin) 5. Səs-küylü Araqva qarşımdadır. (A. Puşkin) 6. Progemela fırtına,bir az səs-küy saldı Sakitləşdiricigurultu . (Bazar Milad) 7. Budöymədi . Qışqırmadı . (S. Ostrovoy) 8. Böcəkvızıldadı. (A. Puşkin) Hisslər: 1.mənMən bunu sevirəm sən, həyat, IMən sevirəm təkrar-təkrar sən. (K.Vanşenkin) 2. Pannaağlayır və kədərlənir , Dizlərini öpür. (A.S. Puşkin) 3. Yalnız qarğıdalı sünbülləri olacaq Ey köhnələrin ağasıkədərlənmək. (S. Yesenin) 4. Siz kiçik otağınızın pəncərəsinin altındasınız. Kədərlənirsən sanki qaşınmış kimi. (A. Puşkin) 5. Və güclənirkədərlidirlər mahnılar Samanda cırıldayan qurbağanın səsinə.(S.Yesenin) hərəkəti ifadə etmək . Feil ətrafdakı sözləri rənglə doyurur, qoxuları, dadları ötürür, canlandırır və əşyalara səs verir. Qüsursuz fellər tamamlanmamış hərəkəti, kamil fellər tamamlanmış, tamamlanmış işi bildirir. Feillər mətnə dinamizm verir. Fellərdən istifadə və ya istifadə edilməməsi obrazlı və ifadəli nitq vasitələrindən biridir. II . Praktik hissə. Fellər həyatımızın bütün sahələrində bizi müşayiət edir. Biz hər zaman fellərə rast gəlirik və buna görə də kulinariya reseptlərində istifadə olunan fellərin rolunu nəzərdən keçirmək maraqlı olardı. Bu məsələni nəzərdən keçirmək üçün evdə olan kulinariya reseptləri toplusundan istifadə etdim:Olqa Uvarova: "Böyük yemək kitabı." – Eksmo, 2018. Kulinariya reseptinin mətnində ən çox yayılmış adlar isimlər və fellərdir, sifət üçüncü yeri tutur. Mən yemək kitabının aşağıdakı bölmələrində fellərin istifadəsinə baxdım: çörək; isti; Qəlyanaltılar. Fəsildə"Çörək zavodu" Aşağıdakı felləri vurğuladım: 1. “Beş dəqiqə” tortu: Dilimləyin, fırçalayın, düzün, qarışdırın, əlavə edin, çırpın, tökün, bişirin, xidmət edin. 2. Kartof peçenyesi: Əzmək, əlavə etmək, tökmək, qarışdırmaq, yerləşdirmək, formalaşdırmaq, düzmək. 3. “Giləvilə” kukiləri: Atlayın, əlavə edin, qarışdırın, qəlibləyin, daldırın, səpin, düzün. Fəsildə"İsti" Aşağıdakı felləri ayırd etmək olar: 1. “Mayonezli ət”: Kəsmək, duzlamaq, döymək, istiot etmək, qızartmaq, yağlamaq, yaymaq, qoymaq, səpmək, yerləşdirmək, düzmək. 2. “Qara ciyər xamada”: Kəsilmiş, duz, istiot, qat, qızardın, köçürün, tökün, qarışdırın, tökün, əlavə edin, qaynadın, xidmət edin. 3. “Pendirlə doldurulmuş balqabaq”: Soyun, kəsin, çıxarın, əzin, əlavə edin, qarışdırın, qaşıqlayın, tökün, bişirin, xidmət edin. Fəsil"qəlyanaltılar": 1. Mayonezli pomidor salatı: Kəsik, duz, istiot, səpin, bəzəyin, xidmət edin. 2. Çiyələk ilə sendviçlər: Kəsmək, qızartmaq, sərinləmək, yaymaq, yerləşdirmək, səpmək, xidmət etmək. Belə ki, bu işin həyata keçirilməsi prosesində kulinariya reseptlərində fellərin rolu ilə bağlı araşdırma aparılmışdır. İş zamanı bir mənbədən 89 resept təhlil edilib. Onlarda 48 feil aşkar edilmişdir. Çox vaxt müəlliflər müəyyən bir yeməyi hazırlamaq üçün müəyyən hərəkətləri təklif edirlər. Adətən,felin əmr əhval-ruhiyyəsi şəklində görünürlər. Reseptləri, eləcə də fellərin rolunu təhlil etdikdən sonra belə qənaətə gəldim ki, fellər resept mətnini daha dəqiq, dinamik edir, eyni zamanda baş verən bir neçə hərəkəti çatdırır. Nəticə: Ana dilimizin zənginliyi haqqında çox deyilib, çox yazılıb. Bununla belə, onun ifadə imkanlarının nə qədər böyük olduğuna, çalarların nə qədər müxtəlifliyinə və aralarındakı xətlərin nə qədər incə olduğuna heyran olmaqdan vaz keçmirsiniz. Rus dilində çox gözəl xüsusiyyətlər var! (Və bəzən qəribədir). Başqa dillərdən nə qədər üstünlüyü var!.. Beləliklə, felin əsas funksiyasıhərəkəti ifadə etmək . - Fel ətrafdakı sözləri rənglə doyurur, qoxuları, dadları çatdırır, canlandırır, əşyalara səs verir. - Qüsursuz fellər tamamlanmamış hərəkəti, kamil fellər tamamlanmış, tamamlanmış hərəkəti bildirir. Feillər mətnə dinamizm verir, felsizlik rahatlıq ifadə etməyə xidmət edir. Fellərdən istifadə və ya istifadə edilməməsi obrazlı və ifadəli nitq vasitələrindən biridir. Reseptlərdəki fellər reseptin mətnini daha dəqiq, dinamik edir, eyni zamanda baş verən bir neçə hərəkəti də çatdırır. Bu mövzu ilə işləmək mənə maraqlı idi, onu nəzərdən keçirməyə davam etmək istərdim. Və ortaya çıxan təqdimat məhsulu "Fel" mövzusunu öyrənərkən rus dili dərslərində istifadə edilə bilər və siz tələbələri özləri tədqiqatçı olmağa və kulinariya reseptləri ilə işləməyə dəvət edə bilərsiniz, bunun nəticəsində bu təqdimatı genişləndirmək mümkün olacaqdır. Diqqətinizə görə təşəkkürlər! Bu gün sizi "İngilis dilində yemək hazırlamaq" mövzusunda faydalı sözlər öyrənməyə dəvət edirik. Yemək bişirməyi sevirsinizsə, bu lüğət ingilis dilində reseptləri oxumağınızı asanlaşdıracaq. Siz həmçinin kulinariya biliklərinizi ingilisdilli dostlarınızla asanlıqla paylaşa və xaricdə ofisiantdan sifariş etmək istədiyiniz yemək haqqında lazımi məlumatları dəqiqləşdirə bilərsiniz. A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
O
P
Q
R
S
T
W
Z
Sizin üçün "İngilis dilində yemək bişirmək" mövzusunda fellərin ən geniş siyahısını toplamağa çalışdıq. Onlardan bəziləri olduqca tez-tez, digərləri isə daha az istifadə olunur. Ancaq ingilis dilində reseptlər bişirməyi və istifadə etməyi sevirsinizsə, bu siyahını yadda saxlayın ki, həmişə istifadə etmək imkanınız olsun, çünki bu sözlərin bir çoxunu istədiyiniz mənada tərcümə tapmaq çətindir. |
Oxuyun: |
---|
Yeni
- Dilçilik tarixindən İstifadə olunmuş ədəbiyyat siyahısı
- Altay dil ailəsinə daxildir
- Gürcü dili və turist lüğəti
- Yalnız struktur və obyekt proqramlaşdırma paradiqmaları mövcuddur. Proqramlaşdırma paradiqmaları və texnologiyaları
- Erməni əlifbası kimyəvi elementlərin dövri cədvəlinin kodu kimi
- Slavlar və substrat (I2a1 haploqrupu ilə bağlı yenidən işlənmiş versiyanın fraqmenti)
- "Fet Afanasi Afanasyeviç
- Xətti obyektlər üçün geodeziya işləri
- Balmontun “Mən bu dünyaya gəldim...” şeirinin təhlili.
- Uşaq bağçası müəllimi üçün hazır elektron portfolio