Podręcznik zawiera 25 wersji standardowych zadań testowych z nauk społecznych oraz 80 dodatkowych zadań z części 2. Wszystkie zadania opracowano z uwzględnieniem cech i wymagań Unified State Exam w 2017 roku.
Celem podręcznika jest dostarczenie czytelnikom informacji o strukturze i treści CIM w naukach społecznych, stopniu trudności zadań, dużej liczbie różnego rodzaju zadań w celu rozwinięcia stabilnych umiejętności ich realizacji.
Autorami zadań są czołowi eksperci, którzy są bezpośrednio zaangażowani w opracowywanie zadań do egzaminu Unified State Exam oraz materiałów metodycznych do przygotowania do wdrożenia kontrolnych materiałów pomiarowych.
W kolekcji znajdują się także:
odpowiedzi do wszystkich wariantów testów i zadań części 2;
kryteria oceny zadań w Części 2;
próbki formularzy używanych w Unified State Exam do rejestrowania odpowiedzi.
Podręcznik adresowany jest do nauczycieli przygotowujących uczniów do Jednolitego Egzaminu Państwowego z Wiedzy Społecznej, a także do uczniów szkół średnich w zakresie samoprzygotowania i samokontroli.

Przykłady.
Wybierz prawidłowe sądy na temat działalności człowieka i zapisz liczby, pod którymi są one oznaczone.
1) Działalność człowieka ma charakter twórczy i przemieniający.
2) Działalność człowieka jest całkowicie zdeterminowana odruchami warunkowymi.
3) W przeciwieństwie do zachowań zwierząt, działalność człowieka koncentruje się na zaspokajaniu potrzeb istniejących w danym momencie.
4) Działalność człowieka wynika z potrzeb społecznych.
5) Działalność człowieka jest wolicjonalna i świadoma.

Wyścig zbrojeń wpłynął na pogorszenie sytuacji ekologicznej i gospodarczej na świecie. Wybierz z poniższej listy problemy globalne, które są bezpośrednio odzwierciedlone w tym związku przyczynowo-skutkowym. Zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.
1) groźba nowej wojny światowej
2) kryzys ekologiczny i jego skutki
3) opóźnienie krajów rozwijających się „trzeciego świata” w stosunku do krajów rozwiniętych
4) sytuacja demograficzna na planecie
5) alkoholizm i narkomania
6) terroryzm międzynarodowy

Wybierz prawidłowe sądy na temat podmiotów działalności bankowej i zapisz liczby, pod którymi są one oznaczone.
1) Banki komercyjne mogą angażować się w produkcję bogactwa.
2) Bank centralny może przyjmować depozyty i udzielać kredytów.
3) Bank Centralny może ustanowić określone standardy finansowe, których muszą przestrzegać wszystkie organizacje kredytowe.
4) Banki komercyjne mogą zajmować się ubezpieczeniami handlowymi i majątkowymi.
5) Banki komercyjne mogą udzielać kredytów przedsiębiorstwom, państwu i ludności.

Pobierz e-book za darmo w wygodnym formacie, obejrzyj i przeczytaj:
Pobierz książkę Unified State Exam 2017, Nauki społeczne, 25 wariantów standardowych zadań testowych i przygotowanie do części 2, Lazebnikova A.Yu., Rutkovskaya E.L., Korolkova E.S. - fileskachat.com, szybkie i bezpłatne pobieranie.

Ściągnij PDF
Poniżej możesz kupić tę książkę w najlepszej cenie ze zniżką z dostawą na terenie całej Rosji.

Język rosyjski i matematyka. Według danych z ubiegłych lat, prawie połowa absolwentów (49%) ma wykształcenie społeczne. I nie jest to zaskakujące, ponieważ do przyjęcia na wszystkie specjalności humanistyczne wymagany jest jednolity egzamin państwowy z nauk społecznych.

W istocie przedmiot „nauki społeczne” obejmuje informacje dotyczące różnych aspektów życia społecznego, studiowanych w ramach całej klasy nauk humanistycznych: ekonomii, prawa, filozofii, socjologii, nauk politycznych i w pewnym stopniu historii.

Wersja KIM Unified State Exam z nauk społecznych uległa niewielkim zmianom. Twórcy poprawili poziom trudności zadań nr 28 i 29, dlatego też maksymalna podstawowa punktacja za cały test wzrosła z 62 do 64.

Ujednolicony egzamin państwowy

W ubiegłym roku, aby zdać Unified State Exam z nauk społecznych na poziomie co najmniej C, wystarczyło zdobyć 19 punktów z podstawowej półki. Były one przyznawane m.in. poprzez prawidłowe wykonanie pierwszych 13 zadań testu.

Nie wiadomo jeszcze dokładnie, co stanie się w 2019 roku: musimy poczekać na oficjalne zarządzenie Rosobrnadzora w sprawie zgodności wyników podstawowych i testowych. Najprawdopodobniej pojawi się w grudniu. Biorąc pod uwagę, że maksymalny wynik podstawowy wzrósł z 62 do 64, jest bardzo prawdopodobne, że minimalny wynik może się nieznacznie zmienić.

W międzyczasie możesz skupić się na tych tabelach:

Struktura ujednoliconego egzaminu państwowego

W 2019 roku egzamin Unified State Exam z nauk społecznych składa się z dwóch części, obejmujących 29 zadań.

• Część 1: 20 zadań (nr 1–20) z krótką odpowiedzią (wybierz poprawną odpowiedź spośród proponowanych, ustal zgodność elementów dwóch zestawów, wpisz brakujące słowo w tekście);
• Część 2: 9 zadań (nr 21-29) ze szczegółową odpowiedzią (odpowiedzi na pytania, mini-eseje).

Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego

• Przechodzić Testy Unified State Exam online za darmo, bez rejestracji i SMS-ów. Przedstawione testy mają identyczną złożoność i strukturę jak rzeczywiste egzaminy przeprowadzane w odpowiednich latach.

• Pobierać wersje demonstracyjne Unified State Exam z nauk społecznych, które pozwolą Ci lepiej przygotować się do egzaminu i łatwiej go zdać. Wszystkie proponowane testy zostały opracowane i zatwierdzone do przygotowania do jednolitego egzaminu państwowego przez Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych (FIPI). Wszystkie oficjalne wersje egzaminu Unified State Exam są opracowane w tym samym FIPI.

Zadania, które zobaczysz najprawdopodobniej nie pojawią się na egzaminie, ale będą zadania podobne do tych demonstracyjnych na ten sam temat.

Ogólne dane dotyczące ujednoliconego egzaminu państwowego

Nauki społeczne dominują wśród wybranych przedmiotów do ujednoliconego egzaminu państwowego. Popularność tego egzaminu można wytłumaczyć dość prosto: z jednej strony uważa się go za nieskomplikowany, z drugiej zaś często jest wymagany przy aplikowaniu na kierunki humanistyczne. Niektórzy uczniowie uważają, że nie muszą przygotowywać się do nauk społecznych, ponieważ zrozumieją prawidłowe odpowiedzi na część testową opartą na logice i napiszą coś w eseju. Sporo uczniów szkół średnich popełniło już ten błąd.

Ten ujednolicony egzamin państwowy wymaga nie tylko czasu i wysiłku, aby zapamiętać terminologię, ale także umiejętności jej obsługi. Ponadto próg tego ujednoliconego egzaminu stanowego przekracza „minimum”, które należy uzyskać, na przykład za lub. Aby pomyślnie zaliczyć studia społeczne, trzeba dowiedzieć się wszystkiego o zmianach w CIM-ach, które zostały już opublikowane. Zastanówmy się, co obejmuje egzamin z tego przedmiotu, a także dowiedzmy się, jakich pułapek muszą unikać uczniowie szkół średnich.

Wersja demonstracyjna Unified State Exam-2017

Terminy jednolitych egzaminów państwowych z nauk społecznych

Rosobrnadzor wyznaczył następujące terminy Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych:

• Wczesny okres. Egzamin wcześniejszy odbędzie się w dniu 24 marca 2017 r., a dzień 5 kwietnia 2017 r. jest dniem rezerwowym (podanie o wcześniejsze zaliczenie należy napisać do 1 marca);
• Scena główna. Egzamin główny odbędzie się 9 czerwca 2017 r.
• Zarezerwuj termin. Dniem rezerwowym dla nauk społecznych jest 20 czerwca 2017 r. (w przypadku wystąpienia siły wyższej dla wszystkich przedmiotów przypada kolejny dzień rezerwowy – 30 czerwca 2017 r.).

Przypomnijmy, że o wcześniejsze zdanie Unified State Exam mogą ubiegać się tylko niektóre kategorie absolwentów:

• osoby, które ukończyły szkołę przed rokiem akademickim 2016/2017;
• uczniowie, którzy przed rokiem akademickim 2016/2017 uzyskali wykształcenie średnie z zaświadczeniem, a nie zaświadczeniem;
• uczniowie szkół wieczorowych;
• uczniowie szkół średnich objęci;
• uczniowie jedenastek, którzy będą nieobecni w dniu egzaminu głównego ze względu na wyjazd na zawody sportowe, olimpiady, zawody i inne wydarzenia o randze federalnej lub międzynarodowej, a także ci, którzy będą zmuszeni opuścić termin główny ze względu na leczenie lub zapobieganie chorobom;
• absolwenci opuszczający terytorium Rosji w związku ze zmianą miejsca zamieszkania lub w celu podjęcia studiów na zagranicznej uczelni;
• uczniowie, którzy ukończyli szkołę poza Rosją.

Dane statystyczne

W 2016 roku do egzaminu z wiedzy o społeczeństwie przystąpiło 358,5 tys. uczniów (około 55% ogółu absolwentów). Pomimo pozornej prostoty tego egzaminu, w zeszłym roku około 17,6% jedenastoklasistów nie było w stanie uzyskać minimalnego wyniku. Liczba ta niestety w ostatnich latach znacznie wzrosła. Przykładowo w 2011 r. odsetek studentów „B” wynosił zaledwie 3,9%, a w 2013 r. – 5,3%. W ubiegłym roku najwyższy wynik, równy stu punktom, udało się uzyskać jedynie 59 osobom.

Zdanie jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych

Czas przeznaczony przez FIPI na egzamin z wiedzy o społeczeństwie będzie taki sam jak w roku ubiegłym – student ma prawo rozwiązać zadanie w ciągu 235 minut. Warto jeszcze raz przypomnieć, że badanie to nie wiąże się z wykorzystaniem dodatkowych materiałów referencyjnych i technologii komputerowej.

Zanim absolwent wejdzie na salę i otrzyma bilet, musi pozbyć się wszystkich zabronionych przedmiotów (smartfon, sprzęt audio, video, fotograficzny, tablet, inteligentny zegarek i inny drobny sprzęt, podręczniki czy ściągawki). Każdy z tych elementów będzie podstawą do skreślenia z egzaminu i uzyskania oceny niedostatecznej.

W trakcie egzaminu z wiedzy o społeczeństwie uczniom zabrania się zmiany miejsca, wstawania z niego bez zgody obserwatorów, opuszczania sali lekcyjnej bez opieki, zwracania się do innych uczniów i rozmawiania z nimi. Nie martw się, że nie będziesz w stanie nawigować lub zrobisz coś złego. Przed rozpoczęciem testu zostaniesz poinformowany o zasadach zachowania, o tym, jak i kiedy możesz przeglądać swoje wyniki, jak wypełniać formularze egzaminacyjne i poprawiać błędy.

Bilety na studia społeczne przeglądają informacje związane z różnymi aspektami życia we współczesnym społeczeństwie. Egzamin ma na celu sprawdzenie wiedzy absolwentów z podstaw ekonomii, prawa, rozumienia socjologii i nauk politycznych, a także filozofii, a w niektórych aspektach nawet historii. W szczególności uczeń będzie zobowiązany wykazać:

• zrozumienie biospołecznej istoty człowieka;
• znajomość głównych etapów i czynników determinujących socjalizację jednostki;
• umiejętność określenia roli i miejsca jednostki w relacjach społecznych;
• wiedza o wzorcach i tendencjach rozwoju społeczeństwa oraz instytucjach nim rządzących;
• zrozumienie potrzeby zarządzania public relations;
• znajomość norm i mechanizmów prawnej regulacji stosunków w społeczeństwie;
• umiejętność wyszukiwania i analizowania informacji charakteryzujących różne obiekty społeczne;
• umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy społecznej, ekonomicznej i humanitarnej w praktyce;
• umiejętność formułowania i argumentowania własnego punktu widzenia na proponowane problemy.

Strukturę pracy reprezentuje 29 zadań, podzielonych na dwie części:

• pierwsza część składa się z 20 zadań wymagających krótkiej odpowiedzi w formie jednego lub kilku słów. Możliwa odpowiedź składa się z kolejno zapisanych liczb;
• druga część zawiera 9 zadań, na które należy udzielić szczegółowej odpowiedzi w formie wyjaśnienia, opisu lub przedstawienia uzasadnionej opinii. Obejmuje to również tak ważną część, jak esej.

Co zmieni się w Unified State Exam 2017?

Model KIM z 2017 roku w naukach społecznych nie implikuje znaczących zmian merytorycznych, jednakże zoptymalizowano strukturę biletu. Specjaliści z FIPI zwracają uwagę na następujące punkty w bloku zadań z części pierwszej, które mają na celu sprawdzenie wiedzy z działu „Prawo”:

• Do biletu dodano zadanie nr 17 polegające na wyborze prawidłowych orzeczeń, w wyniku czego zmieniono numerację. Test, poprzednio oznaczony numerem 17, stał się 18.;
• zadanie, które w KIMach z poprzednich lat zajęło 19. miejsce, zostało wyłączone z karty egzaminacyjnej.

System oceniania i ocena zaliczająca

Przez 8 lat punkty, które student otrzymuje za ujednolicony egzamin państwowy, nie były przenoszone do zwykłego pięciopunktowego systemu ocen, ponieważ wynik tego testu nie miał wpływu na punkty końcowego certyfikatu. Jednak nie dawno pojawiła się informacja, że ​​w 2017 roku zostanie to zrewidowane – za pomocą Unified State Exam będzie można poprawiać oceny szkolne. Jeśli przeliczymy uzyskane punkty na zwykły system oceniania, rozkład będzie następujący:

• absolwenci, którzy uzyskali od 0 do 41 punktów, wykazali się wiedzą niezadowalającą, dlatego punkty te są równoznaczne z oceną „2”;
• uczniowie, którzy uzyskali od 42 do 54 punktów, rozumieją strukturę społeczeństwa na zadowalającym poziomie, ich wynik to „3”;
• licealiści, którzy otrzymali od 55 do 66 punktów, dość dobrze orientują się w naukach społecznych, dlatego otrzymują ocenę „4”;
• absolwenci, którzy uzyskali na egzaminie 67 i więcej punktów, doskonale znają nauki społeczne i otrzymują zasłużoną „5”.

Wyniki swoich egzaminów możesz sprawdzić, rejestrując się w portalu Unified State Exam. Aby się zidentyfikować, będziesz musiał podać dane paszportowe. Minimalny wynik pozytywny z dyscypliny Nauki społeczne w 2017 roku wyniesie 42. Jak pokazuje praktyka, aby go uzyskać, należy pomyślnie wykonać około 12 zadań, gdyż prawie wszystkie z nich są warte więcej niż 1 punkt. Przypomnijmy, że maksymalnie możesz zdobyć egzamin Unified State Examination to 100 punktów.

Jak napisać dobry esej?

Esej jest uważany za jedno z najtrudniejszych zadań w naukach społecznych, które będzie wymagało poważnych umiejętności teoretycznych i umiejętności prawidłowego formułowania myśli. Jednak całkiem możliwe jest pokonanie trudności w tym zadaniu, jeśli zastosujesz się do następujących zaleceń:

• Zarządzaj mądrze czasem przeznaczonym na egzamin: postaraj się zarezerwować przynajmniej 65-70 minut na esej;
• nie próbuj zapisywać pełnej odpowiedzi na wstępnym formularzu, ponieważ wtedy możesz nie mieć wystarczająco dużo czasu, aby wszystko przepisać. Ogranicz się do tez i głównych pomysłów, które pomogą Ci ustrukturyzować to zadanie;
• podejmij odpowiedzialne podejście do wyboru tematu - przeczytaj i przemyśl wszystkie oferowane do wyboru opcje, aby wybrać tę, którą jasno rozumiesz i potrafisz kompleksowo uzasadnić;
• Określ jednoznacznie, do jakiej gałęzi wiedzy należy dany temat, który będziesz omawiał. Komisja jest bardzo niechętna niejasnym i ogólnym stwierdzeniom, które przekraczają granice dyscyplin;
• rozpocznij esej od ogólnych dyskusji na temat problemu i skoncentruj się na jego znaczeniu;
• zawrzyj przynajmniej krótką informację o autorze, którego wypowiedź będziesz musiał poddać analizie, opisz kilka podejść do sformułowanego problemu, wybierz argumenty o charakterze teoretycznym i empirycznym;
• nie zapomnij o zwięzłym podsumowaniu końcowym.

Łącznie za esej można uzyskać 5 punktów, z czego pierwsza część przyznawana jest za zrozumienie tematu. To ważna kwestia – jeśli ekspert uzna, że ​​nie zrozumiałeś tematu, po prostu nie sprawdzi pracy. Druga część punktów przyznawana jest za znajomość terminów, umiejętność ich stosowania, a także za prawidłowe wyciąganie wniosków. Trzecim elementem są punkty za umiejętność rozsądnego uzasadniania swojego stanowiska.

Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych

Przygotowując się do egzaminu, warto początkowo skupić się na znajomości terminologii. Jednak nie wystarczy zapamiętać definicji z ekonomii, filozofii, prawa, socjologii czy politologii. Sukces zdania tego egzaminu w dużej mierze zależy od tego, jak poprawnie operujesz pojęciami, czy potrafisz przypisać problem do określonej dziedziny nauki i analizować go za pomocą metod, którymi operuje.

Ważnym punktem jest dobór podręczników, literatury metodologicznej i materiałów edukacyjnych. Niestety przygotowanie do egzaminu Unified State Exam to sposób na dodatkowy zarobek poprzez sprzedaż literatury trzeciorzędnej. Wybieraj tylko podręczniki zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji - na przykład te opracowane przez L.N. Bogolyubov i A.I. Krawczenko. Upewnij się, że wybrana literatura została opublikowana w ostatnich latach, ponieważ specjaliści FIPI opierają się wyłącznie na nowoczesnych publikacjach.

Przejrzyj wersję demonstracyjną egzaminu Unified State Exam, aby zrozumieć strukturę biletu i wymagania dotyczące jego rozwiązania. Wersję demonstracyjną Unified State Exam z nauk społecznych można pobrać na naszej stronie internetowej (patrz początek artykułu). Wersja ta została opracowana przez specjalistów z FIPI, więc zawarte w niej zadania są podobne do rzeczywistych testów. Zobacz, jakie tematy esejów znalazły się w biletach z poprzednich lat i napisz pracę ćwiczeniową do każdego z nich. Takie podejście pomoże Ci rozwinąć umiejętność konstruowania myśli i przedstawiania argumentów.

Specyfikacja
kontrolować materiały pomiarowe
za przystąpienie do jednolitego egzaminu państwowego w 2017 roku
w STUDIACH SPOŁECZNYCH

1. Cel egzaminu KIM Unified State Exam

Ujednolicony egzamin państwowy (USE) jest formą obiektywnej oceny jakości szkolenia osób, które opanowały programy edukacyjne szkoły średniej ogólnokształcącej, przy użyciu zadań o znormalizowanej formie (kontrolne materiały pomiarowe).

Jednolity egzamin państwowy przeprowadzany jest zgodnie z ustawą federalną z dnia 29 grudnia 2012 r. nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”.

Materiały do ​​pomiarów kontrolnych umożliwiają ustalenie poziomu opanowania przez absolwentów federalnego komponentu państwowego standardu średniego (pełnego) kształcenia ogólnego w zakresie nauk społecznych, na poziomie podstawowym i profilowym.

Wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych uznawane są przez organizacje edukacyjne uczelni wyższych jako wyniki egzaminów wstępnych na studia społeczne.

2. Dokumenty określające treść Jednolitego Egzaminu Państwowego KIM

3. Podejścia do wyboru treści i opracowania struktury Unified State Exam KIM

Głównym celem egzaminu jest ocena jakości kształcenia absolwentów placówek oświatowych szkół średnich ogólnokształcących w zakresie nauk społecznych.

Przedmiotem testowania są umiejętności i metody aktywności poznawczej, określone przez wymagania federalnego komponentu stanowego standardu średniego (pełnego) wykształcenia ogólnego. Lista testowanych elementów treści została opracowana na podstawie sekcji „Obowiązkowa minimalna treść podstawowych programów edukacyjnych” federalnego komponentu stanowych standardów podstawowego kształcenia ogólnego i średniego (pełnego) ogólnego w zakresie nauk społecznych (poziom podstawowy i częściowo specjalistyczny) .

Aby osiągnąć ten cel, opracowano i zastosowano zestaw zadań różniących się charakterem, zakresem i poziomem złożoności. Ma na celu zróżnicowaną identyfikację poziomu wykształcenia uczniów w danym przedmiocie w ramach ustandaryzowanego testu.

Model pracy egzaminacyjnej opiera się na podejściu zadaniowym, co pozwala na wielowymiarowe sprawdzenie szerokiego zakresu umiejętności przedmiotowych, rodzajów aktywności poznawczej oraz wiedzy o społeczeństwie w jedności jego sfer i podstawowych instytucji, o walorach społecznych jednostki i warunków jej kształtowania, o najważniejszych zjawiskach i procesach gospodarczych, polityce i prawie, stosunkach społecznych, życiu duchowym społeczeństwa. Treść pracy egzaminacyjnej odzwierciedla integralny charakter zajęć z nauk społecznych: łącznie zadania obejmują główne działy kursu, podstawowe przepisy z różnych dziedzin nauk społecznych.

Zadania CMM różnią się charakterem i stopniem złożoności, o którym decyduje sposób aktywności poznawczej niezbędny do wykonania zadania. Realizacja zadań CMM wiąże się z realizacją takich działań intelektualnych jak rozpoznawanie, reprodukcja, ekstrakcja, klasyfikacja, systematyzacja, porównywanie, specyfikacja, zastosowanie wiedzy (w oparciu o model lub w nowym kontekście), wyjaśnianie, argumentacja, ocena itp. podwyższony i wysoki poziom złożoności, w odróżnieniu od podstawowych, zazwyczaj wiążą się z aktywnością poznawczą o złożonym charakterze.

Podstawowe zasady wyboru konkretnych obiektów kontroli obejmują:

• włączenie do Jednolitego Egzaminu Państwowego KIM jednostek dydaktycznych i podstawowych umiejętności zdobytych w trakcie studiowania kursu na poziomie podstawowym, z wyjątkiem tych, które są określone w standardzie jako studiowane, ale nie podlegają weryfikacji w ramach końcowej certyfikacji, a także wymagania, których spełnienia nie można określić za pomocą stosowanych narzędzi (działania projektowe, prezentacje ustne itp.);
• jednolita prezentacja w KIM wszystkich sekcji treści kursu, biorąc pod uwagę stopień ich ujawnienia w podręcznikach zalecanych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Rosji do stosowania przy realizacji programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących z akredytacją państwową w 2014 r. -rok akademicki 2015, 2015-2016 i 2016-2017;
• zachowanie równowagi pomiędzy sformalizowanymi elementami wiedzy a tymi elementami weryfikacji, które wymagają swobodnie konstruowanej odpowiedzi.

Podstawowe zasady doboru modeli zadań i kształtowania struktury CMM, oprócz ogólnych wymagań i podejść, obejmują:

• wykorzystanie zadań o różnym typie i stopniu złożoności do testowania przedmiotów głównych, co pozwala zdającemu pełniej wykazać się poziomem opanowania danego komponentu treści, umiejętności, rodzaju aktywności poznawczej;
• przestrzeganie w każdej części pracy zasady stopniowego przechodzenia od zadań poziomu podstawowego do zadań poziomu zaawansowanego i wysokiego.

Przy wyborze źródeł informacji wykorzystywanych w pracy egzaminacyjnej uwzględniana jest także specyfika przedmiotu oraz szeroko rozumiana wiedza społeczna i humanitarna. Są to z reguły wyniki badań socjologicznych, niezaadaptowane teksty z publikacji o charakterze popularnonaukowym, społeczno-filozoficznym. Do zadań dotyczących odróżniania sądów odzwierciedlających fakty od wypowiedzi oceniających konstruowane są niewielkie teksty nawiązujące stylem do przekazów informacyjnych mediów.

4. Struktura jednolitego egzaminu państwowego KIM

Każda wersja pracy egzaminacyjnej składa się z dwóch części i zawiera 29 zadań różniących się formą i poziomem trudności.

Część 1 zawiera 20 pytań z krótką odpowiedzią.

Arkusz egzaminacyjny oferuje następujące rodzaje zadań z krótką odpowiedzią:

Zadania polegające na wybraniu i zapisaniu kilku poprawnych odpowiedzi z proponowanej listy odpowiedzi;

Zadanie polegające na identyfikacji elementów strukturalnych koncepcji za pomocą tabel;

Zadanie polega na ustaleniu zgodności pomiędzy stanowiskami przedstawionymi w dwóch zestawach;

Zadanie dotyczące różnicowania w informacji społecznej faktów, opinii i stanowisk teoretycznych;

Zadanie polega na zdefiniowaniu terminów i pojęć odpowiadających proponowanemu kontekstowi.

Odpowiedzi do zadań z części 1 udziela odpowiedni wpis w postaci słowa (frazy), liczby lub ciągu liczb zapisanych bez spacji i znaków rozdzielających.

Część 2 zawiera 9 zadań ze szczegółowymi odpowiedziami. W zadaniach tych odpowiedź jest formułowana i zapisana przez zdającego samodzielnie w szczegółowej formie. Zadania tej części pracy mają na celu wyłonienie absolwentów o najwyższym poziomie przygotowania z zakresu nauk społecznych.

Wyniki wykonania zadań z Części 1 przetwarzane są automatycznie. Odpowiedzi na zadania z Części 2 są analizowane i oceniane przez ekspertów w oparciu o specjalnie opracowane kryteria.

Państwowa certyfikacja końcowa nauk społecznych (społeczeństwo) 2019 dla absolwentów IX klasy szkół ogólnokształcących przeprowadzana jest w celu oceny poziomu przygotowania absolwentów kształcenia ogólnego w tej dyscyplinie. Zadania sprawdzają następujące umiejętności i metody działania w ramach dyscypliny nauki społeczne:

1. Opisać główne obiekty społeczne, podkreślając ich istotne cechy; człowiek jako istota aktywna społecznie; główne role społeczne.
2. Porównuj obiekty społeczne, sądy na temat społeczeństwa i ludzi; określić ich wspólne cechy i różnice.
3. Wyjaśnić wzajemne powiązania badanych obiektów społecznych (w tym interakcję społeczeństwa i przyrody, człowieka i społeczeństwa, sfer życia publicznego, obywatela i państwa).
4. Podaj przykłady obiektów społecznych określonego typu, relacji społecznych; sytuacje regulowane przez różnego rodzaju normy społeczne; działalność ludzi z różnych dziedzin.
5. Oceniać zachowania ludzi z punktu widzenia norm społecznych i racjonalności ekonomicznej.
6. Rozwiązywać problemy poznawcze i praktyczne w ramach studiowanego materiału, odzwierciedlając typowe sytuacje w różnych sferach działalności człowieka.
7. Wyszukiwanie informacji społecznościowych na dany temat z różnych jego mediów (materiały medialne, teksty edukacyjne i inne dostosowane źródła).

Standardowy test OGE (GIA-9) formatu 2019 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi dostępne są jedynie w 20. Jednakże dla wygody zaliczania testów administracja serwisu zdecydowała się udostępnić opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. W przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, znacznie zwiększyliśmy liczbę opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, z czym będziesz musiał się zmierzyć na końcu roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) formatu 2019 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi dostępne są jedynie w 20. Jednakże dla wygody zaliczania testów administracja serwisu zdecydowała się udostępnić opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. W przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, znacznie zwiększyliśmy liczbę opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, z czym będziesz musiał się zmierzyć na końcu roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) formatu 2018 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi dostępne są jedynie w 20. Jednakże dla wygody zaliczania testów administracja serwisu zdecydowała się udostępnić opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. W przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, znacznie zwiększyliśmy liczbę opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, z czym będziesz musiał się zmierzyć na końcu roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) formatu 2018 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) formatu 2018 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) formatu 2018 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) formatu 2017 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2016 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2016 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2016 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2016 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2015 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2015 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Standardowy test OGE (GIA-9) w formacie 2015 z nauk społecznych składa się z dwóch części. Pierwsza część zawiera 25 zadań z krótką odpowiedzią, druga część zawiera 6 zadań, do których trzeba udzielić szczegółowej odpowiedzi. W związku z tym w tym teście przedstawiono tylko pierwszą część (pierwszych 25 zadań). Zgodnie z obecną strukturą egzaminu, spośród tych 25 zadań opcje odpowiedzi są oferowane tylko w 20. Jednak dla wygody zaliczania testów administracja witryny zdecydowała się zaoferować opcje odpowiedzi we wszystkich zadaniach. Jednakże w przypadku zadań, w których kompilatory rzeczywistych materiałów testowo-pomiarowych (CMM) nie udostępniają opcji odpowiedzi, postanowiliśmy znacznie zwiększyć liczbę tych opcji odpowiedzi, aby nasz test był jak najbardziej zbliżony do tego, co będziesz musiał twarz na koniec roku szkolnego.

Wykonując zadania A1-A20, wybieraj tylko jedna prawidłowa opcja.

Wykonując zadania A1-A20, wybierz tylko jedną poprawną opcję.