në shtëpi - Vilë
Opsioni i pjesës gojore në gjuhën ruse Oge. Testet online të GIA në gjuhën ruse

Përgatitja për pjesën gojore të OGE në Rusisht në klasën e 9-të

Seksioni "Të folurit"

Kjo memorandum do t'i ndihmojë nxënësit e klasës së 9-të të përgatiten hap pas hapi për kalimin e pjesës gojore të OGE në gjuhën ruse (detyra nr. 3 "Deklarata monologe": përshkrimi i një fotografie). Duke punuar me memo, studentët do të mësojnë të ndërtojnë me kompetencë dhe saktë monologje për tema të dhëna në përputhje me llojin e të folurit, të karakterizuar nga harmonia kompozicionale dhe plotësia logjike, të nxjerrin në pah jo vetëm detajet kryesore, por edhe dytësore të një fotografie dhe të zhvillojnë fjalorin. .

Fjalori i termave-sinonimeve,

përdoret në përshkrimin e fotos

Për të fotografuar -bëni një foto, filmoni, kapni.

Përshkruani -tregoj, riprodhoj, imagjinoj, rikrijoj, shfaq, përcjell, kap, regjistro.

Shiko -për të vënë re, vërejtur, vërejtur, kapur, dalluar, konsideruar.

Foto -fotografi, imazh, foto, fotografi.

Fotograf -autor i fotografisë (imazhit), fotoartist, mjeshtër.

Përgatitja për të përshkruar një foto

1.Shikoni me kujdes foton.

2. Çfarë ngjarje (dukuri) është paraqitur në fotografi?

3.Pse e ka kapur fotografi këtë moment të veçantë?

4. Emërtoni detajet (personazhet) më të spikatur të fotografisë.

5. Përshkruani në detaje atë që tregohet në fotografi:

Personazhet kryesore (kryesore);

Pamja e tij: mosha e përafërt, gjatësia, fytyra, flokët, ndërtimi, rrobat (ngjyra, sezonaliteti);

Profesioni(et);

Qëndrimi, gjestet, shprehjet e fytyrës, dinamika e lëvizjes;

Kontakti (marrëdhëniet) ndërmjet personazheve;

Gjendja shpirtërore e personazheve në momentin e xhirimit, përcaktojnë marrëdhënien midis gjendjes shpirtërore dhe profesionit të personazhit (emocioneve).

6.Përshkruani objektet në plan të parë, sfond, qendër të fotos, majtas, djathtas.

7. Çfarë përdor fotografi për të realizuar vizionin e tij (nga afër, ngjyra, detaje të ndritshme)?

8.Çfarë ju tërheq më shumë nga fotografia?

9.Çfarë emocionesh (ndjenja, mendime, përvoja) ju ngjall fotografia personalisht?

Shembuj fjalish për të përshkruar një fotografi

Prezantimi:

Kam një fotografi përpara dhe dua ta përshkruaj...

Kjo fotografi është një skicë e zhanrit (një skenë nga jeta, një histori interesante e jetës) që përcjell një skenë nga jeta e përditshme (festa, e përditshme, shkollore...)...

Unë shoh një pamje të ndritshme, të shumëanshme nga jeta e përditshme (pushime, shkolla, etj.) ...

Mua më intereson kjo foto (foto, fotografi...) dhe do të përpiqem ta përshkruaj në detaje...

Fotografia e propozuar për përshkrim është interesante sepse...

Pjesa kryesore:

Le të kalojmë te përshkrimi...

Qëllimi i fotografit është të përcjellë disponimin, emocionet (të nxënësve të shkollës, familjeve, udhëtarëve, miqve...) në moment (rekreacion aktiv, udhëtim, pushime, ngjarje shkollore, etj.)

Qëllimi i fotografit nuk është aq shumë të prodhojë një imazh të saktë, të detajuar (të kujt? çfarë?), por të përcjellë (mbresat, disponimin, emocionet, karakterin e një personi, njerëzve, etj.)

Është e pamundur të mos përmendim detajet e fotos që tërheqin vëmendjen...

Në plan të parë përshkruhen fotot (përballë nesh)... fotografi i kapur (i paraqitur në foto), etj.

Sfondi i fotos është...

Në distancë ka një pamje të mrekullueshme (interesante, unike)…

Në të majtë të (në të djathtë të...)

Përshkrimi i personazheve të fotografisë (gjinia, mosha e përafërt, flokët, gjatësia, krahët, këmbët, rrobat (ngjyra, rehatia), pozat (lëvizjet, gjestet), shprehjet e fytyrës (fytyra, emocionet) etj.

Fotoja përcjell me saktësi gjendjen e brendshme të një personi, disponimin e tij...

Fotografia jo vetëm që kap veçoritë e jashtme, por përcjell edhe karakterin e personazheve në moment (lojë, relaksim, punë të përbashkët, etj.)

Ndihmon për të përcjellë atmosferën e ngjarjes së përshkruar...

Fotografi ndjen të gjithë tensionin dhe dinamikën e personazheve në moment (lojëra, gara, ngjarje, etj.)

Duket sikur fotografi arriti të ngrijë momentin...

Fotografia është çuditërisht dinamike (ose: tërheq natyrën piktoreske, poetike të figurës... qetësi, dëfrim të lidhur me...)

!!! Ju mund të përdorni fraza: Unë mendoj, më duket, sipas të gjitha gjasave, etj.

Supozoni, por mos fantazoni

konkluzioni:

Duke përfunduar përshkrimin, do të doja të shënoja... (Do të doja të shpreh mendimin tim për...)

Është e pamundur të mos vihet në dukje talenti i një fotografi që di të përcjellë (që ka mundur të arrijë...çfarë?...)

Fotografia kap realizmin e asaj që përshkruhet (e vërteta e jetës, veçantia e momenteve, etj.)

Fotoja personalisht më la një përshtypje të mirë (të mirë, pozitive)...

Fotoja është e mrekullueshme (interesante). Me siguri do t'i shtohet koleksionit të fotografive të dikujt në shtëpi.

Fotografi të tilla, pa dyshim, ishin dhe do të jenë më të mirat në albumet e fotografive familjare etj.

Librat e përdorur:

FIPI Mostrat e materialeve matëse të kontrollit për seksionin "Të folurit" në certifikimin përfundimtar të shtetit në gjuhën ruse. Moskë, 2017

Simulator OGE. Gjuha ruse. Përgatitja për pjesën gojore. Seksioni "Të folurit". G.T. Egoraeva. Moska. Shtëpia botuese "Provimi", 2018

Pjesa gojore e OGE në anglisht në një format të ri u prezantua në 2016. Kjo është pjesa e kompjuterizuar e provimit. Domethënë, i testuari do të kryejë detyra që do të shfaqen një nga një në ekranin e kompjuterit. Përgjigjet regjistrohen në media elektronike dhe më pas do të kontrollohen nga ekspertët e OGE. Komunikimi me ekzaminuesin gjatë provimit nuk ofrohet. Prandaj, së pari duhet të njiheni me formatin e detyrave të pjesës gojore. Gjatë përgatitjes, duhet të mësoni të ndiqni rreptësisht kornizën kohore të caktuar për përfundimin e secilës detyrë.

Pjesa e të folurit

Temat e përafërta për detyrat në seksionin 5 (Pjesa e të folurit) sipas FIPI

Komunikimi zhvillohet në fushat e mëposhtme të komunikimit dhe temave të përafërta:

sferën sociale dhe të përditshme të komunikimit : komunikimi në familje dhe shkollë, marrëdhëniet ndërpersonale me miqtë dhe bashkëmoshatarët.

sferën social-kulturore : koha e lirë dhe hobi i rinisë; vendet e gjuhës që studiohet; Vendi amë; njerëz të shquar, kontributi i tyre në shkencë dhe kulturën botërore; problemet e natyrës dhe mjedisit; mënyrë jetese të shëndetshme.

sferën arsimore dhe të punës : problemi i zgjedhjes së një profesioni dhe roli i një gjuhe të huaj.

Udhëzime për kryerjen e punës

Pjesa gojore e KIM OGE në anglisht përfshin 3 detyra.

Ushtrimi 1

Leximi me zë të lartë i një teksti të shkurtër të natyrës shkencore popullore.

Koha për t'u përgatitur - 1.5 minuta.

Këshillë:

  • Lexoni artikuj në lidhje me rregullat e leximit dhe tingujt në anglisht. Mbani mend ato dhe zbatojini gjatë përfundimit të detyrave në provim.
  • Mësoni rregullat e pauzave, intonacionit dhe stresit logjik në anglisht.

Unë ju sugjeroj të shikoni një video me rekomandime për përgatitjen për Detyrën 1 të Pjesës me gojë të Provimit të Unifikuar të Shtetit (klasa 11). Detyrat për OGE dhe Provimin e Unifikuar të Shtetit janë pothuajse identike - leximi i tekstit me zë të lartë. Prandaj, videoja do të jetë e dobishme për të gjithë ata që po përgatiten për certifikimin përfundimtar në anglisht.

Detyra 2

Jeni të ftuar të pranoni pjesëmarrja në dialog-pyetje me kusht: Përgjigjuni gjashtë pyetjeve të anketës telefonike të regjistruara me audio.

Këshillë:

  • Dëgjoni sa më shpesh të jetë e mundur fjalimin në anglisht, zhvilloni aftësinë e dëgjimit të të folurit në anglisht.
  • Plotësoni detyrat e publikuara në faqen e internetit të FIPI.
  • Sigurohuni që t'i regjistroni përgjigjet tuaja në një regjistrues zëri për t'u siguruar që të qëndroni brenda kohës së caktuar të përgjigjes. koha – 40 sekonda për çdo pyetje. Ju gjithashtu do të jeni në gjendje të analizoni gabimet tuaja fonetike dhe gramatikore të bëra gjatë përgjigjes.

Kujdes!

Pyetjet bëhen vetëm një herë!

Teksti i pyetjes nuk shfaqet në ekran!

Mbajtja e shënimeve gjatë provimit nuk lejohet!

Pjesa hyrëse e Detyrës 2 është e njëjtë për opsione të ndryshme CMM, me përjashtim të fjalisë në të cilën do të tregohet temën e bisedës suaj.

E rëndësishme!

Mos shtypni butonin për të kaluar në pyetjen tjetër, edhe nëse e keni përfunduar përgjigjen në një kohë më të shkurtër, ose nuk i jeni përgjigjur fare pyetjes. Prisni që folësi të thotë pyetjen tjetër.

Nga përvoja e vitit të kaluar, mund të them se kur klikoni në butonin "NEXT", kalimi nuk u bë në pyetjen tjetër të detyrës 2, por drejtpërdrejt në detyrën 3. Për rrjedhojë, studenti humbi pikë në pyetjet nga detyra 2 që thjesht nuk u dëgjuan.

Detyra 3

Ju duhet të ndërtoni një koherente deklaratë monologe në një temë specifike bazuar në një plan.

Koha për t'u përgatitur - 1.5 minuta.

Kujdes!!!

2016 dhe 2017 Detyra 3 u shoqërua me një fotografi, e cila Nuk kishte nevojë për të përshkruar t. Shërbeu thjesht si një referencë vizuale për gjenerimin e ideve për monologun tuaj.

2018 viti Detyra 3 e paraqitur PA foto!

Monologu juaj duhet të përfshijë frazat hyrëse dhe mbyllëse lidhur me temën e deklaratës. Vëllimi i përgjithshëm i deklaratës duhet të jetë 10-12 fjali.

Fjalimi juaj duhet të jetë i natyrshëm dhe spontan (pa fjali të gjata të memorizuara nga temat). Për ta bërë këtë, përdorni fjalët dhe shprehjet e mëposhtme në përgjigjen tuaj:

  • Mirë mirë ...
  • Të them të drejtën... - Sinqerisht...
  • Të jem i sinqertë... - Të jem i sinqertë...
  • Ti e di, ... - Ti e di ...
  • Me sa di unë, ... - Me sa di ...
  • Me sa mund të shoh, ... - Me sa mund të them ...
  • Në fakt, ... - Në fakt ...
  • Puna është se... - Fakti është se...
  • Është një lloj... - Kjo është diçka si...
  • Jam i sigurt se... - Jam i sigurt se...
  • Unë besoj se ... - Unë besoj se ...
  • Unë mendoj se ... - Unë mendoj se ...
  • Sipas mendimit tim ... - Sipas mendimit tim ...
  • Me lejo te shikoj. - Me lejo te shikoj.
  • Nuk jam shumë i sigurt se e di përgjigjen e duhur, ... - Nuk jam shumë i sigurt se e di përgjigjen e duhur ...
  • Pa asnjë dyshim, ... - Pa asnjë dyshim ...
  • Vetëkuptohet që... - Është e qartë pa fjalë... / Sigurisht...
  • Së pari, ... - Së pari, ...
  • Së dyti, ... - Së dyti, ...
  • Së treti, ... - Së treti, ...
  • Përveç kësaj, ... - Përveç ...
  • Për më tepër, ... - Për më tepër ...
  • E fundit, por jo më pak e rëndësishme, ... - E fundit, por jo më e rëndësishmja ...
  • Unë duhet të them / pranoj se ... - Dua të them / vërej se ...
  • Nga rruga, ... - Nga rruga, ...
  • Në përgjithësi, ... - Në përgjithësi ...
  • Si përfundim, ... - Në përfundim ...

Le të heqim qafe arkaizmat! Në mendjen time... pothuajse kurrë nuk gjendet në anglishten moderne.

Koha totale e përgjigjes për një pjesëmarrës OGE (përfshirë kohën e përgatitjes) - 15 minuta. Çdo detyrë pasuese lëshohet pas përfundimit të detyrës së mëparshme. E gjithë koha e përgjigjes regjistrohet audio. Mundohuni të përfundoni plotësisht detyrat e caktuara, flisni qartë dhe qartë, qëndroni në temë dhe ndiqni planin e propozuar të përgjigjeve. Në këtë mënyrë ju mund të shënoni më shumë pikë.

Detyra praktike

Epo, tani le të fillojmë zbatimin praktik të detyrave të pjesës gojore nga versioni demonstrues i OGE 2017. Ju lutemi vini re se ky artikull ofron opsionet e përafërta kryerja e detyrave duke marrë parasysh përvojat personale të nxënësve të mi. Kur përgatiteni për provimin, përpiquni të mendoni për përgjigjet tuaja, të cilat do të bazohen në përvojat dhe ngjarjet tuaja personale në jetën tuaj.

Të nderuar kolegë dhe pronarë të faqeve (portaleve) edukative!

Dëshiroj të vërej se të gjitha materialet e faqes janë të disponueshme falas për përdoruesit e rrjetit. Për më tepër, përdorimi i materialeve të faqes inkurajohet.

PARALAJMËRIM!

Kur kopjoni dhe postoni informacione të plota ose të pjesshme për burimet e palëve të treta, në punimet dhe prezantimet e projektimit Kërkohet një lidhje aktive në faqen e internetit.

Gjuhe angleze. Versioni Demo i klasës së 9-të 2017

© 2017 Shërbimi Federal për Mbikëqyrjen në Arsimin dhe Shkencën e Federatës Ruse

Detyra 1

Ju do ta lexoni tekstin me zë të lartë. Keni 1.5 minuta për të lexuarshkruani në heshtje dhe më pas jini gati ta lexoni me zë të lartë. Mos harroni se nuk do ta bënikeni më shumë se 2 minuta për të lexuar me zë të lartë.

Planeti i nëntë i sistemit diellor u zbulua jo shumë kohë më parë. Ndodhi në vitin 1930. Shkencëtarët kishin qenë në kërkim të planetit për një kohë të gjatë. Ata kishin llogaritur pozicionin e tij të mundshëm, por nuk kishte asnjë provë që planeti ekzistonte vërtet. Ishte shumë larg për ta gjetur atë nga teleskopët e asaj kohe. Vlen të përmendet se fotot e para të planetit janë realizuar nga një studiues shumë i ri. Ai ishte vetëm njëzet e katër vjeç dhe nuk kishte arsim formal në astronomi. Megjithatë, ai ishte thellësisht i përfshirë në kërkimin e planetit të nëntë. Planeti në skaj të sistemit diellor quhej Plutoni, sipas perëndisë romake. Emri për planetin u sugjerua nga një vajzë 11-vjeçare britanike.

Detyra 1 Dëgjo përgjigjen model

Kini parasysh shqiptimin tuaj!

[θ] – nin th, wor th

[ɜ:] – w ose th, w er e, f ir st, g ir l, res veshi cher, s veshi ch

1930 - nëntëmbëdhjetë e tridhjetë

Detyra 2

Ju do të merrni pjesë në një anketë telefonike. Ju duhet t'i përgjigjeni gjashtë pyetjeve. Jepni përgjigje të plota pyetjeve. Mos harroni se keni 40 sekonda për t'iu përgjigjur çdo pyetjeje.

Tapescript për detyrën 2

Asistent elektronik: Përshëndetje! Është asistenti elektronik i Klubit Sportiv Dolphin. Ju lusim të merrni pjesë në sondazhin tonë. Duhet ta zbulojmë si ndihen njerëzit për të bërë sport në rajonin tonë. Ju lutemi përgjigjuni gjashtë pyetjeve. Sondazhi është anonim - nuk keni pse të jepni emrin tuaj. Pra, le të fillojmë.

(Përshëndetje. Ky është asistenti elektronik i klubit sportiv Dolphin. Ju lusim të merrni pjesë në sondazhin tonë - sondazh /ˈsɜːveɪ/. Duam të zbulojmë qëndrimi i njerëzve ndaj sportit në rajonin tonë. Ju lutemi përgjigjuni 6 pyetjeve. Sondazhi është kryer në mënyrë anonime - Ju nuk keni nevojë të jepni emrin tuaj. Pra, le të fillojmë.)

Asistent elektronik: sa vjec jeni?

Asistent elektronik:

Elektronike asistent:

Studenti: _________________________

Asistent elektronik:

S student: ________________________

Asistent elektronik:

Studenti: _______________________

Asistent elektronik:

Studenti: _________________________

Asistent elektronik:

Detyra 2 Dëgjo përgjigjen model

(regjistruar nga studentja ime Oksana Pankova)

Audio: Adobe Flash Player (versioni 9 ose më i lartë) kërkohet për të luajtur këtë audio. Shkarkoni versionin më të fundit. Përveç kësaj, JavaScript duhet të aktivizohet në shfletuesin tuaj.

Asistent elektronik: sa vjec jeni?

Studenti: Unë jam 14 (15) vjeç .

Asistent elektronik: Sa herë në javë merresh me sport?

Studenti: Të them të drejtën, Nuk jam shumë i mirë në sport. Ndonjëherë shkoj për çiklizëm me miqtë e mi në fundjavë. Dhe sigurisht, unë kam tre klasa PT në javë në shkollë dhe mendoj se janë mjaft të mjaftueshme për mua.

Elektronike asistent: Cili sport është më i pëlqyeri nga adoleshentët në rajonin tuaj?

Studenti: Epo, mendoj volejbolli është sporti më i pëlqyer nga adoleshentët në rajonin tonë. Pothuajse të gjithë i dinë rregullat e kësaj loje. Mund të luhet si brenda ashtu edhe jashtë. Në rajonin tonë zhvillohen shpesh garat e volejbollit. Dhe jam shumë krenar që ekipi ynë i meshkujve "Belogorie" fitoi tetë herë titullin e kampionit rus.

Asistent elektronik: Cilat objekte sportive janë në dispozicion në vendin ku jetoni?

S studenti: Puna është se Unë jetoj në një fshat të vogël, prandaj këtu mungojnë ambientet sportive. megjithatë ne kemi një stadium /ˈsteɪdiəm/ dhe një qendër të re sportive ku njerëzit mund të bëjnë stërvitje të ndryshme, të luajnë futboll, volejboll dhe tenis. Gjithashtu pranë çdo shkolle ka terrene sportive. Fatkeqësisht ne nuk kemi një pishinë në vendbanimin tim.

Asistent elektronik: Pse mendoni se është e rëndësishme të mbash formë?

Studenti: Pa asnjë dyshim/daʊt/, mbajtja në formë është shumë e rëndësishme për trupin tuaj. Nëse bëni ushtrime të rregullta, mund të qëndroni të shëndetshëm, tërheqës dhe fleksibël për një kohë të gjatë. Ju gjithashtu mund të rrisni nivelet tuaja të energjisë dhe të përmirësoni disponimin dhe kujtesën tuaj.

Asistent elektronik:Çfarë do të këshillonit një person që dëshiron të jetë në formë?

Studenti: Për mendimin tim, mënyra më e mirë për të mbajtur në formë është të bëni ushtrime të rregullta, pa marrë parasysh se cilat janë ato: vrapim, joga ose ngasje biçikletë. Së dyti, duhet të hani ushqim të shëndetshëm dhe të pini shumë ujë. E fundit por jo më pak e, ju duhet të flini mjaftueshëm.

Asistent elektronik: Ky është fundi i sondazhit. Faleminderit shumë për bashkëpunimin.

Shijojeni shikimin!

Detyra 3

Ju do të flisni për fotografinë. Do të duhet të filloni për 1.5 minuta dhe të flisni jo më shumë se 2 minuta (10-12 fjali)


Mos harroni të thoni:

  • pse njerëzve u pëlqen të bëjnë fotografi
  • pse bërja e fotografive është më popullore sot se sa ishte në të kaluarën
  • cila është fotoja më e mirë që keni bërë ndonjëherë

Ju duhet të flisni vazhdimisht.

Detyra 3 Dëgjo përgjigjen model

(regjistruar nga studentja ime Oksana Pankova)

Audio: Adobe Flash Player (versioni 9 ose më i lartë) kërkohet për të luajtur këtë audio. Shkarkoni versionin më të fundit. Përveç kësaj, JavaScript duhet të aktivizohet në shfletuesin tuaj.

Në ditët e sotme, shumë njerëz pëlqejnë të bëjnë fotografi. Disa prej tyre janë fotografë profesionistë, ndërsa të tjerë e konsiderojnë si hobi. (hyrja 2)

Në fakt, jeta jonë është plot me ngjarje të ndritshme dhe momente të pazakonta, prandaj njerëzit bëjnë fotografi për t'i kapur ato. Për shembull, dasmat, lindja e një fëmije, vizitat në vende të ndryshme, fillimi ose lënia e shkollës janë fotografuar shumë /ˈfəʊtəɡrɑːf/. (2)

Bërja e fotografive është më e popullarizuar sot, sepse praktikisht të gjithë kanë një kamerë të integruar në telefonin celular. Për të qenë i sinqertë, kamerat dixhitale janë shumë të lehta për t'u përdorur. Është mirë që mund të shikoni menjëherë fotografinë tuaj dhe nëse nuk ju pëlqen, mund ta fshini dhe të merrni një tjetër. Në të kaluarën, shumica e njerëzve nuk mund të përballonin as [əˈfɔːd] një aparat fotografik. Për më tepër, procesi i nxjerrjes së fotografive dhe printimi i tyre ishte shumë i vështirë (i vështirë, kërkonte kohë). (5)

Sa per mua, Unë jam i dhënë pas fotografisë dhe kam një aparat fotografik profesional. Fotoja më e mirë që kam bërë ndonjëherë është fotografia e Kullës Eiffel [´aifəl] që është simboli i Parisit. E bëra tre vjet më parë gjatë pushimeve verore. (3)

Në përgjithësi, duhet të them këtë njerëzit bëjnë fotografi për të kujtuar përgjithmonë momentet më të mira të jetës së tyre. (fraza e fundit 1)

Këtu janë fotot reale të udhëtimit tonë në Evropë në 2014.

Kulla Eiffel Paris 2014 Louvre Oksana Pankova Disneyland Paris 2014

Testi standard i njohurive përpara marrjes së një certifikate ka marrë prej kohësh një formë të centralizuar. Lista e provimeve ka qenë e qëndrueshme për shumë vite, por tani duan të bëjnë ndryshime. Gjithashtu, provimet e zakonshme të detyruara modernizohen pothuajse çdo vit. Prandaj, duhet të mësoni për ndryshimet e ardhshme në kohën e duhur. Për më tepër, tani mund të mësoni gjithçka rreth OGE në gjuhën ruse 2019, për risitë në shpërndarjen e tij dhe për nuancat e përgatitjes.

Kushtet e rëndësishme për pranim në OGE në Rusisht

Më parë, kusht për pranimin në Provimin e Unifikuar të Shtetit në të gjitha disiplinat ishte prania e notave pozitive për notën 9. Tani këtij rregulli i është shtuar një provim ndihmës në gjuhën ruse. Fjala është për kalimin paraprak të pjesës gojore. Ky komponent i provimit është një pranim në punë me shkrim dhe kryhet në formën e një interviste. Nuk ka nota ose pikë përfundimtare për punën - rezultati shfaqet në formatin e kalimit ose të dështimit.

Për të marrë kredi, duhet të kryeni disa detyra të thjeshta:

  1. Lexoni tekstin me shprehje, intonacion që pasqyron shenjat e pikësimit dhe, nëse është e mundur, duke përcjellë kuptimin e asaj që po ndodh në zërin tuaj.
  2. Përcillni përmbajtjen e përgjithshme të tekstit me një parafrazë të thjeshtë, mundësisht duke përdorur një citat nga ajo që lexoni.
  3. Bazuar në planin e propozuar, ndërtoni një monolog bazuar në përmbajtjen e tekstit ose imazhit.
  4. Mbani një dialog me ekzaminuesin, duke diskutuar atë që keni lexuar dhe duke iu përgjigjur pyetjeve në detaje.

Ekzaminuesi cakton pikë për vete - 2 për lexim dhe dialog, 4 pikë. për ritregim dhe 3 për monolog. Një maksimum tjetër prej 6 pikësh mund të jepet për pajtueshmërinë me standardet e të folurit dhe pastërtinë e frazave të përdorura. Për të marrë kredi, duhet të shënoni të paktën 8 pikë kaluese. Një pikë prej 7 ose më pak do t'ju skualifikojë nga marrja e provimit me shkrim.

Në fakt, aftësitë minimale të komunikimit të kombinuara me lexim të kujdesshëm do të bëjnë të mundur kalimin e provimit me gojë në gjuhën ruse 2019. Ky do të jetë provimi i parë i detyrueshëm i këtij formati në kuadër të OGE. Një vit më parë, u krye testimi, por tani nxënësit e shkollës, pa përjashtim, duhet të konfirmojnë faktin e aftësisë për të përdorur jo vetëm fjalimin e shkruar, por edhe gojor rus.

Tani, për t'u pranuar në provimet përfundimtare, nuk duhet vetëm të përfundoni vitin me nota minimale ose më të larta. Moskalimi i pjesës me gojë të testit të gjuhës ruse ju heq të drejtën për të marrë provimin me shkrim.

Struktura e pjesës së shkruar sipas versionit demo

Çdo vit, specialistët e FIPI lëshojnë një version demo të CMM-ve të ardhshme për çdo disiplinë të miratuar për kalim. Demonstrimet për lëndët e detyrueshme janë jashtëzakonisht të rëndësishme për t'u rishikuar. Kjo ju lejon të imagjinoni të paktën strukturën e provimit dhe "kompleksitetin" e përafërt të detyrave.

Sipas faqes zyrtare të FIPI, nuk duhet të priten ndryshime të mëdha në strukturën e OGE në gjuhën ruse 2019. U bënë rregullimet më të vogla në sistemin e vlerësimit, të cilat nuk ndikuan në përmbajtjen e vetë provimit, por vetëm detajuan punën e ekzaminuesve. Ndaj nuk ka ndonjë lajm të veçantë sa i përket ndryshimeve në pjesën e shkruar.

Në total, ai përbëhet nga 3 pjesë:

  1. Paraqitje koncize.
  2. Seksioni i testimit dhe sondazhit.
  3. Ese mbi detyrën.

Në versionet e para të GIA-s së atëhershme, mund të shënohej lehtësisht një minimum pikësh duke hamendësuar thjesht, megjithëse nuk ishte aq e lehtë të arrije rezultatin maksimal për shkak të gabimeve dhe pasaktësive në teste, madje edhe me përgatitje të mirë. Tani OGE në pjesën e testit ka pak ngjashmëri me paraardhësin e saj - do të jetë tepër e vështirë të hamendësohet, sepse në shumë detyra thjesht nuk ka zgjidhje përgjigjeje, duhet ta shkruani vetë.

Në të njëjtën kohë, prezantimi dhe arsyetimi eseistik nga pjesët 1 dhe 3 nuk duken më aq të ndërlikuara. Përveç kësaj, teksti për prezantim lexohet dy herë, dhe eseja shkruhet bazuar në arsyetimin tuaj dhe informacionin nga pjesa 2 e provimit. Versioni demo nuk tregon detyrat e sakta, por përmbajtjen e tyre të përafërt, d.m.th. strukturën e përgjithshme të KIM-ve në gjuhën ruse.

Kujdes! Vetë materialet e provimit për nxënësit e shkollës do të pasqyrojnë rregullat dhe përparimin e punës, pasi teksti për një prezantim të përmbledhur do të lexohet njëkohësisht për të gjithë. Prandaj, në shkallën e kalimit të OGE në Rusisht, nuk do të jetë e mundur të filloni t'i përgjigjeni detyrave më të thjeshta ose më të përshtatshme - para së gjithash, të gjithë do ta kryejnë detyrën nga pjesa 1 e provimit.

Sidoqoftë, ka një kohë të madhe - do të sigurohen 235 minuta për punë, pra pothuajse 4 orë. Duke marrë parasysh që ka vetëm 15 detyra në të tre pjesët, kjo është një kohë mjaft e mirë për t'iu përgjigjur me qetësi pyetjeve. Për më tepër, sipas versionit demo, është e qartë se pjesët 1 dhe 3 përmbajnë vetëm 1 detyrë secila, dhe pjesa tjetër janë të vendosura në seksionin e sondazhit dhe testimit. Ata që panë 3 detyra në pjesën e tretë duhet të studiojnë me kujdes KIM - atje, nga opsionet e propozuara, duhet të zgjidhni vetëm një temë.

Nuancat e vlerësimit të OGE në gjuhën ruse

Prania e një skeme pikëzimi për pjesën me gojë të provimit nuk ndikoi në sistemin e pikëzimit të seksionit me shkrim të OGE. Nuk ka pasur ndryshime të dukshme krahasuar me vitin e kaluar. Ekzistojnë vetëm udhëzime më të qarta kur zgjidhni rezultatin e kërkuar.

Ja vlen të dihet! Vetëm prezantimi mund të sjellë menjëherë 7 pikë, megjithëse një nga komponentët e vlerësimit është shumë i ndryshueshëm - jep 1-3 pikë. në varësi të cilësisë së materialit të ofruar. Një ese e menduar mund të vlejë 9 pikë me një shpërblim të mundshëm prej 1 pikë.

Është e rëndësishme të mbani mend se nëse eseja ose prezantimi përmban vëllime të mëdha tekstesh provimi nga pjesët 1 dhe 2 në vend të mendimeve dhe sugjerimeve tuaja, atëherë vepra të tilla vlerësohen me 0 pikë. Pjesa e testit vlerësohet veçmas.

Në total, 39 pikë janë të lejuara për OGE. Në këtë rast, drejtshkrimi dhe pikësimi vlerësohen veçmas duke përdorur kritere të veçanta. Rezultati total i shkrim-leximit mund të arrijë 10 nga 39 pikët e disponueshme. Për më tepër, ekzistojnë kritere të qarta vlerësimi që nuk lejojnë marrjen e më shumë se 1 pikë për çdo pikë kontrolli.

Përgatitja për OGE 2019

Fillimisht, kur përgatiteni për provimin, ia vlen të eliminoni faktin e boshllëqeve të mëdha në njohuri. Për këtë, ekziston një version demo, letra trajnimi dhe koleksione banale të detyrave për përgatitjen për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Tashmë pas provimit të parë testues do të jenë të dukshme tema të panjohura që kërkojnë studim shtesë. Gjatë trajnimeve të mëvonshme do të vihen re edhe mangësi më të vogla në studimin e lëndës, të cilat do të bëjnë të mundur korrigjimin e mungesës së njohurive në kohën e duhur.

Në kohën e përgatitjes, nuk duhet të përqendroheni vetëm në përdorimin e vazhdueshëm të provimeve testuese dhe studimin e CMM-ve të viteve të mëparshme. Është e rëndësishme të mbulohen aktivitetet standarde si përsëritja e rregullave, analiza e fjalive komplekse dhe puna shtesë me tekstin. Kjo do t'ju japë më shumë besim kur merrni provimin.

Kujdes! Leximi i thjeshtë letrar pa shumë stres do t'ju lejojë të përgatiteni më mirë për provimin e gjuhës ruse. Në thelb, leximi do të jetë punë falas me tekstin, duke ju lejuar të mësoni pa vëmendje se si të ndërtoni fjali, shenja pikësimi dhe madje edhe drejtshkrim.

Përndryshe, nëse studioni me zell gjatë gjithë vitit, mund të kompensoni shumë njohuritë e humbura. Vetëm mos harroni se OGE në Rusisht 2019 nuk është provimi i vetëm, kështu që duhet të filloni të përgatiteni për të paraprakisht, dhe jo në muajt e fundit përpara se ta merrni atë.

Video rreth përgatitjes për një prezantim të përmbledhur

Pjesa gojore e OGE në gjuhën ruse 2019.

Struktura e intervistës.

Koha e përgatitjes: 2 minuta. Koha për të përfunduar - 2 minuta. Në lidhjen e mësipërme do të gjeni informacione se çfarë do të thotë leximi shprehës dhe çfarë ritmi duhet të jetë.

Koha e përgatitjes: 2 minuta. Koha për të përfunduar - 3 minuta.

Koha e përgatitjes - 1 minutë. Koha e ekzekutimit - 3 minuta.

Nuk ka kohë përgatitjeje. Koha për të përfunduar - 3 minuta.

Sistemi për vlerësimin e kryerjes së detyrave individuale dhe punës në tërësi

Puna vlerësohet sipas sistemit kaloj/dështoj.
Studenti merr "test" nëse ka shënuar 10 ose më shumë pikë për përfundimin e punës.
Detyra 1 (leximi i tekstit). Pikët maksimale: 2 pikë.
Detyra 2 (ritregimi i tekstit duke përdorur informacion shtesë). Pikët maksimale: 4 pikë.
Hartimi i të folurit (detyrat 1 dhe 2). Pikët maksimale: 4 pikë.

Detyra 3 (monolog). Pikët maksimale: 3 pikë.
Detyra 4 (dialog). Pikët maksimale: 2 pikë.
Hartimi i të folurit (detyrat 3 dhe 4). Pikët maksimale: 4 pikë.

TOTALI: 19 pikë. Koha totale e përgjigjes (duke përfshirë kohën e përgatitjes) është 15 minuta.Procedura e rekomanduar për zhvillimin e provimit, koha e caktuar për secilën detyrë.


p/p
Veprimet e ekzaminuesit
Veprimet e nxënësve
Koha
15 minuta.
1
Duke përshëndetur studentin. Njohja. Një histori e shkurtër për përmbajtjen e provimit
1 min.

LEXIMI I TEKSTIT

2
Ftojeni studentin të njihet me tekstin për ta lexuar me zë të lartë
3
Në pak sekonda, ju kujtoj se jeni gati për të lexuar
Përgatitja për të lexuar me zë të lartë. Lexoni tekstin për veten tuaj
2 minuta.
4
Dëgjimi i tekstit Reagimi emocional ndaj leximit të nxënësit
Leximi i tekstit me zë të lartë
2 minuta.
5
Kalimi i një studenti në një lloj tjetër pune.
Përgatitja për një ritregim duke përdorur informacion shtesë
2 minuta
6
Dëgjimi i tekstit Reagimi emocional ndaj ritregimit të nxënësit
Ritregimi i tekstit me informacion shtesë
3 min.
7
Ftojeni studentin të zgjedhë një opsion për temën e bisedës dhe të japë kartën përkatëse

MONOLOG

8
Ftojeni studentin të njihet me temën e monologut.
Paralajmëroni se është caktuar 1 minutë për përgatitje dhe deklarata nuk duhet të zgjasë më shumë se 3 minuta
Përgatitja për t'u përgjigjur
1 min.
9
Dëgjoni përgjigjen me gojë. Reagimi emocional ndaj përgjigjes
Përgjigjuni në temën e opsionit të zgjedhur
3 min.

DIALOGU

10
Bëni pyetje për dialog
Hyn në dialog
3 min.
11
Jepini nxënësit mbështetje emocionale

Përgjigjet gojore të pjesëmarrësve në intervistën përfundimtare kontrollohen nga specialistë të gjuhës ruse të cilët i janë nënshtruar trajnimeve speciale.

Kriteret e vlerësimit për çdo detyrë.

Detyra 1. Leximi i tekstit me zë

Të lexuarit me zë të kritereve të vlerësimit

Pikat
Intonacioni

ICH
Intonacioni korrespondon me shenjat e pikësimit të tekstit.
1
Intonacioni nuk korrespondon me shenjat e pikësimit të tekstit.
0
Ritmi i leximit

PM
Ritmi i leximit korrespondon me detyrën komunikuese.
1
Ritmi i leximit nuk përputhet me detyrën komunikuese.
0
Pikët maksimale për të gjithë detyrën
2

Detyra 2. Ritregimi i tekstit duke përfshirë pohimin e mësipërm.


Kriteret për vlerësimin e një ritregimi të një teksti duke përfshirë deklaratën e dhënë

P1

Ruajtja e mikrotemave të tekstit gjatë ritregimit
Pikat
Ruhen të gjitha mikrotemat kryesore të tekstit burimor.
1
Mungojnë ose shtohen një ose më shumë mikrotema.
0
Ruajtja e saktësisë faktike gjatë ritregimit
Nuk ka gabime aktuale në lidhje me të kuptuarit e tekstit
1
Janë bërë gabime faktike (1 ose më shumë)
0
P3
Puna me deklarata
Pohimi i mësipërm përfshihet në tekst gjatë ritregimit, në mënyrë të përshtatshme, logjike
1
Deklarata e mësipërme është përfshirë në mënyrë të papërshtatshme në tekst gjatë ritregimit dhe/oseështë e palogjikshme, ose pohimi i dhënë nuk përfshihet në tekst gjatë ritregimit
0
P4
Metodat e citimit
Nuk ka gabime
1
Janë bërë gabime gjatë citimit (1 ose më shumë)
0
4

Kriteret për vlerësimin e korrektësisë së të folurit për përfundimin e detyrave 1 dhe 2 (P1)

Pikat

G

Nuk ka gabime gramatikore

RRETH

Nuk ka gabime drejtshkrimore,

ose

nuk është bërë më shumë se një gabim drejtshkrimor

(duke përjashtuar fjalën në tekst me theksim)

Kishte gabime drejtshkrimore (dy ose më shumë)

R

Pajtueshmëria me normat e të folurit

Nuk ka gabime në të folur

ose

Kerkese

Shtrembërimet e fjalëve

Nuk ka shtrembërime të fjalëve

Kishte shtrembërime të fjalëve (një ose më shumë)

Pikat maksimale

4

Numri maksimal i pikëve për të punuar me tekst (detyrat 1

dhe 2) - 10.

Detyra 3. Pohim monolog

Kriteret për vlerësimin e një deklarate monologe (M)

Pikat

Kryerja e një detyre komunikimi

M1

Janë dhënë të paktën 10 fraza në temën e deklaratës. Nuk ka gabime faktike

Subjekti u përpoq të përballonte një detyrë komunikuese,

Por

ka bërë gabime faktike,

dhe/ose

citoi më pak se 10 fraza në temën e deklaratës

M2

M3

Formatimi i të folurit të një fjalimi monolog (MR)

Deklarata karakterizohet nga semantika? integriteti, fjalimi? koherenca dhe qëndrueshmëria e prezantimit: nuk ka gabime logjike, sekuenca e paraqitjes nuk është e prishur

1

Deklarata është e palogjikshme, paraqitja është jokonsistente. Ka gabime logjike (një ose më shumë)

0

Pikat maksimale

3

Dizajni i të folurit vlerësohet në tërësi për detyrat 3 dhe 4.

Detyra 4. Dialog.

Kriteret për vlerësimin e dialogut (D)

Pikat

D1

Pjesëmarrësi u përball me detyrën e komunikimit.

Të gjitha pyetjet në dialog marrin përgjigje

Pyetje pa përgjigje

ose

përgjigjet njërrokëshe të dhëna

D 2

Duke marrë parasysh kushtet e situatës së të folurit

Merren parasysh kushtet e situatës së të folurit

Kushtet e situatës së të folurit nuk merren parasysh

Pikat maksimale

2

Kriteret për vlerësimin e korrektësisë së të folurit për kryerjen e detyrave 3 dhe 4 (P2)

Pikat

G

Pajtueshmëria me normat gramatikore

Nuk ka gabime gramatikore

Kishte gabime gramatikore (një ose më shumë)

RRETH

Pajtueshmëria me standardet drejtshkrimore

Nuk ka gabime drejtshkrimore,

ose

nuk janë bërë më shumë se dy gabime drejtshkrimore

Kishte gabime drejtshkrimore (tre ose më shumë)

R

Pajtueshmëria me normat e të folurit

Nuk ka gabime në të folur

ose

jo më shumë se tre gabime në të folur

Janë bërë gabime në të folur (katër ose më shumë)

RO

Dizajni i të folurit

Fjalimi në përgjithësi dallohet nga pasuria dhe saktësia e fjalorit të tij; përdoren një sërë fjalësh sintaksore.

dizajne

Të folurit karakterizohet nga fjalor i dobët dhe/ose i pasaktë dhe/ose përdoren të njëjtin lloj fjalësh sintaksore.

10 ose më shumë pikë.

- të përgatitet për kriterin "FJALË E SAKTË"

Pjesa gojore e OGE në gjuhën ruse po prezantohet si pjesë e zbatimit të Konceptit të mësimit të gjuhës dhe letërsisë ruse për të testuar aftësitë e të folurit gojor të nxënësve të shkollës. Është planifikuar që kalimi i intervistës përfundimtare në të ardhmen të bëhet pranim në Akademinë Shtetërore të Provimeve për maturantët e klasës së nëntë.

Pjesa gojore në gjuhën ruse OGE 2018 - version demo nga FIPI

Materiale dhe pajisje shtesë

Për zhvillimin e pjesës gojore të provimit mund të përdoren laboratorë gjuhësor me pajisje përkatëse.

Intervista me gojë në Rusisht përbëhet nga katër detyra.

Detyra 1 – leximi i një teksti të shkurtër me zë të lartë. Koha e përgatitjes: 2 minuta.

Në detyrën 2 propozohet të ritregohet teksti i lexuar, duke e plotësuar me një pohim. Koha e përgatitjes - 1 minutë.

Në detyrën 3, ju kërkohet të zgjidhni një nga tre opsionet e propozuara të bisedës: një përshkrim të një fotografie, një tregim të bazuar në përvojën e jetës, një arsyetim për një nga problemet e formuluara. Koha e përgatitjes - 1 minutë.

Në detyrën 4 (dialog) do t'ju duhet të merrni pjesë në një bisedë mbi temën e detyrës së mëparshme. Koha totale e përgjigjes suaj (duke përfshirë kohën e përgatitjes) është 15 minuta. E gjithë koha e përgjigjes regjistrohet audio dhe video.

Karakteristikat e strukturës dhe përmbajtjes së pjesës gojore të KIM OGE në gjuhën ruse

Çdo version i CMM përbëhet nga katër detyra të një niveli bazë kompleksiteti, të ndryshme në formën e detyrave.

Detyra 1 – lexim shprehës me zë të një teksti në stilin shkencoro-gazetaristik.

Detyra 2 – ritregimi i tekstit duke përdorur informacione shtesë.

Detyra 3 – deklaratë tematike monologe.

Detyra 4 – pjesëmarrja në dialog.

Të gjitha detyrat janë detyra të tipit të hapur me një përgjigje të detajuar.

Sistemi për vlerësimin e kryerjes së detyrave individuale dhe punës në tërësi

Përgjigja e detyrës 1 (leximi i tekstit) të veprës vlerësohet sipas kritereve të zhvilluara posaçërisht. Numri maksimal i pikëve për lexim është 2. Për plotësimin e saktë të detyrës 2 (ritregimi i tekstit duke përdorur informacion shtesë), maturanti merr 4 pikë. Pajtueshmëria me normat e gjuhës letrare moderne ruse gjatë punës me tekstin vlerësohet veçmas.

Numri maksimal i pikëve që mund të marrë një student për formulimin verbal të përgjigjes së detyrave 1 dhe 2 është 4 pikë.

Numri maksimal i pikëve për punën me tekstin (detyrat 1 dhe 2) është 10. Përgjigja për detyrën 3 të punës vlerësohet sipas kritereve të zhvilluara posaçërisht. Numri maksimal i pikëve për një deklaratë monologu është 3.

Numri maksimal i pikëve që një student mund të shënojë për përfundimin e detyrës 4 është 2. Pajtueshmëria me normat e gjuhës letrare moderne ruse kur përgjigjet vlerësohet veçmas.

Numri maksimal i pikëve që një nxënës mund të marrë për formulimin verbal të përgjigjes së detyrave 3 dhe 4 është 4 pikë.

Numri maksimal i pikëve që mund të marrë një student për plotësimin e gjithë pjesës me gojë është 19. Studenti merr kredit nëse shënon 10 ose më shumë pikë për përfundimin e punës.

Kur lexoni versionin demo të një interviste me gojë në gjuhën ruse, duhet të keni parasysh se detyrat e përfshira në të nuk pasqyrojnë të gjithë përmbajtjen që mund të kontrollohet duke përdorur variante të materialeve matëse të kontrollit.



 


Lexoni:



Interpretimi i boronicës së kuqe të ëndrrave në librat e ëndrrave Pse të hani boronicë në ëndërr?

Interpretimi i boronicës së kuqe të ëndrrave në librat e ëndrrave Pse të hani boronicë në ëndërr?

Një boronicë në ëndërr, në varësi të pamjes së saj, sasisë dhe asaj që keni bërë me të, mund të paraqesë mashtrim, lot ose gëzim dhe pushime.

Interpretimi i të verdhës së vezëve të librit të ëndrrave Pse ëndërroni të hani të verdhë veze?

Interpretimi i të verdhës së vezëve të librit të ëndrrave Pse ëndërroni të hani të verdhë veze?

Një vezë në ëndërr identifikohet me lindjen e ideve të reja që personi i fjetur mund t'i zbatojë me sukses. Libri i ëndrrave paracakton shfaqjen e financave...

Lista alfabetike e pronarëve të tokave të rretheve Kineshma dhe Nerekhta të provincës Kostroma

Lista alfabetike e pronarëve të tokave të rretheve Kineshma dhe Nerekhta të provincës Kostroma

Qendra e rrethit Nerekhta. Popullsia 22.5 mijë njerëz (2012). Ras-po-lo-zhen në lumin Ne-rekh-ta, afër bashkimit të lumit So-lo-ni-tsa në të. Nyjë...

Nyja e gumëve Nyja hënore ngjitëse në Luan

Nyja e gumëve Nyja hënore ngjitëse në Luan

Në jetën e tij, një person shpesh ndeshet me nyje. Ai i përdor ato për fiksim, fiksim, apo edhe thjesht si një element dizajni për aksesorët. NË...

feed-imazh RSS